运动再学习的原则不包括()A.任务导向性训练B.部分和整体训练密切配合C.按运动发育顺序训练D.反复强化训练E.按运动技能学习过程的规律训练
题目
运动再学习的原则不包括()
A.任务导向性训练
B.部分和整体训练密切配合
C.按运动发育顺序训练
D.反复强化训练
E.按运动技能学习过程的规律训练
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第1题：
想象思维的训练包括一般训练和（ ）。
A.工作训练 B.强化训练 C.学习训练 D.技能训练答案：B解析： -
第2题：
A.训练闭颌
B.训练闭唇
C.训练舌部运动
D.训练面部运动
E.改善呼吸控制运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇"属于答案：B解析： -
第3题：
A.顺序原则
B.安全的原则
C.功能活动的原则
D.综合治疗的原则
E.逐步、反复的原则"数个关节活动度都需训练时，可先训练远端关节，再训练近端关节"属于答案：A解析： -
第4题：
A.训练闭颌
B.训练闭唇
C.训练舌部运动
D.训练面部运动
E.改善呼吸控制运动再学习口面部功能训练中，"让患者张口，放松健侧脸部，再闭口"属于答案：D解析： -
第5题：
运动再学习技术治疗原则不包括A.强化训练和训练脑损伤后功能恢复原理
B.保存软组织的长度和柔韧性
C.强调反馈
D.对严重的肌肉过度活动
E.预防失用性肌萎缩答案：C解析： -
第6题：
A.呼吸训练
B.下颌运动功能训练
C.口唇运动功能训练
D.舌运动功能训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）下颌关节被动上抬、下拉的运动训练答案：B解析： -
第7题：
运动再学习口面部功能训练不包括A.训练闭颌
B.训练闭眼
C.训练舌部运动
D.训练面部运动
E.改善呼吸控制答案：B解析： -
第8题：
运动训练原则是运动训练过程中()。A.客观规律的反映
B.训练方法的反映
C.训练手段的反映
D.发展规律的反映答案：A解析： -
第9题：
()是运动训练过程的出发点。A.运动员现实状态
B.训练计划
C.训练目标
D.训练阶段的划分答案：A解析：运动员处于一种什么状态，决定其总体竞技能力状况的各个因素的发展水平如何，运动员的发育状况如何，确定这一状态的原因又是什么等等一系列问题，都对运动训练过程有着重要的影响。因此，运动员的现实状态是运动训练过程的出发点。 -
第10题：
什么是技能学习的心理训练？谈谈心理训练在运动技能学习过程中的作用？
正确答案: 心理训练就是让练习者在头脑中演练整个动作技能（心理训练），而不是实际训练。心理训练属于一种心理技能，应用非常广泛，从一般体育爱好者的技能学习到优秀运动员的赛前调整，心理训练都有其不可替代的作用。
在技能学习的整体训练阶段，心理训练是一种非常有效的方法。练习者在大脑中用表象模拟真实情境，想象已学的各个技能，将一串技能一步步演练，并对如何连接和有效完成动作进行动觉和视觉的表象过程。除此之外，运动员在比赛场边等待出场时，也可以在头脑中从头至尾将整个套路的动作及其每个细节演练一番，为即将到来的比赛做准备，这种心理训练是运动准备的一种手段；或者在网球比赛中，运动员刚完成了一次漂亮的发球，他在头脑中多次复述刚才成功发球的动作，为下一次发球做准备。也就是说，心理训练在技能的学习和操作两种情境中都能发挥作用，即心理训练不仅能促进动作的存储，还可以促进动作从记忆中的提取。 -
第11题：
单选题运动训练原则是运动训练过程中（）。A客观规律的反映
B训练方法的反映
C训练手段的反映
D发展规律的反映
正确答案： C解析： 运动训练原则是依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则，是运动训练活动客观规律的反映，对运动实践具有普遍的指导意义。 -
第12题：
问答题什么是技能学习的心理训练？谈谈心理训练在运动技能学习过程中的作用？正确答案： 心理训练就是让练习者在头脑中演练整个动作技能（心理训练），而不是实际训练。心理训练属于一种心理技能，应用非常广泛，从一般体育爱好者的技能学习到优秀运动员的赛前调整，心理训练都有其不可替代的作用。
在技能学习的整体训练阶段，心理训练是一种非常有效的方法。练习者在大脑中用表象模拟真实情境，想象已学的各个技能，将一串技能一步步演练，并对如何连接和有效完成动作进行动觉和视觉的表象过程。除此之外，运动员在比赛场边等待出场时，也可以在头脑中从头至尾将整个套路的动作及其每个细节演练一番，为即将到来的比赛做准备，这种心理训练是运动准备的一种手段；或者在网球比赛中，运动员刚完成了一次漂亮的发球，他在头脑中多次复述刚才成功发球的动作，为下一次发球做准备。也就是说，心理训练在技能的学习和操作两种情境中都能发挥作用，即心理训练不仅能促进动作的存储，还可以促进动作从记忆中的提取。解析： 暂无解析 -
第13题：
构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括A.呼吸训练
B.舌运动功能训练
C.发音训练
D.下颌运动功能训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）答案：C解析：构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括呼吸训练、舌运动功能训练、口唇运动功能训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）。 -
第14题：
作业治疗实施不包括( )。A.运动和感知觉的功能训练
B.日常生活活动能力的训练
C.休闲活动训练和指导
D.增强社会交往的作业训练
E.神经发育疗法训练答案：E解析：作业治疗实施包括：①运动和感知觉的功能训练；②日常生活活动能力的训练；③休闲活动训练和指导；④增强社会交往的作业训练；⑤工作训练。 -
第15题：
A.训练闭颌
B.训练闭唇
C.训练舌部运动
D.训练面部运动
E.改善呼吸控制运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手帮助患者闭颌，牙轻轻合上，再对称张开嘴，再合上"属于答案：A解析： -
第16题：
A.呼吸训练
B.下颌运动功能训练
C.口唇运动功能训练
D.舌运动功能训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）舌尖沿上下齿龈做环形运动答案：D解析： -
第17题：
按照人体运动发育规律，正确的运动训练顺序是：①坐位平衡②单膝立位平衡③双膝立位平衡④站位平衡A.①②③④
B.②③①④
C.③②④①
D.④③①②
E.①③②④答案：E解析：符合运动功能发育规律。 -
第18题：
A.超量负荷原则
B.反复训练原则
C.适度疲劳原则
D.施加适当阻力原则
E.选择适当运动强度原则"肌力训练要特别注意掌握适宜的训练频度，尽量使后一次训练在前一次训练后的超量恢复阶段内进行"属于答案：C解析： -
第19题：
康复能力训练不包括下列哪项A.关节功能训练
B.协调运动训练
C.膀胱功能训练
D.吞咽功能训练和语言矫治训练
E.深呼吸训练答案：E解析： -
第20题：
运动训练原则是运动训练过程中的客观规律。()答案：错解析： -
第21题：
运动再学习的原则不包括（）。
- A、任务导向性训练
- B、部分和整体训练密切配合
- C、按运动发育顺序训练
- D、反复强化训练
- E、按运动技能学习过程的规律训练
正确答案:C -
第22题：
运动训练原则是运动训练过程中（）。
- A、客观规律的反映
- B、训练方法的反映
- C、训练手段的反映
- D、发展规律的反映
正确答案:A -
第23题：
单选题运动再学习的原则不包括（）。A任务导向性训练
B部分和整体训练密切配合
C按运动发育顺序训练
D反复强化训练
E按运动技能学习过程的规律训练
正确答案： A解析： 暂无解析