更多“一般来说,教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中,()在小学阶段对学生影响最大。 ”相关问题
  • 第1题:

    在师生关系上,小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。
    ()


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    影响师生关系的核心因素是( )


    A.教育制度

    B.学生素质

    C.学校管理

    D.教师素质

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    助教对工作的责任心会直接影响到学生的学习效果和教师对助教的评价,也是未来工作的必备素质


    正确

  • 第4题:

    教师的素质是影响师生关系的核心因素。


    答案:对
    解析:
    正确。 影响师生关系的因素有教师方面的、学生方 面的和环境方面的。但教师的素质是影响师生关系的核心因素。教师的师德修养、知识能力、 态度、个性品质无不对学生产生深刻的影响,主 要表现在以下几方面: (1) 教师对学生的态度。学生受教师的评价 影响较大。教师必须平等对待学生、热爱学生。 (2) 教师领导方式。教师领导方式有专制 型、民主型以及放任型三种。只有在民主型领导 方式下,师生关系才能民主、平等、融合。 (3) 教师的智慧。教师的智慧不仅表现在学 识上,而且表现在教师的创造性上。学识渊博是 学生亲近教师的重要原因之一。 (4) 教师的人格因素。老师的性格、气质、兴 趣等是影响师生关系的重要原因。性格开朗、气 质优雅、兴趣广泛的教师最受学生欢迎。

  • 第5题:

    美术教师的专业素质与能力不包括(  )。

    A.独特的人格魅力
    B.多样的美术知识与技能
    C.基本的教育知识与技能
    D.教师与学生的关系

    答案:D
    解析:
    美术教师的专业素质与能力不包括D项。