参考答案和解析
参考答案:

主要目的:扩大消费需求,解决失业问题。


更多“(2)结合所学知识,概括材料二中“以工代赈”的主要目的。 ”相关问题
  • 第1题:

    (2)根据材料三并结合所学知识,分析1978年后“统购统销”变化的特点及原因。(14分)


    正确答案:

    ( 2 ) 特点:从农副产品到粮棉.从农村到城市:范围逐步缩小直至取消.呈现出阶段性。

    原因:改革开放;经济体制改革不断深化:工农业产品极大丰富.消费品市场供求关系明显改善:邓小平南方谈话和中共十四大确立社会主义市场经济体制改革目标.市场经济不断发展。

  • 第2题:

    (2) 根据材料并结合所学知识,简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。

    (9分)


    正确答案:

    2)科学不能为战争服务:迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争:防止科学成果用于战争.威胁人类生存。从人道主义出发.体现了科学家的良知。

  • 第3题:

    (2)据材料二,概括指出经济建设中存在的主要问题,结合所学知识举一例说明。


    参考答案:

    问题:高速度(急于求成)、浮夸风、忽视或违背客观经济规律。
    举例:“大跃进”、人民公社化运动。


  • 第4题:

    (2)依据材料二,概括中国政府让两国关系“一天天好起来”的处理原则。结合所学知识,指出该外交原则的国际意义。


    参考答案:

    和平共处五项原则。成为处理国与国之间关系的基本准则。


  • 第5题:

    在以上图表中找出美国经济快速发展的主要时段,结合所学知识概括其相同原因。


    参考答案:

    时段:20世纪50年代—70年代初(或20世纪五六十年代)、20世纪90年代;相同原因:稳定的社会环境;制定适时的经济政策;重视科技;积极拓展世界市场。


  • 第6题:

    (3)根据材料三概括导致中东地区动荡的原因。结合所学知识指出,中东问题的关键是什么?


    参考答案:

    中东地区地理位置和战略位置十分重要,争夺该地就可以称霸整个世界,且这里是沟通欧亚非地区的要道。;巴以冲突。


  • 第7题:

    (2)在材料二中陈独秀如何评价孔学?(2分)归纳陈独秀的反孔理由、(2分)结合所学知识,说明新文化运动对五四运动的影响。(2分)


    正确答案:

    (2)孔学有值得肯定的地方,但是缺点更多。阻碍思想文化的自由发展,宣扬封建纲常等级学说。为五四运动的发生准备了思想基础。

  • 第8题:

    (2)结合材料二和所学知识,概括1927——1937年中国民族工业发展态势,并分析1929—1933年资本主义世界经济危机对中国民族工业的影响。(9分)


    正确答案:

    曲折面艰难地发展。各资本主义国家为转嫁危机,对华倾销商品,日本加度侵华,冲击了中国民族工业发展。中国人民的反帝爱国运动,国民政府采取的一些促进经济发展的措施。使民族工业在1929年后仍能坚持下去。

  • 第9题:

    结合材料和所学知识分析美国持这种态度的原因。


    参考答案:

    英国当时是侵华殖民利益最大的国家。中国工人阶级参加五四运动引起英国殖民当局的恐慌,害怕运动触动英国的在华利益。


  • 第10题:

    (2)根据材料二并结合所学知识,分析指出晚清对外贸易的主要变化;归纳其对近代中国经济结构带来的影响。


    正确答案: 变化:贸易主权沦丧;贸易地位由出超变为入超;中国被卷入资本主义世界市场,沦为商品市场和原料产地;海禁政策被打破;外贸管理逐渐近代化;贸易思想转变,由抑商变为护商。影响:加速了自然经济的解体;促进了外资的产生;客观上促进了中国民族资本主义的产生与发展;

  • 第11题:

    概括董仲舒的主张。结合所学知识简要分析儒学能在西汉取得独尊地位的原因与结果。


    正确答案:董仲舒的主张:“春秋大一统”、“罢黜百家,独尊儒术”。
    原因与结果:经董仲舒改造后的儒学适应了西汉统治者加强中央集权和开拓统一事业的需要。后来,被汉武帝采纳,儒家思想开始成为封建社会的正统思想。

  • 第12题:

    问答题
    宋代是如何完善科举考试制度的,请结合所学知识简要概括。

    正确答案: 宋代继承和发展了唐代的科举考试,同时完善了科举考试制度。
    主要体现在以下几个方面:
    (1)确立了州(府)试、省试、殿试三级考试制度。
    (2)宋代确立了三年一次的考试制度。
    (3)宋代科举开始实行锁院、糊名和誊录,加强考试管理、防止徇私舞弊的考试制度。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析相关制度规定的历史背景。(5)


    正确答案:

    2)历史背录.租佃契约关系普遍化.自耕小农仍是农业生产的主体.土地兼并加剧,政府根据杜会变化在政策上进行调整。

  • 第14题:

    (2)据上述材料并结合所学知识,评价甘地的经济思想。(9分)


    正确答案:
    (2)进步性:甘地的经济思想是其非暴力思想的重要组成部分;有利于抵抗英国的经济侵略;有利于缓 和社会矛盾;有利于增强民族自尊心和自信心;对后来的世界和平主义运动、环境保护运动等产生了深远的影响。
    局限性:对西方工业文明的认识具有片面性;建设印度社会的构想没有顺应时代的潮流。

  • 第15题:

    (2)材料二中,深圳、珠海是在哪个省设立的经济特区?据材料二并结合所学知识,说明将四个经济特区设立在深圳、珠海、汕头、厦门的主要原因。


    参考答案:

    广东省。这四个经济特区毗邻香港、澳门、台湾,便于吸收侨资、外资,引进先进的科学技术和管理经验;有出海谋生的传统;在海外拥有众多的华侨、华裔,便于发展外向型经济


  • 第16题:

    (2)结合所学,依次举出材料二中三幅图片所反映的中国外交史上的大事。


    参考答案:

    图3:万隆会议(亚非会议);图4:中国重返联合国(中国恢复在联合国的合法席位);图5:上海举行亚太经合组织会议(APEC会议)。


  • 第17题:

    (2)结合所学知识,简要概括二战后亚非民族解放运动的相同点。


    参考答案:

    相同点:背景:二战削弱帝国主义力量;二战后亚非民族意识的觉醒;国际社会主义力量的支持和对帝国主义势力的牵制。方式:独立斗争形式多样,民众积极参与。作用:扫除了发展障碍,促进了本国的发展;瓦解了帝国主义殖民体系,冲击了国际经济旧秩序和两极格局,促进了世界多极化。


  • 第18题:

    (2)据材料二并结合所学知识,指出罗斯福新政的中心措施。说明美国政府兴建大型水利工程的主要作用是什么?


    参考答案:

    对工业的调整。加强了国家基础设施建设,有利于农业生产;便利了水上交通;吸纳了大量失业者就业;刺激了生产和消费;提高了该地区的人民生活水平等。


  • 第19题:

    3)根据材料三,概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的(4分)结合所学知识,指出新加坡推行道德教育的影响。(2分)


    正确答案:

    汲取儒家君子品格的价值观;对儒家伦理进行现代转化,提出了作为国家意志形态的共同价值观。提高了劳动者素质,稳定了社会秩序。

  • 第20题:

    (3)分析材料三(图11)所示中国新时期外贸状况形成的主要原因。结合上述材料和所学知识,概括中国新时期外贸的发展与古代、近代各有何不同。(14分)


    正确答案:
      (3)十一届三中全会确立了以经济建设为中心和改革开放的政策;计划经济体制逐步过渡到社会主义市场经济体制;中国加入世界贸易组织。新时期政府积极推动,外贸持续快速增长;古代外贸受官府控制,不同时期发展不平衡。新时期外贸从社会发展的内在需要出发,顺应了经济全球化趋势,具有主动性;近代外贸在半殖民地半封建社会环境中扭曲发展,具有被动性。

  • 第21题:

    阅读材料,回答问题。



    ——根据李业惠《飞机发展历程》整理问题:
    (1)根据材料并结合所学知识,概述飞机的发展历程。(4分)
    (2)根据材料并结合所学知识,分析飞机的发展对人类社会所产生的巨大影响。(6分)


    答案:
    解析:
    (1)1903年,莱特兄弟发明了飞机;1911年,飞机首次应用于战争;1918年,新的工业部门——航空工业诞生;20世纪40年代,飞机成为军队的主要装备;20世纪40一50年代,喷气技术应用于飞机;20世纪50年代后,飞机逐渐应用于国民经济和社会生活的各个领域。 (2)飞机在军事领域的运用,改变了战争形式;作为便捷的交通工具,飞机的使用加强了世界各地的联系;飞机使用范围的扩大,使社会生活更加便利;航空工业的不断发展,带动了社会经济的发展。

  • 第22题:

    (2)根据材料并结合所学知识,概括明朝实行“一条鞭法”的影响。


    正确答案: 积极:简化征收手续,防止官员腐败;减轻了农民的负担,有利于缓和阶级矛盾,有利农业生产的发展;农民对土地依附关系有所松动,有利于手工业和商业的发展;增加了明政府的财政收入;我国古代赋役制度的重大变革,由实物税转向货币税。消极:没有解决明朝存在的根本问题,出现残民害民现象,加速了明朝的灭亡。

  • 第23题:

    宋代是如何完善科举考试制度的,请结合所学知识简要概括。


    正确答案: 宋代继承和发展了唐代的科举考试,同时完善了科举考试制度。
    主要体现在以下几个方面:
    (1)确立了州(府)试、省试、殿试三级考试制度。
    (2)宋代确立了三年一次的考试制度。
    (3)宋代科举开始实行锁院、糊名和誊录,加强考试管理、防止徇私舞弊的考试制度。