对文中所提供的信息,理解不准确的一项是( )。A.生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过二十多年时间B.野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题C.转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题D.转基因是一种新的生物工程技术,它给作物栽培带来从未有过的根本改革

题目

对文中所提供的信息,理解不准确的一项是( )。

A.生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过二十多年时间

B.野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题

C.转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题

D.转基因是一种新的生物工程技术,它给作物栽培带来从未有过的根本改革


相似考题

3.阅读下列材料,回答 84~87 题。转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因,早在1983年,生物学家就已经知道了怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特征:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右,种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外,还在于提高这些品种的抗病毒能力。但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物,它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后,那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无除掉的变种了。对于这种技术,尽管还有些问题需要继续研究,但这确是人类9000年作物栽培史上一场空前的革命。第 84 题 根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是( )。A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物C.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

更多“对文中所提供的信息,理解不准确的一项是( )。A.生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过二十多年时间B.野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题C.转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题D.转基因是一种新的生物工程技术,它给作物栽培带来从未有过的根本改革”相关问题
  • 第1题:

    下列说法符合原文意思的一项是( )

    A.转基因作物的研究已取得突破性进展,目前所有品种都得到推广种植

    B.更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的更大危险

    C.提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题

    D.增产并不是转基因技术研究的目的,提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的


    正确答案:C
    从文中“在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种”可知A项不正确;B项“带来的更大危险”表述与原文不符;从“试验的目的除了增产之外”可知D项表述不正确。

  • 第2题:

    转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。 下列对“转基因作物”这一概念的理解,正确的一项是( )。 A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物 B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物 C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物 D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物


    正确答案:D
    从文段中可知转基因作物的特点是“多了能使它产生额外特性的基因”,即移植了其他生命体基因从而产生额外特性。故选D。

  • 第3题:

    转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道了怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。
    根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是:

    A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
    B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外特性基因的作物
    C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
    D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

    答案:D
    解析:
    第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。
    第二步,辨析选项。A项对应“通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性”可知,并非是“因环境影响”,不符合文意,错误。B项,文段通过举例,将外来基因移植到某种作物的脱氧核糖核酸中,使其具有“抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性”,并不是所有转基因作物都具有的,属于扩大范围,错误。C项对应“以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性”一句,可知转基因作物并非杂交作物,错误。D项对应“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性”,可知符合文意,正确。

  • 第4题:

    基因能控制生物的性状,转基因技术是将一种生物的基因转入另一种生物中,使被转入基因的生物产生人类所需要的性状。这种技术自产生之日起就备受争议。公众最关心转基因食品的安全性:这类食品是否对人有毒?是否会引起过敏?一位专家断言:转基因食品是安全的,可放心食用。以下各项陈述都支持这位专家的断言,除了:( )

    A.转基因农作物抗杂草,所以无需使用含有致癌物质的除草剂
    B.转基因作物在全球大面积商业化种植13年来,从未发生过安全性事故
    C.普通水稻的害虫食用转基因水稻后会中毒,所以种植转基因水稻无需使用农药
    D.杂交育种产生的作物是安全的,用传统方式对作物品种的杂交选育,实质上也是转基因

    答案:C
    解析:
    专家的断言是:转基因食品是安全的,可放心食用。A项无需使用含有致癌物质的除草剂、B项从未发生过安全性事故.D项杂交育种产生的作物是安全的且实质上也是转基因均加强了专家的断言.C项“普通水稻的害虫食用转基因水稻后会中毒”说明转基因作物有毒,不能支持专家断言。故答案选C。

  • 第5题:

    转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道了怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是()。
    A 因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
    B 能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外特性基因的作物
    C 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
    D 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物


    答案:D
    解析:
    D项为对原文的同义替换,表述正确。
    因此,结合选项应该选择D。
    由“通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性”可知,并非“环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性”,A项错误;题干中“抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性”仅为“某种植物”的具体案例,并非为所有转基因作物所具有,属于偷换概念;由题干中“以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性”一句可知,转基因作物并非杂交作物,C项错误。
    故正确答案为D。

  • 第6题:

    转基因作物同普通植物的区别只是为了能使它产生额外特征的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。
    根据文义,对“转基因作物”理解正确的一项是:

    A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
    B.能够产生抗莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
    C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
    D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

    答案:D
    解析:
    由材料“转基因作物……只是多了能使它产生额外特性的基因”和“用以移植的基因可来自任何生命体”可判断, D 项对“转基因作物”概念的理解正确。
    A 项“环境影响”表述错误,材料提到脱氧核糖核酸的变化是“通过生物工程技术”移植基因造成的;
    B 项“抗莠剂”表述错误,文段表述为“抗除莠剂”;
    C 项“杂交作物”表述错误,材料提到转基因作物的某种新特性是“靠杂交方式根本无法获得的”,可判断转基因作物不是杂交作物。

  • 第7题:

    种植转基因抗虫作物会产生“超级害虫”吗?


    正确答案: 在农业生产中,长期持续应用同一种农药,害虫往往会产生抗药性,导致农药使用效果下降甚至失去作用,产生该农药难以防治的害虫。实际上,可以利用更换农药、作物品种、改变栽培制度等方法有效控制这种害虫,不会产生所谓的“超级害虫”。
    转基因抗虫作物跟农药类似,理论上害虫也会产生抗性。为防止这种现象发生,生产当中已经采用了多种针对性措施:一是庇护所策略,即在Bt作物周围种植一定量的非Bt作物作为敏感昆虫的庇护所,通过它们与抗性昆虫交配而延缓害虫抗性的发展;二是双基因/多基因策略,研发并推动具有不同作用机制的转双价或多价基因的抗虫植物;三是严禁低剂量表达的转Bt植物进入市场;四是加强害虫对转Bt植物抗性演变的监测。

  • 第8题:

    杂交水稻是转基因作物的一种。()


    正确答案:错误

  • 第9题:

    转基因技术就是对某一物种具有特别性状的基因进行分离,并把它移植到另一物种上去,从而使这一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。下列选项中不是转基因生物可能带来的弊端的一项是()

    • A、对生物多样性的影响,如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性
    • B、使近亲野生物种具有抗性基因,可能会变成“超级杂草”
    • C、转基因生物的食品加工带来食物污染
    • D、转基因生物的大规模繁殖导致生物入侵

    正确答案:A

  • 第10题:

    下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是()

    • A、种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
    • B、转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中
    • C、种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
    • D、转基因植物的目的基因可能转入根际微生物

    正确答案:B

  • 第11题:

    转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。 下列对“转基因作物”这一概念的理解,正确的一项是()。

    • A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
    • B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
    • C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
    • D、移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

    正确答案:D

  • 第12题:

    根据上述资料,下列说法肯定错误的是:

    A.转基因作物的转基因性状以耐除草剂为主

    B.转基因作物商业化种植的发展速度较快

    C.在1996-2000年的四年间,耐除草剂、抗虫性之外的转基因作物的种植面积占7%左右

    D. 2003年,俄罗斯的转基因作物的种植面积约为130万hm2


    正确答案:D

  • 第13题:

    基因能控制生物的性状,转基因技术是将一种生物的基因转入另一种生物中,使被转入基因的生物产生人类所需要的性状。这种技术自产生之日起就备受争议。公众最关心转基因食品的安全性:这类食品是否对人有毒?是否会引起过敏?一位专家断言:转基因食品是安全的,可放心食用。

    以下各项陈述都支持这位专家的断言,除了哪一项?

    A.转基因农作物抗杂草,所以无须使用含有致癌物质的除草剂。

    B.转基因作物在全球大面积商业化种植13年来,从未发生过安全性事故。

    C.普通水稻的害虫食用转基因水稻后会中毒,所以种植转基因水稻无须使用农药。

    D.杂交育种产生的作物是安全的,用传统方式对作物品种的杂交选育,实质上也是转基因。


    正确答案:C
    解析:专家的断言是“转基因食品是安全的,可放心食用”,选项A、B和D都从各方面说明了转基因食品的安全性,支持了专家的断言。而选项C则指出转基因可能存在毒性,故正确答案为C。

  • 第14题:

    转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。  下列对“转基因作物”这一概念的理解,正确的一项是:

    A. 因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
    B. 能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
    C. 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
    D. 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

    答案:D
    解析:
    由文可知,转基因作物是通过生物技术产生的,并非环境影响,故A排除。B曲解原文,原文是“抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性”。C项错在说转基因是“新的杂交作物”,细节误导。故答案为D。

  • 第15题:

    基因能控制生物的性状,转基因玉米是将其他生物的基因导人玉米中,使玉米产生人类所 需要的性状。转基因玉米自诞生之日起就备受争议。人们最关心转基因玉米的安全性: 转基因玉米是否对人体有害?是否会导致不良反应? 一位专家断言:转基因玉米是安全 的,可放心食用。
    以下哪项如果为真,不能支持这位专家的断言?( )


    A.转基因玉米抗杂草,所以无须使用对人体有害的除草剂
    B.转基因玉米大面积商业化种植10余年来,从未发生过安全性事故
    C.普通玉米的害虫食用转基因玉米后会中毒,所以种植转基因玉米无须使用农药
    D.杂交育种产生的作物是安全的,用传统方法对作物品种的杂交选育,实质上也是转 基因

    答案:C
    解析:
    C项说害虫食用转基因玉米会中毒,却并未保证这种毒素对人体无害,因 此实际上对专家的断言有削弱作用,故C项不能支持科学家的断言。

  • 第16题:

    随着科技的发展,转基因技术正在从挑战自然和违背自然的方向转变到尊重自然和顺应自然的方向。与第一代转基因作物的设计思路截然不同,新一代转基因作物采用的是基因沉默技术,它标志着转基因技术里程碑式的突破。
    作者接下来最有可能谈论的是:

    A.生物技术进步对于自然界的贡献
    B.比较两代转基因技术的作用原理
    C.适用于新一代转基因技术的作物
    D.新一代转基因技术顺应自然规律

    答案:D
    解析:
    文段首先说明了转基因技术“转变到尊重自然和顺应自然的方向”,紧接着指出了新一代转基因作物所采用的新技术标志着转基因技术里程碑式的突破。按照逻辑顺序,后面应该继续介绍新一代转基因技术是如何顺应自然规律的。故本题答案为D。

  • 第17题:

    转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。

      根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是(  )。

      A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

      B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

      C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

      D.移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物


    答案:D
    解析:
    根据原文第一句可知构成“转基因”的基本信息是“产生额外特性”和“移植”。A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改成了“因环境影响”,显然不当;B项只是援引了原文的例子,没有归纳和概括;C项虽指出了“移植”,却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。故选D。

  • 第18题:

    下列叙述支持“种植转基因农作物对人类是有利的”观点是()

    • A、转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白
    • B、转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
    • C、推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染
    • D、抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”

    正确答案:C

  • 第19题:

    转基因作物是将有用的外源基因通过杂交育种的方法来获得转基因植株。()


    正确答案:错误

  • 第20题:

    下列有关生物技术安全性的叙述,不正确的是()

    • A、生物技术既可造福人类,又能威胁社会
    • B、人们对转基因食品的担心,从某些实例来看并非是多余的
    • C、转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全
    • D、由于生殖隔离,转基因农作物肯定不会将目的基因传给杂草

    正确答案:D

  • 第21题:

    转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是( )。

    • A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
    • B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
    • C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
    • D、移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物

    正确答案:D

  • 第22题:

    转基因作物是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的,转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进,极大地降低了农业生产成本;另一方面,科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。2000年2月27日,英国首相布莱尔为此发表了一篇文章,文中说:“毫无疑问,转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害,保护公众和环境的安全,现在是,将来也是政府的首要任务。但与此同时,这种新的科技成果将给人类带来更多的利益,这也是毋庸置疑的。”就以上材料你以为下列说法欠妥的是()

    • A、转基因技术应用的基本原理是基因重组,转基因作物是转基因技术的一种产物
    • B、如果转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响,我们应该反对转基因技术
    • C、科学家必须在现有知识与技术的基础上,尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施
    • D、国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规,并进行严格管理与有效控制

    正确答案:B