更多“据材料三,简要谈谈上述几个“梦”之间的联系。 ”相关问题
  • 第1题:

    (3)据材料三,指出“战略转变”后党的工作重心是什么?综合上述材料,你认为如何才能实现国家经济建设的持续发展?


    参考答案:

    转变后工作重心:经济(现代化)建设。
    认识:政府制定科学规划(从实际出发制定适当的经济政策);坚持以经济建设为中心(大力发展生产力);坚持改革开放;生产关系要适应生产力发展水平;遵循客观经济规律;工业强国等。


  • 第2题:

    联系教学实际,谈谈学习动机与学习效果之间的关系。


    答案:
    解析:
    (1)学习动机与学习效果的关系并不是直接的,它们之间往往以学习行为为中介,存在着既一致又不一致的关系。
    (2)在学习动机与学习效果的关系类型中,有两种类型的学习动机与学习效果的关系是一致的,另两种类型的学习动机与学习效果的关系则不一致。
    ①一致的情况是:学习动机强,学习积极性高,学习行为也好,则学习效果好(正向一致);相反,学习动机弱,学习积极性不高,学习行为也不好,则学习效果差(负向一致)。
    ②不一致的情况是:学习动机强,学习积极性高,如果学习行为不好,其学习效果也不会好(负向不一致);相反,学习动机不强,如果学习行为好,其学习效果也可能好(正向不一致)。
    (3)学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,但不是决定学习活动的唯一条件。

  • 第3题:

    Dk、Dk/L和EOP都是描述接触镜氧供应指标的重要参数,请简要叙述三者之间的区别和联系。


    正确答案: DK的概念,强调是材料属性
    DK/L的概念,强调是镜片属性
    EOP的概念,强调是戴镜时的氧供指标
    DK、DK/L是离体指标,EOP是活体指标
    都是描述隐形眼镜氧供中的指标,DK/L与DK、L相关
    EOP与DK/L相关

  • 第4题:

    简要回答教学原则与教学规律之间的联系与区别。


    正确答案:教学规律制定教学原则的重要依据,是根本,而教学原则是由教学规律派生的。教学规律是不以人的意志为转移的客观存在,是教学过程中内在的、本质的、必然的联系。我们对教学规律只能发现、掌握、利用,决不能创造和改变。教学原则是人们在长期教学实践中总结上升而成的理论认识,具有一定的主观性,并且是随着实践的深入,认识的发展而不断发展的。教学规律是没有阶级性的,客观反映并符合教学规律的科学的教学原则也是没有阶级性的。但是,由于教学原则是通过人们意识的加工,所以在阶级社会中,对教学原则的制定、解释和运用要受到一定阶级思想的影响。

  • 第5题:

    简要谈谈需要和动机之间的关系?


    正确答案:需要是人对某种目标的渴求或欲望。动机则是指引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一特定目标的原因。
    需要是产生动机的内推性因素,动机是在需要的基础上产生的。当然,并不是所有的需要都可以成为动机,只有达到一定强度的需要才能指引行为朝向一定的方向才可能成为动机。需要转化为动机还需要具备一定的外部条件,就是指诱因。总之,需要是产生动机的必要非充分条件:动机中一定有需要成分,需要不一定就一定能成为动机。

  • 第6题:

    简要谈谈白玉苦瓜的多重象征意义。谈谈《白玉苦瓜》怎样表现了现代诗的“三度空间”。


    正确答案: 苦瓜的象征意蕴:这首诗象征了生命的现实,诗人的艺术生命、整个民族文化的成长、成熟的吟咏和感叹。
    本诗的三度空间:纵的历史感:对古中国悠久文明的吟咏。
    横的地域感:对大陆母亲千丝万缕的恩情。纵横相交而成的现实感:生命现实经由艺术脱苦而甘的永恒。

  • 第7题:

    中国现代文学30年中,现代派诗歌的发展经历了20年代的象征诗派,30年代的现代诗派和40年代的九叶诗派几个阶段,试简要说明这三个流派之间的区别和联系。


    正确答案: 20世纪20年代,以李金发为代表的象征派诗歌,主要模仿19世纪末期以波特莱尔、魏尔伦、马拉美、蓝波为代表的法国早期象征主义,拒绝描绘客观现实,忌讳直抒胸臆,而热衷于使用种种怪诞的意象,试图通过象征、隐喻、幻觉、暗示等手法来表达诗人对于生活的主观看法和内心情绪,形成诗歌整体上的晦涩难懂和神秘感,渲染了一种颓废、迷惘的情绪。
    20世纪30年代以戴望舒、卞之琳、何其芳等为代表的现代派诗人,主要受法国后期象征派诗影响,强调“用现代的词藻排列成的现代诗形”,来表现“现代人在现代生活中所感受的现代情绪”;强调通过大量象征意象的隐喻、暗示来表现主观情绪。由于这一时期的现代派诗人大都有着深厚的中国古典文化修养,在各自的诗歌创作中,都有意识地借鉴了中国古典诗词中的传统意象,并融会传统文学的已经营造、气氛渲染的手法,再加以优美的语言,创作出了一批中西合璧、纯诗化的现代派诗歌。这些是李金发等人在创作中随意组合意象,导致整体上支离破碎、怪异隐晦的诗风所不及的。
    20世纪40年代“九叶诗派”的出现意味着新诗现代化探索的深化。诗人们在艾略特、叶芝等欧美诗人影响下,用强劲的生命力和主体意识连接起现实人生和诗歌艺术,逼近历史现实而又深入自我心灵;在艺术表达上注重用知识思辨来表现感性认识,注重思想性与艺术性。
    中国现代白话新诗所经历的这三个阶段,都深深地打上了欧美诗歌的烙印,是现实主义、浪漫主义、现代派等各种流派的融合。在这三个阶段中,逐渐由对西方现代派诗歌的完全模仿、移植到逐步民族化、本土化并最终成熟,实现完全中国化的过程。同时,后阶段的诗歌对前者的诗歌都有一定的借鉴,如“九叶诗派”是对象征诗派和现代诗派的延伸,也是其拓展和深化

  • 第8题:

    联系实际,谈谈你对影响人发展的诸因素之间关系的认识。


    正确答案:1.遗传因素;
    2.主观能动性及作用;
    3.社会环境及作用;
    4.实践活动及作用;
    5.教育及作用

  • 第9题:

    近代以来,中国为实现强国之 梦进行了积极的探索,无数的中国人的梦想构成了中国梦。阅读以下材料: 材料一:对于中国人来说,这场战争„„是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。„„英国兵轮鼓浪而来,沿江海入长江。——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》 材料二:一组中国人的梦想A组:“这场持续了约35年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西„„却完全被忽略了。”——徐中约《中国近代史》B组:欧美的物质文明,我们可以完全效仿,可以盲从,搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的,便象学习外国机器一样,把外国管理社会的政治硬搬进来,那便是大错。《三民主义·民权主义·第五讲》 材料三:“独立梦”萦绕着几代中国人:以农村包围城市,最后夺取全国的胜利;新中国胜利,为圆“社会主义制度梦”实行了三大改造;为圆中国经济迅速发展的梦进行了改革开放;现在,全国人民正朝着实现中国的腾飞梦前进据材料三,简要谈谈上述几个“梦”之间的联系。


    正确答案: 民族解放、国家独立是基础;社会主义制度的确立是保障;改革开放是强国之路;中国的腾飞是目标。

  • 第10题:

    问答题
    谈谈社会保障与经济发展之间的联系。

    正确答案: 经济学家将社会福利保障政策视为经济政策的一个组成部分,具体来说,将其归为财政政策的重要内容之一。特别是现代主流经济学派将其作为政府调节经济周期、促进经济发展的有效手段。这样,社会保障的功能就由社会功能转变为经济功能,成为促进经济增长和经济发展的重要途径。
    另一方面,现代市场经济的发展既为社会保障的发展提供了基础,也增强了对社会保障的需求规模和需求水平。但是,现代主流经济学派无限扩大“福利国家”的功能,是社会保障与经济发展的关系走向了另一个极端,最终必然导致“福利国家”危机和“福利国家”论的危机。由此可见,西方社会保障理论是西方基本经济理论的重要组成部分,它充分反映了西方基本经济理论发展的特征。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简要谈谈需要和动机之间的关系?

    正确答案: 需要是人对某种目标的渴求或欲望。动机则是指引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一特定目标的原因。
    需要是产生动机的内推性因素,动机是在需要的基础上产生的。当然,并不是所有的需要都可以成为动机,只有达到一定强度的需要才能指引行为朝向一定的方向才可能成为动机。需要转化为动机还需要具备一定的外部条件,就是指诱因。总之,需要是产生动机的必要非充分条件:动机中一定有需要成分,需要不一定就一定能成为动机。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请谈谈三种外汇衍生工具之间的联系和区别?

    正确答案: 外汇掉期业务是指一笔外汇交易中间同时进行即期和远期外汇买卖行为,由于外汇掉期业务不仅锁定了外汇交易的汇率风险,而且将原来两个独立的交易有机结合起来,从而节约了交易费用,所以掉期交易城了银行和大跨国公司进行风险头寸管理的首要工具。 外汇期权业务是指以某种外币或外汇期货合约作为标的物的期权。期权合约赋予合约的买方在未来的某一期限内,按照事先约定的汇率向合同的卖方购买或者出售一定金额的货币。期权买方获得这种买卖权利的条件是向期的卖方支付一笔期权费,无论期权买方最后执行该期权还是放弃该期权,期权费均不给予退还。
    外汇期货业务是指在集中性的交易市场以公开的竞价方式进行的外汇期货合约的交易。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    (5)“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦”。有梦想,有奋斗,才会有出彩的人生。请联系实际谈谈如何让自己的人生出彩?


    参考答案:

    此题为开放性,答案不唯一。


  • 第14题:

    请联系实际谈谈教师应当如何开展同行之间的有益竞争。


    答案:
    解析:
    以道德的手段在教师集体中开展有益竞争。
    (1)竞争的手段必须符合道德。从最终意义上看,教师集体中竞争的结果是各个成员的共同提高,教师集体整体价值的提升;但是就个人而言,他所追求的目标是在最终结果上强于他人。但是如何去达到强于他人的这一结果,其采用的手段必须是符合道德的。
    (2)应妥善处理好教师集体中竞争和协作的关系。良好的协作氛围是开展良好竞争的必要条件,应该将能否和他人进行有效协作作为竞争道德的内在要求。处理好竞争和协作的关系,不仅是形成一个充满活力和凝聚力的教师集体所必需的,也是由目前高校教师集体中的协作道德现状所决定的。
    (3)教师要有一种开拓进取、敢于创新的精神。
    ①高等教育如何进行改革,只能依靠我们在充分论证的基础上大胆地进行探索,必须要有一种开拓进取、敢于创新的精神;
    ②当今的大学生具有和以往的大学生许多不同的特点,采用有针对性的、行之有效的教育模式,没有开拓进取、敢于创新的精神显然是不行的;
    ③高等学校是科学研究的重要基地,而科学研究作为一种对未知世界的探索活动,所需要的正是这种开拓进取、敢于创新的精神。

  • 第15题:

    谈谈社会保障与经济发展之间的联系。


    正确答案: 经济学家将社会福利保障政策视为经济政策的一个组成部分,具体来说,将其归为财政政策的重要内容之一。特别是现代主流经济学派将其作为政府调节经济周期、促进经济发展的有效手段。这样,社会保障的功能就由社会功能转变为经济功能,成为促进经济增长和经济发展的重要途径。
    另一方面,现代市场经济的发展既为社会保障的发展提供了基础,也增强了对社会保障的需求规模和需求水平。但是,现代主流经济学派无限扩大“福利国家”的功能,是社会保障与经济发展的关系走向了另一个极端,最终必然导致“福利国家”危机和“福利国家”论的危机。由此可见,西方社会保障理论是西方基本经济理论的重要组成部分,它充分反映了西方基本经济理论发展的特征。

  • 第16题:

    联系实际谈谈教育与社会生产力之间的关系。


    正确答案: 社会生产力制约教育的规范、速度、内容、结构、方法、手段等
    教育促进生产力发展:
    (1)实现了劳动力再生产;
    (2)实现了科学知识技术再生产;
    (3)生产新的科学知识和技术

  • 第17题:

    请谈谈《红楼梦》悲剧的三重意义。


    正确答案:(1)家庭和社会的时代悲剧
    一方面,封建统治者为了加强精神统治,对思想文化采取了历史上少见的箝制与麻醉的政策;另一方面,在统治阶级内部,特别是占有大量庄田和享有种种特权的上层贵族,由于失去了开国之初一定程度的淳朴、节俭的作风,骄奢淫逸的风气日益蔓延,日臻腐败。
    (2)以女子命运为代表的文化悲剧
    作为中国伦理性的文化特征,是将人推崇到很高的地位,将人与天地等量齐观,然而,中国文化传统中这种“重人”的意识,并非尊重个人价值和个人的自由发展,而是强调个人对宗族和国家的义务。因此这是一种缺乏个性意识的“人学”,它造成了中国历代所传扬的一种善良、忍辱负重的美德。“中国人从来没有争得人的价格”,曹雪芹深刻地揭示了这种文化意识所造成的悲剧,这种悲剧尤为深刻地体现在弱女子的身上。
    (3)贾宝玉和人生的悲剧
    《红楼梦》里还有一个神话世界,即由情而生的太虚幻境。无才补天而又灵性已通的石头,被带到红尘,幻化成贾宝玉。所以宝玉是个半现实半意象的人物。

  • 第18题:

    联系《红楼梦》中门子拿给贾雨村的“护官符”,试做简要分析当时的社会现实。


    正确答案: 从“护官符”中我们可以看出贾史王薛四大家族尊贵、豪富、奢侈,从而反映了当时宫廷及官场的腐败,封建贵族阶级及其家庭的腐朽的黑暗的社会现实。

  • 第19题:

    简要回答乐府、乐府诗、乐府民歌之间的区别与联系。


    正确答案: 汉乐府就是指汉时乐府官署所采制的诗歌。汉乐府掌管的诗歌一部分是供执政者祭祀祖先神明使用的效庙歌辞,其性质与《诗经》中“颂”相同;另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐,世称之为乐府民歌。而“感于哀乐,缘事而发”的诗具有现实主义精神,称“汉乐府诗歌”。
    汉代人把乐府配乐演唱的诗称为“歌诗”,这种“歌诗”在魏晋以后也称为“乐府”,以乐府为政府的音乐机构的名称始于秦代。汉武帝时其规模的职能都大大扩展,出现“采诗”职能。这种采于民间,区别于文人创作的习惯上称“乐府民歌”。现存数量不多,多反映下层民众生活和情感:如民众悲惨生活,战争和兵役带来的灾难(《十五从军征》),封建官僚的无耻,家长制的罪恶(《孔雀东南飞》),爱情的忠贞(《陌上桑》),弃妇的痛苦等。

  • 第20题:

    请谈谈三种外汇衍生工具之间的联系和区别?


    正确答案: 外汇掉期业务是指一笔外汇交易中间同时进行即期和远期外汇买卖行为,由于外汇掉期业务不仅锁定了外汇交易的汇率风险,而且将原来两个独立的交易有机结合起来,从而节约了交易费用,所以掉期交易城了银行和大跨国公司进行风险头寸管理的首要工具。
    外汇期权业务是指以某种外币或外汇期货合约作为标的物的期权。期权合约赋予合约的买方在未来的某一期限内,按照事先约定的汇率向合同的卖方购买或者出售一定金额的货币。期权买方获得这种买卖权利的条件是向期的卖方支付一笔期权费,无论期权买方最后执行该期权还是放弃该期权,期权费均不给予退还。
    外汇期货业务是指在集中性的交易市场以公开的竞价方式进行的外汇期货合约的交易。

  • 第21题:

    问答题
    请谈谈《红楼梦》悲剧的三重意义。

    正确答案: (1)家庭和社会的时代悲剧
    一方面,封建统治者为了加强精神统治,对思想文化采取了历史上少见的箝制与麻醉的政策;另一方面,在统治阶级内部,特别是占有大量庄田和享有种种特权的上层贵族,由于失去了开国之初一定程度的淳朴、节俭的作风,骄奢淫逸的风气日益蔓延,日臻腐败。
    (2)以女子命运为代表的文化悲剧
    作为中国伦理性的文化特征,是将人推崇到很高的地位,将人与天地等量齐观,然而,中国文化传统中这种“重人”的意识,并非尊重个人价值和个人的自由发展,而是强调个人对宗族和国家的义务。因此这是一种缺乏个性意识的“人学”,它造成了中国历代所传扬的一种善良、忍辱负重的美德。“中国人从来没有争得人的价格”,曹雪芹深刻地揭示了这种文化意识所造成的悲剧,这种悲剧尤为深刻地体现在弱女子的身上。
    (3)贾宝玉和人生的悲剧
    《红楼梦》里还有一个神话世界,即由情而生的太虚幻境。无才补天而又灵性已通的石头,被带到红尘,幻化成贾宝玉。所以宝玉是个半现实半意象的人物。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请简要描述纯风险损失率和费率之间的联系?

    正确答案: 纯风险损失率是基于纯风险计算出的损失频率,而费率是在此基础上加上保险公司的经营管理成本及预计利润率后得出的。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简要谈谈白玉苦瓜的多重象征意义。谈谈《白玉苦瓜》怎样表现了现代诗的“三度空间”。

    正确答案: 苦瓜的象征意蕴:这首诗象征了生命的现实,诗人的艺术生命、整个民族文化的成长、成熟的吟咏和感叹。
    本诗的三度空间:纵的历史感:对古中国悠久文明的吟咏。
    横的地域感:对大陆母亲千丝万缕的恩情。纵横相交而成的现实感:生命现实经由艺术脱苦而甘的永恒。
    解析: 暂无解析