对已经支付资金的金额,划分出其中财政补助资金支付的金额、非财政补助专项资金支付的金额和非财政补助非专项资金支付的金额,按照非财政补助非专项资金支付的金额,借记“非财政拨款结余”科目,贷记“资金结存——货币资金”科目。( )此题为判断题(对，错)。

题目
对已经支付资金的金额,划分出其中财政补助资金支付的金额、非财政补助专项资金支付的金额和非财政补助非专项资金支付的金额,按照非财政补助非专项资金支付的金额,借记“非财政拨款结余”科目,贷记“资金结存——货币资金”科目。( )

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.高等学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，新制度设置了“非财政拨款结转”科目及对应的“资金结存”科目。在新旧制度转换时，高等学校应当对原账的“非财政补助结转”及对应科目余额进行逐项分析，加上已经计入支出尚未支付非财政补助专项资金(如发生时列支的应付票据、应付账款、应缴税费、应付职工薪酬等)的金额，减去已经支付非财政补助专项资金尚未计入支出(如购入的存货、预付账款等)的金额，加上已经收到非财政补助专项资金尚未计入预算收入(如预收账款等)的金额，减去已经计入预算收入尚未收到非财政补助专项资金(如应收票据、应收账款、其他应收款等)的金额，按照增减后的金额，登记新账的“非财政拨款结转”科目及其明细科目贷方;同时，按照相同的金额，登记新账“资金结存——货币资金”科目的借方。( )此题为判断题(对，错)。

2.高等学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，高等学校按照新制度规定将原账其他应收款中的预付款项计入支出的，应当对原账的“其他应收款”科目余额进行分析：①区分预付款项的金额(将来很可能列支)和非预付款项的金额;②对预付款项的金额划分为财政补助资金预付的金额、非财政补助专项资金预付的金额和非财政补助非专项资金预付的金额。③按照非财政补助非专项资金预付的金额借记非财政拨款结余，贷记累计盈余。( )此题为判断题(对，错)。

3.科学事业单位执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,科学事业单位应当对原账的“科技产品”科目余额进行分析:①区分其中已经支付资金的金额;②对科技产品成本中已经支付资金的金额划分出其中使用非财政补助专项资金支付的金额和使用非财政补助非专项资金支付的金额;③按照使用非财政补助非专项资金支付的金额,借记非财政拨款结余,贷记资金结存——货币资金。( )此题为判断题(对，错)。

4.高等学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,高等学校应当对原账“应缴税费”科目余额中非增值税的其他应缴税费金额进行分析:①划分出财政补助应交金额、非财政补助专项资金应交金额和非财政补助非专项资金应交金额;②按照非财政补助非专项资金应交金额借记资金结存——货币资金,贷记非财政拨款结余。( )此题为判断题(对，错)。

更多“对已经支付资金的金额,划分出其中财政补助资金支付的金额、非财政补助专项资金支付的金额和非财政补助非专项资金支付的金额,按照非财政补助非专项资金支付的金额,借记“非财政拨款结余”科目,贷记“资金结存——货币资金”科目。( ) ”相关问题

  • 第1题：

    科学事业单位执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，在新旧制度转换时：科学事业单位应当对原账的“非财政补助结转”科目余额进行逐项分析，加上各项结转转入的支出中已经计入支出尚未支付非财政补助专项资金(如发生时列支的应付账款)的金额，减去已经支付非财政补助专项资金尚未计入支出(如购入的库存材料、科技产品成本中支付的款项、预付账款等)的金额，加上各项结转转入的收入中已经收到非财政补助专项资金尚未计入收入(如预收账款)的金额，减去已经计入收入尚未收到非财政补助专项资金(如应收账款)的金额，按照增减后的金额，登记新账的“非财政拨款结转”科目及其明细科目贷方;同时，按照相同的金额登记新账的“资金结存——货币资金”科目借方。( )

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    “非财政拨款结转”科目及对应的“资金结存”科目余额说法错误的是()。

    A.按照相同的金额登记新账“资金结存——货币资金”科目的贷方

    B.减去已经支付非财政补助专项资金尚未计入支出(如购入的库存物资等)的金额

    C.加上各项结转(余)转入的支出中已经计入支出尚未支付非财政补助专项资金(如发生时列支的应付账款)的金额

    D.对原账的“其他限定性用途结转(余)”科目余额中结转资金的金额进行逐项分析


    答案A

  • 第3题：

    单位应当对原账的“预付账款”科目余额进行分析,按照财政补助非专项资金预付的金额,借记“财政拨款结余”科目,贷记“资金结存——货币资金”科目。( )

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错误

  • 第4题：

    中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校应当对原账的“非财政补助结转”科目及对应科目余额进行逐项分析：在原账的“非财政补助结转”科目余额基础上，加上已经计入支出尚未支付非财政补助专项资金(如发生时列支的应付票据、应付账款、应缴税费、应付职工薪酬等)的金额，减去已经支付非财政补助专项资金尚未计入支出(如购入的存货、预付账款、其他应收款等)的金额，加上已经收到非财政补助专项资金尚未计入预算收入(如预收账款等)的金额，减去已经计入预算收入尚未收到非财政补助专项资金(如应收票据、应收账款等)的金额，按照增减后的金额登记新账的“非财政拨款结转”科目及其明细科目贷方;同时，按照相同的金额登记新账“资金结存——货币资金”科目借方。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案√

  • 第5题：

    账务处理为借:资金结存——货币资金;贷:非财政拨款结余的情况不包括的是()。

    A.调整借入款对非财政拨款结余的影响按照原账的“借入款”科目余额

    B.调整应付账款对非财政拨款结余的影响按照非财政补助非专项资金应付的金额

    C.调整其他应收款对非财政拨款结余的影响按照非财政补助非专项资金预付的金额

    D.调整预收医疗款对非财政拨款结余的影响按照原账的“预收医疗款”科目余额


    答案C

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