以科学上的客观规定和原则为依据来确定评价标准,它要求达标过程符合教育工作自身发展的客观规律,以教育工作过程、方法、措施、结果的科学水平来衡量其价值,叫做()A、效能标准B、职责标准C、科学标准D、社会标准

题目
以科学上的客观规定和原则为依据来确定评价标准,它要求达标过程符合教育工作自身发展的客观规律,以教育工作过程、方法、措施、结果的科学水平来衡量其价值,叫做()

A、效能标准

B、职责标准

C、科学标准

D、社会标准

相似考题

1.以教学目标为依据运用可操作的科学手段,通过系统地收集有关教学的信息,对教学活动的过程和结果作出价值上的判断,并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程,这叫做()。A.课程评价B.教学评价C.学习评价D.作业评价

2.科学性原则是指教育评价过程的各个环节都符合科学要求,遵循教育评价活动的客观规律,建立科学合理的评价指标体系。()此题为判断题(对，错)。

3.以教学目标为依据,制定科学的评价标准,运用科学的评价技术和手段,对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较, 并给以价值判断的一种活动,就是___________。

4.教育目标是根据人与社会发展的需要，对教育活动所规定的目的、方向和要求，是教育活动的结果所应达到的标准、规格和状态，它是教育工作的出发点和归宿，是评价教育活动成效的依据。()

参考答案和解析
正确答案：C
更多“以科学上的客观规定和原则为依据来确定评价标准,它要求达标过程符合教育工作自身发展的客观规律,以教育工作过程、方法、措施、结果的科学水平来衡量其价值,叫做() ”相关问题

  • 第1题：

    可行性原则要求决策者()

    A、必须以科学的理论作指导，运用科学的方法按客观规律办事

    B、经过科学论证，周密审查、评估，确定其可行性和优化程度

    C、必须从实际出发，分析现有的主客观条件

    D、分析决策实施后在政治、经济、社会心理等方面产生的利弊

    E、分析发展过程中可能产生的种种变化


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    下列有关课程评价的意义不正确的是（　　）

    A.课程评价是对课程进行研究和分析，以判断其价值和适宜性的
    B.它是教育工作的重要组成部分，是通过收集系统全面的有关资料，对教育的各个环节进行科学客观的分析、比较，判断其价值和效果
    C.是为调整、改善、选择、推广、提高教育质量提供科学的、客观的依据
    D.以上三项都不正确

    答案：D
    解析：
    以上三项都是有关课程评价的意义。

  • 第3题：

    【填空题】____________是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。


    C

  • 第4题：

    学校健康教育的评价重点应放在( )上

    A、健康教育工作的内容

    B、健康教育工作的结果

    C、健康教育工作的目标与目的

    D、健康教育工作的过程

    E、健康教育工作的所有方面


    参考答案：C

  • 第5题：

    依据《思想品德课程标准》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（　）。
    ①评价要客观、公正
    ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程
    ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用
    ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据

    A．①②③④

    B．①③④

    C．②③④

    D．①②④

    答案：A
    解析：

相关内容