关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是
A.感觉统合训练,主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练
B.应用行为分析疗法,主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展
C.结构化教育,主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育
D.听觉统合训练不属于感觉统合训练,是一种相对独立的训练方式
E.其他治疗包括音乐治疗及拥抱治疗
第1题:
A.前庭
B.脑干
C.感官
D.小脑
第2题:
A.触觉训练
B.前庭平衡训练
C.运动感觉训练
D.精细动作训练
第3题:
常用的感觉统合治疗的辅助器具有()。
A、大龙球
B、吊缆
C、滑板
D、平衡木
第4题:
触摸抓握、()是婴儿手部的基本训练。
A.局部按摩、感觉统合
B.敲击练习、感觉统合
C.敲击练习、球类游戏
D.局部按摩、敲击练习
第5题:
第6题:
触摸抓握、()是婴儿手部的基本训练。
第7题:
关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是()
第8题:
孤独症患儿治疗方法不包括()
第9题:
教育和训练
听觉统合训练
图片交换沟通系统
药物治疗
心理治疗
第10题:
局部按摩、感觉统合
敲击练习、感觉统合
敲击练习、球类游戏
局部按摩、敲击练习
第11题:
滑板
大笼球
羊角球
网缆
第12题:
心理治疗
系统脱敏
感觉统合训练
阳性强化法治疗
音乐和游戏治疗
第13题:
A.社会技能训练
B.结构化训练
C.视觉分析训练
D.感觉统合训练
E.手眼协调训练
第14题:
A.感觉统合治疗的核心是控制关键点
B.神经发育疗法中治疗师控制治疗的计划与执行,用双手直接引导孩子身体
C.感觉统合训练中孩子更为主动参与活动,治疗师通过改变环境喂患者提供直接反应的机会
D.感觉统合训练空间要求大,工具要求多
第15题:
A.游戏疗法
B.感觉统合训练
C.行为疗法
D.沙盘疗法
第16题:
第17题:
下列不属于儿童恐怖症治疗方法的是()。
第18题:
对孤独症儿童有效的干预方法有()
第19题:
()是被公认的感觉统合游戏中最具效果的教具。
第20题:
感觉统合训练,主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练
应用行为分析疗法,主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展
结构化教育,主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育
听觉统合训练不属于感觉统合训练,是一种相对独立的训练方式
其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
第21题:
感觉统合训练
应用行为分析疗法
听觉统合训练
调制中频电疗
结构化教育
第22题:
课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育
主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
第23题:
关节松动术
等速训练
感觉统合训练
功能性电刺激
PNF方法