《礼记》有“天子为籍千亩”,“天子亲耕于南郊,以供斋盛”的记载,《礼经》在仲春“后率外内命始蚕于北郊”的记载。汉朝以后逐步形成一种国家礼仪,皇帝和皇后常常在春季举行“藉田礼”和“亲蚕礼”。这表明()A.统治者重视农业生产B.统治者关心百姓疾苦C.统治者常能与民同乐D.统治者“以民为本”

题目

《礼记》有“天子为籍千亩”,“天子亲耕于南郊,以供斋盛”的记载,《礼经》在仲春“后率外内命始蚕于北郊”的记载。汉朝以后逐步形成一种国家礼仪,皇帝和皇后常常在春季举行“藉田礼”和“亲蚕礼”。这表明()

A.统治者重视农业生产

B.统治者关心百姓疾苦

C.统治者常能与民同乐

D.统治者“以民为本”


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更多“《礼记》有“天子为籍千亩”,“天子亲耕于南郊,以供斋盛”的记载,《礼经》在仲春“后率外内命始蚕于北郊” ”相关问题
  • 第1题:

    《礼记•曲礼》云:“医不三世,不服其药”。其中“三世”指的是:()。

    • A、《黄帝内经》、《神农本草》、《本草纲目》
    • B、《黄帝内经》、《天子脉诀》、《伤寒论》
    • C、《黄帝内经》、《神农本草》、《金匮要略》
    • D、《神农本草》、《本草纲目》、《天子脉诀》
    • E、《黄帝内经》、《神农本草》、《天子脉诀》

    正确答案:E

  • 第2题:

    祠堂,是我国古代祭祀祖先的场所。“祠堂”这一名称最早出现于汉代。自南宋朱熹著《家礼》,立祠堂之制,始称家庙为祠堂。祠堂是我国乡土建筑精华所在。祠堂建筑的种类,按宗族组织可分为:()

    • A、宗祠支祠家祠
    • B、天子七庙诸侯五庙大夫三庙士一庙庶祭于寝
    • C、天子七庙诸侯五庙大夫二庙士一庙
    • D、宗祠支祠家庙

    正确答案:A

  • 第3题:

    《礼记》是一部儒家思想的资料汇编,其中多数篇章是孔子弟子的作品,其中写道:“君天下曰天子。”董仲舒在《春秋繁露•顺命》中写道:“皇天右而子之,号称天子。”以上两种对“天子”的说法()

    • A、都具有浓厚的君主专制主义的色彩
    • B、都反映了“民贵君轻”的民本思想
    • C、都体现了“天子受命于天”的思想
    • D、都反映了君主是最高统治者的思想

    正确答案:D

  • 第4题:

    《礼记•礼运》记载:“天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。”该文中的“制度”是指()

    • A、礼仪制
    • B、宗法制
    • C、分封制
    • D、井田制

    正确答案:C

  • 第5题:

    《礼记》有“天子为籍千亩”,“天子亲耕于南郊,以供斋盛”的记载,《礼经》在仲春“后率外内命始蚕于北郊”的记载。汉朝以后逐步形成一种国家礼仪,皇帝和皇后常常在春季举行“藉田礼”和“亲蚕礼”。这表明()

    • A、统治者重视农业生产
    • B、统治者关心百姓疾苦
    • C、统治者常能与民同乐
    • D、统治者“以民为本”

    正确答案:A

  • 第6题:

    董仲舒“天子受命于天,天下受命于天子”的思想本质是()

    • A、君主立宪
    • B、天下一统
    • C、天道循环
    • D、君权神授

    正确答案:D

  • 第7题:

    《礼记·月令》载,每年正月周天子亲率臣下耕作,称为“藉田”;三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式,称为“亲蚕”.后来,历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式.这反映了()

    • A、周代制度在后代被严格奉行
    • B、古代政治制度变迁异常缓慢
    • C、重农抑商从周代始一直推行
    • D、农桑是古代社会经济的主体

    正确答案:D

  • 第8题:

    “爱亲者,不敢恶人;敬亲者,不敢慢于人出自孝经()一章

    • A、天子章
    • B、事君章
    • C、三才章
    • D、卿大夫章

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    《礼记•曲礼》云:“医不三世,不服其药”。其中“三世”指的是:()。
    A

    《黄帝内经》、《神农本草》、《本草纲目》

    B

    《黄帝内经》、《天子脉诀》、《伤寒论》

    C

    《黄帝内经》、《神农本草》、《金匮要略》

    D

    《神农本草》、《本草纲目》、《天子脉诀》

    E

    《黄帝内经》、《神农本草》、《天子脉诀》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    《礼记》“天子之元士”中“元”义为:()
    A

    B

    C

    D


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    天坛、地坛、日坛、月坛分别是建皇帝祭天、地、日、月之所,分别位于北京城的(  )。
    A

    南郊、北郊、西郊、东郊

    B

    南郊、北郊、东郊、西郊

    C

    南郊、东郊、西郊、北郊

    D

    南郊、西郊、北郊、东郊


    正确答案: A
    解析:
    祭祀天、地、日、月、泰山神等活动,是历代帝王登基后的重要活动。君权“受命于天”,且要秉承“天意”治理国家,所以皇帝必须亲自去天坛祭天,祭天在南郊;土地是国家的根本,国家的“圆”“口”中有“或”,这“或”即“域”,所以皇帝必须亲自或派人前往地坛祭地,祭地在北郊;万物生长靠太阳,所以必须到日坛祭日,祭日于东郊;月亮是夜明之神,所以又必须到月坛祭月,祭月于西郊。

  • 第12题:

    单选题
    董仲舒“天子受命于天,天下受命于天子”的思想本质是()
    A

    君主立宪

    B

    天下一统

    C

    天道循环

    D

    君权神授


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    天子祭天在南郊,时间在()日。


    正确答案:冬至

  • 第14题:

    据《礼记》载:“天子之豆二十有六,诸公十有二,上大夫八,下大夫六。”文中的“豆”是指古代盛食器具。上文记载的现象发生在:()

    • A、商代
    • B、西周
    • C、战国
    • D、秦朝

    正确答案:B

  • 第15题:

    清代有学者说:“天子建国,则诸侯于国为大宗,对于天子而言为小宗。”结合所学知识判断,这一观点说明了:()

    • A、宗法制以分封制为基础
    • B、清朝继续推行宗法制
    • C、宗法制和分封制相辅相成
    • D、天子行使大小宗双重权力

    正确答案:C

  • 第16题:

    请运用有关课程的知识谈谈你对下列材料的理解: 《礼记,内则》记载:“六年,教之数与方名。七年,男女不同席,不共食。八年,出入门户,及即席饮食,必后长者,始教之让。九年,教之数日。十年,出就外傅,居宿于外,学书计……十年有三,学乐、颂诗、舞勺,成童,舞象,学射御。二十而冠,始学礼。”


    正确答案: 这是有关古代课程内容的资料。从内容上看,是按照儿童的年龄特征设置的不同的教学内容,可以看出课程其实就是教学内容及其进程,课程内容的选择要遵循儿童的身心发展规律。

  • 第17题:

    《礼记》“天子之元士”中“元”义为:()

    • A、首
    • B、善
    • C、始
    • D、大

    正确答案:B

  • 第18题:

    “天子授命于天,天下受命于天子”,君主具有最高权力,天下人服从天子如同儿子听命于父亲一样。“天”是地上君主的投影,君主是天在地上的化身。这是一种()。

    • A、神权政治观
    • B、道德政治观
    • C、权力政治观
    • D、管理政治观

    正确答案:A

  • 第19题:

    “如何四纪为天子,不及卢家有莫愁”出自于()。


    正确答案:李商隐《马嵬》

  • 第20题:

    单选题
    “爱亲者,不敢恶人;敬亲者,不敢慢于人出自孝经()一章
    A

    天子章

    B

    事君章

    C

    三才章

    D

    卿大夫章


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    天子祭天在南郊,时间在()日。

    正确答案: 冬至
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    《礼记》多数篇章是孔子弟子的作品,其中写道:“君天下曰天子。”董仲舒在《春秋繁露·顺命》中写道:“皇天佑而子之,号称天子。”以上两种对“天子”的说法()。
    A

    都具有浓厚的君主专制主义的色彩

    B

    都反映了民贵君轻的民本思想

    C

    都体现了天子受命于天的思想

    D

    都反映了君主是最高统治者的思想


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    明清时期,每年农历三月上亥日,皇帝都要到先农坛的观耕台来亲耕,行籍田礼。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    请运用有关课程的知识谈谈你对下列材料的理解: 《礼记,内则》记载:“六年,教之数与方名。七年,男女不同席,不共食。八年,出入门户,及即席饮食,必后长者,始教之让。九年,教之数日。十年,出就外傅,居宿于外,学书计……十年有三,学乐、颂诗、舞勺,成童,舞象,学射御。二十而冠,始学礼。”

    正确答案: 这是有关古代课程内容的资料。从内容上看,是按照儿童的年龄特征设置的不同的教学内容,可以看出课程其实就是教学内容及其进程,课程内容的选择要遵循儿童的身心发展规律。
    解析: 暂无解析