在环境卫生评价中,剂量-反应关系是指( )。A.随暴露量增加引起个体效应严重程度不同的规律B.不同的暴露引起不同疾病的规律C.人群健康效应谱发生的规律性变化D.暴露人群分布变化的规律E.人群发病率随暴露因素的剂量增加而呈规律性变化

题目

在环境卫生评价中,剂量-反应关系是指( )。

A.随暴露量增加引起个体效应严重程度不同的规律

B.不同的暴露引起不同疾病的规律

C.人群健康效应谱发生的规律性变化

D.暴露人群分布变化的规律

E.人群发病率随暴露因素的剂量增加而呈规律性变化


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  • 第1题:

    某人群随着对环境有害物质暴露量的增加,所引起的具有某种生物效应的人数随着变化的现象,称为

    A:时间-效应关系
    B:剂量-效应关系
    C:时间-反应关系
    D:剂量-反应关系
    E:剂量-发病关系

    答案:D
    解析:
    在环境危险度评估中,“效应”和“反应”是比较容易混淆的两个概念。本题考查考生能否鉴别剂量一效应关系和剂量一反应关系这两个在环境危险度评估中重要的指标。由于该问题问的是“具有某种生物效应的人数”,而非“机体呈现某种生物学效应的程度”,故应选D。

  • 第2题:

    毒理学鼻祖Paracelsus提出"剂量决定毒物",即所有物质都有一定毒性,惟有剂量能区别毒物。因此,自毒理学诞生之日起,剂量-效应(反应)关系便是研究的核心

    CO急性吸入毒性试验中,随CO浓度的增加,试验组大鼠死亡率也相应增加,体现
    A.剂量-效应关系
    B.剂量-反应关系
    C.效应
    D.有的个体不遵循剂量(效应)反应关系规律
    E.反应

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    某人群随着对环境有害物质暴露量的增加,所引起的具有某种生物效应的人数随着变化的现象,称为

    A、时间-效应关系
    B、剂量-效应关系
    C、时间-反应关系
    D、剂量-反应关系
    E、剂量-发病关系

    答案:D
    解析:
    在环境危险度评估中,“效应”和“反应”是比较容易混淆的两个概念。本题考查考生能否鉴别剂量-效应关系和剂量-反应关系这两个在环境危险度评估中重要的指标。由于该问题问的是“具有某种生物效应的人数”,而非“机体呈现某种生物学效应的程度”,故应选D。

  • 第4题:

    A.效应
    B.反应
    C.剂量-效应关系
    D.剂量-反应关系
    E.有的个体不遵循剂量(效应)反应关系规律

    CO急性吸入毒性试验中,随CO浓度的增加,试验组大鼠死亡率也相应增加,体现

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    A.效应
    B.反应
    C.剂量-效应关系
    D.剂量-反应关系
    E.有的个体不遵循剂量(效应)反应关系规律

    CO浓度增加导致红细胞中碳氧血红蛋白含量随之升高,体现

    答案:C
    解析: