以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（）A.政府放任B.宗教性C.等级性D.殖民性

题目

以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（）

A.政府放任

B.宗教性

C.等级性

D.殖民性

相似考题

1.德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是（）A.弗兰克B.席姆勒C.赫克D.洪堡

2.以下不属于17-18世纪美国教育发展特征的是（）。A.宗教性B.殖民性C.不平衡性D.公共性

3.以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是（）A.教育普及化B.教育世俗化C.教育免费D.教学内容科学化

4.以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是（）A.英国—文法中学B.德国—实科中学C.法国—骑士学院D.美国—文实中学

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  • 第1题：

    简述17-18世纪法国教育概况。


    参考答案：

    法国初等教育以宗教教育为主，辅以读、写、算得教学；17世纪初中等教育以“耶稣基督圣乐会”为主；高等教育如巴黎大学其保守性突出；建立了一些技术专门学校。


  • 第2题：

    以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是（）。

    • A、文科中学
    • B、骑士学院
    • C、文实中学
    • D、实科中学

    正确答案:C

  • 第3题：

    德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是（）

    • A、弗兰克
    • B、席姆勒
    • C、赫克
    • D、洪堡

    正确答案:B

  • 第4题：

    17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是（）。

    • A、培根
    • B、弥尔顿
    • C、洛克
    • D、巴西多
    • E、卢梭

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    以下哪一项不是19世纪英国教育管理机构（）

    • A、枢密院教育委员会
    • B、教育署
    • C、英国教育委员会
    • D、中央教育委员会

    正确答案:C

  • 第6题：

    以下不属于17-18世纪美国教育发展特征的是（）。

    • A、宗教性
    • B、殖民性
    • C、不平衡性
    • D、公共性

    正确答案:D

  • 第7题：

    17-18世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建的启蒙运动，该运动的中心在（）。

    • A、英国
    • B、荷兰
    • C、意大利
    • D、法国

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是（）
    A

    教育普及化

    B

    教育世俗化

    C

    教育免费

    D

    教学内容科学化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    17-18世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建的启蒙运动，该运动的中心在（）。
    A

    英国

    B

    荷兰

    C

    意大利

    D

    法国


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是（）
    A

    弗兰克

    B

    席姆勒

    C

    赫克

    D

    洪堡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下不属于17-18世纪美国教育发展特征的是（）。
    A

    宗教性

    B

    殖民性

    C

    不平衡性

    D

    公共性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（）
    A

    政府放任

    B

    宗教性

    C

    等级性

    D

    殖民性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    17-18世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建的启蒙运动，该运动的中心在（）。

    A.英国

    B.荷兰

    C.意大利

    D.法国


    参考答案：D

  • 第14题：

    以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是（）

    • A、英国—文法中学
    • B、德国—实科中学
    • C、法国—骑士学院
    • D、美国—文实中学

    正确答案:C

  • 第15题：

    17-18世纪英国教育概况（）

    • A、17、18世纪英国教育发展缓慢，主要阻力来自教育自由的积习
    • B、英国政府不关心教育，初等学校的教学条件差
    • C、中等教育主要是富家子弟的升学预备教育，与穷困青年无缘
    • D、英国学校教育从整体上看仍沿袭旧制如采取放任政策，教会渗透学校，通行初等慈善教育
    • E、教会初等教育具有慈善性质

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（）

    • A、政府放任
    • B、宗教性
    • C、等级性
    • D、殖民性

    正确答案:D

  • 第17题：

    17-18世纪美国教育概况（）。

    • A、北部殖民地兴办教育的目的是教会儿童阅读和培养合格牧师
    • B、北部殖民地的学校基本上是移植英国的学校模式
    • C、南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教师完成
    • D、中部殖民地教育的主要机构是堂区学校
    • E、17世纪北美殖民地的教育事业以移植欧洲教育模式为主，宗教是教育的出发点和归宿

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    以下不属于19世纪末20世纪初俄国学校教育特点的是（）

    • A、阶级性
    • B、等级性
    • C、宗教性
    • D、民主性

    正确答案:D

  • 第19题：

    以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是（）

    • A、教育普及化
    • B、教育世俗化
    • C、教育免费
    • D、教学内容科学化

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    以下不属于19世纪末20世纪初俄国学校教育特点的是（）
    A

    阶级性

    B

    等级性

    C

    宗教性

    D

    民主性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述17-18世纪法国教育概况。

    正确答案： 法国初等教育以宗教教育为主，辅以读、写、算得教学；17世纪初中等教育以“耶稣基督圣乐会”为主；高等教育如巴黎大学其保守性突出；建立了一些技术专门学校。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是（）
    A

    英国—文法中学

    B

    德国—实科中学

    C

    法国—骑士学院

    D

    美国—文实中学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是（）。
    A

    培根

    B

    弥尔顿

    C

    洛克

    D

    巴西多

    E

    卢梭


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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