从宏观上来讲,完整的研究性学习不包括以下哪个阶段。()A.准备阶段B.实施阶段C.总结阶段D.成果展示阶段

题目
从宏观上来讲,完整的研究性学习不包括以下哪个阶段。()

A.准备阶段

B.实施阶段

C.总结阶段

D.成果展示阶段

相似考题

1.“研究”是研究性学习“重心”，“学习”是研究性学习的手段和途径。()

2.以下说法中，正确的是（ ） ①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向 ②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向 ③“研究性学习”应该防止学科化倾向 ④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿A. ①②③ B.① ②③④ C.①②④ D.②③④

3.以下说法错误的是（ ）A. “研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程 B.研究性学习课程不能成为优等生的专利 C.不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师 D.强调研究性学习的生成取向就是不要预设

4.有关研究性学习错误的说法是()。A.研究性学习注重学习的实践性B.研究性学习强调学习的自主性C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D.研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    研究性学习的分层模式不包括（）。

    A目标分层

    B主题分层

    C内容分层

    D评价分层


    D
    略

  • 第2题：

    21、规划管理的双重属性，体现在以下哪些方面（）。

    A．从管理职能来讲，具有服务和制约的双重属性

    B．从管理对象来讲，具有宏观管理和微观管理的双重属性

    C．从管理内容来讲，具有专业和综合的双重属性

    D．从管理过程来讲，具有管理阶段性和长期连续性的双重属性。


    B 解析：从管理对象讲,规划管理的属性。这是规划管理的要求所决定的。

  • 第3题：

    1、关于研究性学习和探究性学习的区别，以下叙述正确的是

    A．探究性学习注重过程而不强调探究的结果

    B．研究性学习不刻意追求研究的结果

    C．探究性学习需要学生经历完整的学习过程

    D．以上都正确


    研究性学习不刻意追求研究的结果

  • 第4题：

    【单选题】法的基本要素是从哪个角度来讲的？（）

    A．宏观

    B．微观

    C．宏观见之于微观

    D．微观见之于宏观


    微观

  • 第5题：

    （判断）聚合物的力学状态，从其本质上来讲，它是高分子的不同运动机制在宏观上的表现。


    玻璃态、高弹态、粘流态

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