武汉黄鹤楼的入场券采取差别价格政策,国内游客的入场票价为2元,外国人的入场券为5元,试用经济理论分析:(1)为什么采取差别价格?(2)在怎样的条件下,施行这种政策才能有效?

题目

武汉黄鹤楼的入场券采取差别价格政策,国内游客的入场票价为2元,外国人的入场券为5元,试用经济理论分析:

(1)为什么采取差别价格?

(2)在怎样的条件下,施行这种政策才能有效?


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  • 第1题:

    胡老师开设了“学校文化节入场券设计”课程,他让学生上网搜集各种资料,用数码相机拍摄校园标志性形象,每人设计草图,每组选出优胜方案,用电子绘图板绘制、改进和完善,将最佳作品制成学校文化节入场券,而其他作品都在校园网的“美术园地”展示。这一教学过程的主要特色是( )。


    A.运用了电子绘图板
    B.运用了数码相机
    C.运用了现代信息技术
    D.运用了网络资源

    答案:C
    解析:
    本题考查对现代信息技术手段的理解。胡老师让学生上网搜集各种资料,用数码相机拍摄校园标志性形象,用电子绘图板绘制、改进和完善,都是运用了现代信息技术的手段。故C项正确。

    A、B、D三项均属于现代信息技术手段之一,答案片面,故与题意不符,排除。

  • 第2题:

    下列选项中,与“车票一票据”逻辑关系相同的是( )。

    A.飞机票——船票
    B.戏票——入场券
    C.购水票——门票
    D.餐券——优惠券

    答案:B
    解析:
    车票——票据属于类属关系,车票是票据的一种,选项B中戏票是入场券的一种,是类属关系。

  • 第3题:

    【填空题】“入场券”的“券”声母是()。


    q

  • 第4题:

    胡老师开设了“学校文化节入场券设计”课程,他让学生上网搜集各种资料,用数码相机拍摄校园标志性形象,每人设计草图,每组选出优胜方案,用电子绘图板绘制、改进和完善,将最佳作品制成学校文化节入场券,而其他作品都在校园网的“美术园地”展示。这一教学过程的主要特色是(  )。

    A.运用了电子绘图板
    B.运用了数码相机
    C.运用了现代信息技术
    D.运用了网络资源

    答案:C
    解析:
    胡老师不但运用了电子绘图板、数码相机还运用了网络资源,这三项都属于现代信息技术。

  • 第5题:

    多选)武汉黄鹤楼的入场券采取差别价格政策,国内游客的入场票价为2元,外国人的入场券为5元,要使得施行这种政策有效必须具备以下条件:()

    A.必须是具有垄断的市场。黄鹤楼公园全国仅此一家,没有第二个黄鹤楼与它竞争。即使收取高一点的价格,外国人也不会放弃到此一游。

    B.必须能够把不同市场或市场的各个部分有效地分割开来。公园可以根据国籍、肤色、语言的不同来区分中国人和外国人,对他们实行差别价格。

    C.各个市场必须有不同的需求弹性,中国人和外国人的需求弹性不同。对于旅游,外国人的需求弹性比中国人小得多,因而定高一点价格的入场券并不会影响他们游览黄鹤楼。

    D.各个市场必须有不同的需求弹性,中国人和外国人的需求弹性不同。对于旅游,外国人的需求弹性比中国人大得多,因而定高一点价格的入场券并不会影响他们游览黄鹤楼。


    (1) 这是三级价格歧视,企业的目的是为了获得更多利润。 (2) 一般必须具备三个条件:第一、市场存在不完善性。第二、市场需求弹性不同。第三、市场之间的有效分割。