是否建立了丰富的______是衡量一个面向对象程序设计语言成熟与否的重要标志之一。
A) 函数库
B) 类库
C) 类型库
D) 方法库
A.
B.
C.
D.
第1题:
____________是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
能否自觉关注学生
第2题:
试题(7)、(8)
(7)是面向对象程序设计语言不同于其它语言的主要特点,是否建立了丰富的
(8) 是衡量一个面向对象程序设计语言成熟与否的重要标志之一。
(7)
A. 继承性
B. 消息传递
C. 多态性
D. 静态联编
(8)
A. 函数库
B. 类库
C. 类型库
D. 方法库
第3题:
面向对象程序设计语言不同于其它语言的主要特点是(23)。衡量一个面向对象程序设计语言成熟与否的一个重要标志是是否建立了丰富的(24)。一种在类及子类之间自动地共享数据和方法的机制是(25)。
A.多态性
B.消息传递
C.继承性
D.静态联编
第4题:
()是面向对象程序设计语言不同于其它语言的主要特点。是否建立了丰富的()是衡量一个面向对象程序设计语言成热与否的一个重要标志。
A.继承性
B.多态性
C.函数库
D.类库
第5题:
第6题:
第7题:
衡量一个班集体成功与否的重要标志是()。
第8题:
衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是()
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
情境
学生
生存
自身专业成长
第12题:
关注内容选择
关注教学过程
关注个人生存
自觉关注学生
第13题:
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。( )
第14题:
是面向对象程序设计语言不同于其他语言的主要特点。是否建立了丰富的(52)是衡量一个面向对象程序设计语言成熟与否的一个重要标志。(53)是在类及子类之间自动地共享数据和方法的一种机制。
A.消息传递
B.继承性
C.静态联编
D.多态性
第15题:
是面向对象程序设计语言不同于其他语言的主要特点,是否建立了丰富的(23)是衡量一个面向对象程序设计语言成熟与否的重要标志之一。
A.继承性
B.消息传递
C.多态性
D.静态联编
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
福勒和布朗认为,衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉()。
第20题:
衡量一个教师是否成熟的重要标志是是否关注工作。()
第21题:
对
错
第22题:
与家长的关系
生存
情境
学生
第23题: