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  • 第1题:

    接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是() “悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,

    A不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

    B不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。

    C是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

    D是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。


    A

  • 第2题:

    3、混合学习是指学生一部分的学习发生在受监督的传统教学环境中,另一部分的学习发生在网络环境中,其中学生能在一定程度上对学习时间、地点、路径和节奏进行控制。


    线上线下的混合;“以教为中心”和“以学为中心”的教学模式的混合;面授学习、自定步调学习和在线协作学习的混合;学习 资源的混合

  • 第3题:

    水体本身就是一种重要的生态环境系统。


    ABCD

  • 第4题:

    环境大数据的一个重要特点是除了信息本身所包含的环境物理量的测量值之外,其信息本身的时间和空间特征,也就是其分布信息也是非常关键的。


    正确

  • 第5题:

    2、以下哪个一个是人本主义学习理论的观点

    A.学习是一个顿悟的过程

    B.师生关系对学生的学习至关重要

    C.学习就是要学生主动建立认知结构

    D.通过使用强化,可以塑造儿童的良好行为


    在教学中要关注学生的个性成长