我国公务人员的培训内容要求围绕中心,服务大局,培养公务员专业能力、专业精神,提高制度执行力和治理能力。()此题为判断题(对，错)。

题目
我国公务人员的培训内容要求围绕中心,服务大局,培养公务员专业能力、专业精神,提高制度执行力和治理能力。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义()要求的能力A创新B发展C政治D稳定

2.我们国家公务员培训,以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为基本内容将能力的培养贯彻于公务员培训的全过程,公务员培训的内容体现了经济社会发展的客观需要和公务员工作职责的要求,有利于全面提升公务员的素质。()此题为判断题(对，错)。

3.全面发展是指要全面提高政治素质、科学文化素质和身心健康素质,这些能力是公务员履行职务所必须要的素质,因此在公务员培训过程中,要围绕提升素质、培养能力来进行。()此题为判断题(对，错)。

4.实行公务员职务与职级并行制度是为了适应( )的要求。A、德才兼备和公道正派B、推进国家治理体系和治理能力现代化C、德才兼备和治理能力现代化D、公道正派和推进国家治理体系

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  • 第1题：

    公务员培训制度，是指通过各种形式，有计划、有组织地对公务员进行以提高业务能力为主要目的的教育、培养和训练的制度。()


    参考答案：√

  • 第2题：

    专门业务培训是根据公务员从事专项工作的需要进行的专业知识和技能培训,重点提高公务员的业务工作能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    教师专业发展的内容包括： A专业理念 B专业精神 C专业知识 D专业能力

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    专业理念和专业精神;专业知识;专业自主;专业能力

  • 第4题：

    对全体公务员应当进行更新知识、提高工作能力的在职培训,其中对担任专业技术职务的公务员,应当按照专业技术人员继续教育的要求,进行专业技术培训。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第5题：

    可以采取哪些措施培育教师的专业精神

    A．提高教师待遇

    B．加大师资的培养力度

    C．培养教师的反思性实践能力

    D．培养尊师重教的社会舆论


    提高教师待遇;加大师资的培养力度;培养教师的反思性实践能力;培养尊师重教的社会舆论

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