某大学生，今年大学毕业，在异市找了一份很好的工作，但其女友在本市的一家国企上班，该同学又想去异市工作，又不想与女友分手，来到心理咨询门诊询问，要求心理医师为其进行选择，此时心理咨询师最应注意采用的原则是A．综合原则B．耐心原则C．回避原则D．灵活原则E．中立原则

题目

某大学生，今年大学毕业，在异市找了一份很好的工作，但其女友在本市的一家国企上班，该同学又想去异市工作，又不想与女友分手，来到心理咨询门诊询问，要求心理医师为其进行选择，此时心理咨询师最应注意采用的原则是

A．综合原则

B．耐心原则

C．回避原则

D．灵活原则

E．中立原则

相似考题

1.王某大学毕业后未找到正式工作,为了减轻家人负担,他在一家出版社找了一份文字校对的兼职工作。工作时间自由,也没有固定工作量要求,王某可在家工作,最后按量计酬。可第一份校对成果上交已经数月,出版社未给王某支付任何报酬。王某致电询问,出版社却拖延不予理睬。最后,王某决定通过法律手段维护自己权利,于是向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。试分析:劳动争议仲裁委员会是否受理本案。

2.根据《劳动合同法》的规定，下列选项中，不能与公司签订无固定期限劳动合同的是（ ）。 A. 58岁的老王工作了30余年的国企将要改制，重新立劳动合同 B.张某大学毕业以后就业于一家广告公司，如今已经工作了 12年 C.李某在一家私企工作了1年多，但公司至今没有与他签订书面合同 D.赵某与公司签订过2次固定期限劳动合同但中间有3年他不在该单位任职

3.根据《劳动合同法》的规定，下列选项中，不能与公司签订无固定期限劳动合同的是()。A.58岁的老王工作了30余年的国企将要改制，重新订立劳动合同 B.张某大学毕业以后就业于一家广告公司，如今已经工作了12年 C.李某在一家私企工作了1年多，但公司至今没有与他签订书面合同 D.赵某与公司签订过2次固定期限劳动合同但中间有3年他不在该单位任职

4.某大学，23岁，今年大学毕业，父母为其找了一份很好的工作，同时该同学又以优异的成绩考上了研究生，该同学又想工作，又想上研究生，来到心理咨询门诊询问，是工作还是去上学，要求心理医师为其进行选择，此时心理咨询师最应注意采用的原则是A．中立原则B．回避原则C．灵活原则D．耐心原则E．综合原则

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  • 第1题：

    人才逆流动：指原本在知名大城市工作的专业人士，主动选择到中小城市工作的人才流动现象。下列属于人才逆流动的是：

    A.小赵家乡的县城近年来经济发展迅猛，正在到处招聘有大城市工作背景的专业人才，反复考虑之后，小赵辞去北京某研究部门的工作回乡应聘成功
    B.高中毕业的小韩在深圳打拼多年，深感这里的工作机遇虽多，年收入也很可观，但竞争压力太大，有时力不从心，春节后他决定留在家乡创业
    C.小黄在天津某大学桥梁设计专业取得硕士学位后，来到女友所在的小城市找了一份不错的工作，他和女友都很开心
    D.80后白领小李在上海的一家金融机构总部任职，几天前决定跳槽到附近的一家保险公司，意外发现自己的这一决定与不少同事的选择不谋而合

    答案：A
    解析：
    第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。（1）原本在知名大城市；（2）专业人士；（3）主动选择到中小城市工作。第三步，辨析选项。A项，小赵辞去北京某研究部门的工作回想应聘成功，符合定义；因此，选择A选项。B项，压力大于力不从心均体现了是被迫，而不是主动选择，不符合定义；C项，取得硕士学位之后选择到小城市工作不符合在知名大城市工作，不符合定义；D项，未体现到从大城市到中小城市的流动，不符合定义。

  • 第2题：

    案例二：
    一般资料：求助者，男性，25岁，在读博士研究生。
    案例介绍：求助者和女友是本科同学，大学毕业后求助者继续读硕士、博士，女友则回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情，多次鼓励女友考研未果。求助者又提出早点结婚，被女友以年龄小为由拒绝了。求助者觉得女友要变心了，向父母提出退学到女友所在城市找工作，父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作完婚，女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了，想尽各种方法企图挽回感情，女友不胜其烦，最终提出分手。求助者觉得父母不理解自己，女友不爱自己，内心很痛苦，情绪低落。每当想起过去的幸福时光，再看看现在，都觉得头痛，没有胃口，失眠；经常借故缺课，推掉了各种聚会。考试成绩也很不理想，还借口学习忙不联系家人。在老师同学的劝说下前来咨询。
    心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小懂事、听话，学习成绩优秀，人际关系良好，但个性懦弱。其父母是公务员，从小对他要求很严，在学习上期望很高。

    在与该求助者商定咨询目标时，应着重考虑的咨询目标的特征包括()。多选

    A. 简便的
    B. 心理学范畴的
    C. 易行的
    D. 可进行评估的

    答案：B,D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /咨询目标
    咨询目标的特征有：属于心理学范畴的，积极的，具体或量化的，可行的，可以评估的，双方接受的，多层次统一的。近期目标：改变认知和行为，摆脱负面情绪。培养良好人格特征是远期目标。

  • 第3题：

    某大学生B（男），大一时学习成绩良好，在班级、宿舍中与同学们的关系也相处融洽。然而，就在大二上学期时，他突然出现旷课、夜不归宿的现象。据了解，其离校原因是去找他在家中交往了两年，最近发生矛盾的女友。该同学未经请假，夜不归宿，现已旷课累计达15节。面对这样的情况，你应该如何找学生B谈话？


    答案：
    解析：
    1）了解并帮助学生分析当前问题化解其心理纠结；2）引导其将主要精力放在学习上；3）按照《学习手册》相关规定给予相应处分；4）加强监督指导做好跟踪教育、心理辅导工作。

  • 第4题：

    案例二：
    一般资料：求助者，男性，25岁，在读博士研究生。
    案例介绍：求助者和女友是本科同学，大学毕业后求助者继续读硕士、博士，女友则回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情，多次鼓励女友考研未果。求助者又提出早点结婚，被女友以年龄小为由拒绝了。求助者觉得女友要变心了，向父母提出退学到女友所在城市找工作，父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作完婚，女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了，想尽各种方法企图挽回感情，女友不胜其烦，最终提出分手。求助者觉得父母不理解自己，女友不爱自己，内心很痛苦，情绪低落。每当想起过去的幸福时光，再看看现在，都觉得头痛，没有胃口，失眠；经常借故缺课，推掉了各种聚会。考试成绩也很不理想，还借口学习忙不联系家人。在老师同学的劝说下前来咨询。
    心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小懂事、听话，学习成绩优秀，人际关系良好，但个性懦弱。其父母是公务员，从小对他要求很严，在学习上期望很高。

    该求助者产生心理问题的原因包括()。多选

    A. 与女友分手
    B. 从小懂事听话
    C. 个性胆小懦弱
    D. 内心痛苦不已

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /心理评估
    分析心理问题的原因，从生理、心理和社会三个层面进行。A是社会原因，BC是心理原因。D是结果不是原因。

  • 第5题：

    某大学，23岁，今年大学毕业，父母为其找了一份很好的工作，同时该同学又以优异的成绩考上了研究生，该同学又想工作，又想上研究生，来到心理咨询门诊询问，是工作还是去上学，要求心理医师为其进行选择，此时心理咨询师最应注意采用的原则是（）
    A.中立原则
    B.回避原则
    C.灵活原则
    D.耐心原则
    E.综合原则


    答案：A
    解析：

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