标准分可以直观看出个体测验分数在群体中的位置。()此题为判断题(对，错)。
题目
标准分可以直观看出个体测验分数在群体中的位置。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
( )是将测验分数的转换关系用图形表示出来,从而可以很直观地看出披试者在 各个分测验分数分布中的相对位置。
(A)条形图 （B)直方图
(C)剖面图 (D)散点图答案：C解析：本题考查的是常模分数的表示方法中的剖面图法。剖面图是将测验分数的转 换关系用图形表示出来。从剖面图上可以很直观地看出被试在各个分测验上的表现及其相对的位置。 -
第2题：
标准分数的应用范围包括()A.比较几个不同质的观测值在各自数据分布中相对位置的高低
B.计算不同质的观测值的总和或平均值，以表示在团体中的相对位置
C.表示标准测验分数
D.制作常模答案：A,B,C,D解析：描述统计；相对量数；标准分数。标准分数的特点决定了标准分数的应用范围。标准分数的可比性，使我们可用标准分数比较不同性质的观测值在各自数据分布中的相对位置。标准分数的可加性，使我们可以使用标准分数计算不同性质的观测值的总和或平均值。因为知道了标准分数就可以知道该分数在群体中的位置，因此标准分数常用来制作常模和表示标准测验分数。 -
第3题：
群体促进作用是指（）
A个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高
B个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高
C个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低
D个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低
A
略 -
第4题：
( )是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出披试者在各个分测验分数分布中的相对位置。单选A. 条形图
B. 直方图
C. 剖面图
D. 散点图答案：C解析：知识点： 心理测量学 /常模
剖面图是将测验分数的转换关系用图形表示出来。从剖面图上可以很直观地看出被试在各个分测验上的表现及其相对的位置。条形图、散点图和直方图是统计分析中常用的图表类型。 -
第5题：
标准分数应用的范围有A.比较不同性质的观测值在各自数据分布中的相对位置
B.计算不同性质的观测值的总和或平均值
C.表示标准测验分数
D.制作常模答案：A,B,C,D解析：标准分数的特点决定了标准分数的应用范围。标准分数的可比性，使我们可用标准分数比较不同性质的观测值在各自数据分布中的相对位置。标准分数的可加性，是我们可以使用标准分数计算不同性质的观测值的总和或平均值。因为知道了标准分数就可以知道该分数在群体中的位置，因此标准分数常用来制作常模和表示标准测验分数。