学生、课程和成绩三个关系:学生(学号,姓名,性别,班级),课程(课程名称,学时,性质),成绩(课程名称,学号,分数),若打印学生成绩单,包含学号、姓名、课程名称、分数,应该对这些关系进行( )操作。A.并B.交C.乘积D.连接

题目

学生、课程和成绩三个关系:学生(学号,姓名,性别,班级),课程(课程名称,学时,性质),成绩(课程名称,学号,分数),若打印学生成绩单,包含学号、姓名、课程名称、分数,应该对这些关系进行( )操作。

A.并

B.交

C.乘积

D.连接


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参考答案和解析
正确答案:D
更多“学生、课程和成绩三个关系:学生(学号,姓名,性别,班级),课程(课程名称,学时,性质),成绩(课程名称, ”相关问题
  • 第1题:

    在已打开数据库的情况下,利用SQL派生一个包含姓名、课程名称和成绩字段的 xsview视图,正确的命令是( )。

    A.CREATE VIEW xsview AS; SELECT 学生.姓名,课程.课程名称,成绩,成绩; FROM 学生 INNER JOIN 成绩; INNER JOIN 课程; WHERE 成绩.课程编号=课程.课程编号; AND 学生.学号=成绩.学号

    B.CREATE VIEW xsview AS; (SELECT 学生.姓名,课程.课程名称,成绩.成绩; FROM 学生 INNER JOIN 成绩; INNER JOIN 课程; ON 成绩.课程编号=课程.课程编号; ON 学生.学号=成绩.学号)

    C.CREATE VIEW xsview AS; SELECT 学生.姓名,课程.课程名称,成绩.成绩; WHERE 学生 INNER JOIN 成绩; INNER JOIN 课程; ON 成绩.课程编号=课程.课程编号; ON 学生.学号=成绩.学号

    D.CREATE VIEW xsview AS; SELECT 学生.姓名,课程.课程名称,成绩.成绩; FROM 学生 INNER JOIN 成绩; INNER JOIN 课程; ON 成绩.课程编号=课程.课程编号; ON 学生.学号=成绩.学号


    正确答案:D
    解析:利用SQL命令可以定义直接建立视图,命令格式如下:
    CREATE VIEW 视图名 AS;
    SELECT语句
    本题中要注意的是在定义视图时,SELECT语句部分不需要用括号括起来,在进行超连接查询时,可使用的 SQL命令格式如下:
    SELECT……
    FROM数据库表1>INNER JOIN数据库表2>
    ON连接条件>
    WHERE……
    其中,INNER JOIN等价于JOIN,为普通的连接,在Visual FoxPro中称为内部连接;ON连接条件>指定两个进行表连接的条件字段。
    注意:连接类型在FROM子句中给出,并不是在 WHERE子句中,连接条件在ON子句中给出。

  • 第2题:

    已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成,则其候选关键字是

    A.学号、姓名

    B.学号、课程名称

    C.姓名、成绩

    D.学号、班级


    正确答案:B
    解析:如果在一个关系中存在多个属性(或属性组合),都能用来惟一标识该关系的元组,这些属性(属性组合)都称为该关系的候选关键字。候选关键字应该是能惟一标识关系的一个元组,根据学号表示的意义,学号可惟一标识一个学生姓名。因为在学生关系中,一个学生可学习很多课程,所以学号和课程名称是可惟一标识学生关系S的一个元组,因而它们的组合可作为候选关键字。

  • 第3题:

    已知学生、课程和成绩三个关系如下:学生(学号,姓名,性别,班级)、课程(课程名称,学时,性质)、成绩(课程名称,学号,分数)。若打印学生成绩单,包括学号、姓名、课程名称和分数,应该对这些关系进行()操作。

    A.并

    B.交

    C.乘积

    D.连接


    D

  • 第4题:

    使用如下三个数据库表: 学生(学号C(8),姓名C(8),性别C(2),班级C(8)) 课程(课程编号C(8),课程名称C(20)) 成绩(学号C(8),课程编号C(8),成绩N(5,1)) 查询所有选修了“高等数学”的学生的“相关”成绩,要求信息中包括学生姓名和成绩,并按成绩由低到高的顺序排列,下列语句正确的是( )。

    A. SELECT学生.姓名,成绩.成绩FROM学生,成绩; WHERE学生.学号=成绩.学号; AND课程.课程名称=’高等数学’; ORDER BY成绩.成绩ASC

    B. SELECT学生.姓名,成绩.成绩FROM课程,成绩; WHERE AND课程.课程编号=成绩.课程编号; AND课程.课程名称=’高等数学’; ORDER BY成绩.成绩ASC

    C. SELECT学生.姓名,成绩.成绩FROM学生,课程,成绩; WHERE学生.学号=成绩.学号; AND课程.课程编号=成绩.课程编号; AND课程.课程名称=’高等数学’; GROUP BY成绩.成绩ASC

    D. SELECT学生.姓名,成绩.成绩FROM学生,课程,成绩; WHERE学生.学号=成绩.学号; AND课程.课程编号=成绩.课程编号; AND课程.课程名称=’高等数学’; ORDER BY成绩.成绩ASC


    正确答案:D
    本小题为多表连接查询,注意每两个表之间进行关联的关键字,利用ORDER BY短语可以对查询结果进行排序,升序关键字为ASC。选项A和选项B中缺少数据表文件。选项C中,GROUP BY短语使用错误,将查询结果进行排序的短语是0RDER BY。

  • 第5题:

    已知学生关系S(学生,姓名,班级,课程名称,成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成,则其候选关键字是

    A.学号、姓名

    B.学号、课程名称

    C.姓名、成绩

    D.学号、班级


    正确答案:B
    解析:候选关键字应该是能唯一标识关系的一个元组,根据学号表示的意义,学号可唯一标识一个学生姓名,当在学生关系中,一个学生可学习很多课程,所以学号和课程号可唯一标识学生关系S的一个元组,因而他们的组合可作为候选关键字。