从理财的角度出发,教育保险也不要多买,适合孩子的需要就够了。 ( )此题为判断题(对,错)。

题目

从理财的角度出发,教育保险也不要多买,适合孩子的需要就够了。 ( )

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    可从多个角度出发,为不同的对象服务,为患者的选择提供参考的评价应

    A.从医疗机构的角度出发

    B.从全社会角度出发

    C.从患者角度出发

    D.从患者和医院角度出发

    E.从保险公司的角度出发


    正确答案:C

  • 第2题:

    3、你三岁的孩子在玩具店里哭闹,他特别想要买很多玩具,可是你不想给他买那么多,从应对孩子行为的角度出发,你觉得下面哪种做法是有效的()

    A.给孩子买他想要的玩具,要多少买多少

    B.把孩子扔在玩具店,吓唬孩子

    C.数落、批评孩子

    D.温和而坚定地将孩子带离发脾气的情境


    错误

  • 第3题:

    27、从稳健角度出发,现金比率用于衡量企业偿债能力最为保险。


    A

  • 第4题:

    共用题干
    夏某夫妇计划于明年生育一个宝宝,请理财规划师为其调整家庭的风险管理和保险规划。根据案例回答6~9题。

    夏某夫妇非常关心孩子的教育问题,尤其是高等教育,如果考虑从保险的角度解决夏先生夫妇的子女教育规划问题,理财规划师需要为家庭增加的保险产品为()。
    A:孩子的意外伤害保险
    B:孩子的教育储蓄保险
    C:孩子的人寿保险(死亡保险)
    D:孩子的健康保险

    答案:B
    解析:
    C项,考虑到夏太太即将面临的怀孕分娩过程中的疾病风险,应当为其购置一份健康保险。


    A项,根据题意,孩子处于活泼好动的中小学阶段,平时发生磕碰等意外事件概率相对较高,除了有“学生基本保险”外,还要加强对此阶段孩子的意外伤害风险的保险保障,故需要增加购买孩子的意外伤害保险。


    根据题意,夏某家庭需要增加的保险产品为教育储蓄保险。与教育储蓄相比,教育保险具有范围广、可分红、强制储蓄以及特定情况下保费可豁免等优点。


    D项,可保利益原则是指在订立和履行保险合同的过程中,投保人或被保险人对保险标的必须具有可保利益,如果投保人对保险标的不具有可保利益,签订的保险合同无效。由于夏太太朋友的孩子对夏太太来讲,无任何利害关系,不具备保险利益,上述做法违反了保险的可保利益原则。

  • 第5题:

    【多选题】从理财实践的角度出发,保险产品可以分为()、()、()。

    A.保障型保险产品

    B.责任型保险产品

    C.储蓄型保险产品

    D.投资型保险产品


    保障型保险产品;储蓄型保险产品;投资型保险产品