在先秦诸子中，（）将君师并称，（）则进而把师提到与天地、祖宗并列的地位，对后世中国封建社会“师道尊严”的形成有很大影响。

题目

在先秦诸子中，（）将君师并称，（）则进而把师提到与天地、祖宗并列的地位，对后世中国封建社会“师道尊严”的形成有很大影响。

相似考题

1.( ) 是春秋末年由孔子创立的学术派别，在先秦诸子百家中对后世影响最为广泛和深远。A、道家B、名家C、法家D、儒家

2.先秦诸子中,善用“欲擒故纵,引君入瓮”论辩手法的是()A.空子B.孟子C.老子D.庄子

3.将天、地、君、亲、师并列,是从荀子开始的。()此题为判断题(对，错)。

4.在先秦诸子中，曾与儒家一起并称为显学的是( )。A.法家B.墨家C.道家D.兵家

参考答案和解析
参考答案：孟轲；荀卿
更多“在先秦诸子中，（）将君师并称，（）则进而把师提到与天地、祖宗并列的地位，对后世中国封建社会“师道尊 ”相关问题

  • 第1题：

    你如何理解“天地君亲师”中的师道观?


    参考答案：(1)尊师，为人生之大礼。有“一日为师，终身为父”之谓。“师”与“亲”、“君”合起来称为“三尊”，再加上“天”、“地”，便为“天地君亲师”。
    (2)“天地”者，道统所在也，以神权形式示人;而“君”，秉天地之旨，居君位，执政权，立法统;“亲”则序天伦，父为天，母为地，续亲缘，衍子孙，延血统;而“师”，则是“天地君亲”等的基础，是使蒙童敬天地、礼道统;忠君国、奉法统，孝亲老、延血统等等，一切的基础，《三字经》中说：“人不学，不知道”。这个道，便是天道、地道、人道;这一切道之发蒙之始，都得靠“师”之学统。所以，开蒙拜师，从本质上讲，所拜者，师道也。也就是说，师之传承的学统，乃整个文明之基础，无师，则道不存，文明不存。

  • 第2题：

    荀子曰：“礼有三本”，分别是（）。

    • A、鬼神圣人老师
    • B、天地先祖君师
    • C、圣人父母先王
    • D、天地圣人先王

    正确答案:B

  • 第3题：

    先秦道家的代表人物是老子和庄子，合称老庄。道家的经典著作是《（）》和《（）》。这两本书在诸子散文中独具风采，对后世文学有深远的影响。


    正确答案:老子、庄子

  • 第4题：

    “国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅则法度存；国将哀，必贱师而轻傅，贱师而轻傅则人有快，人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    在处理与教师的关系问题上，王充提出的观点是（）

    • A、师云亦云
    • B、问难与距师
    • C、师道尊严
    • D、道之所存，师之所存

    正确答案:B

  • 第6题：

    儒教的所谓“三祭”包括（）。

    • A、祭天地
    • B、祭先祖
    • C、祭鬼神
    • D、祭君师

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    在先秦诸子中，（）将君师并称，（）则进而把师提到与天地、祖宗并列的地位，对后世中国封建社会“师道尊严”的形成有很大影响。


    正确答案:孟轲；荀卿

  • 第8题：

    孟子将“得天下英才而教育之”列为与天伦之乐、德性生活之乐相并列的“三乐”之一，表明（）。

    • A、孟子对“有父之亲，有君之尊”重要性的肯定
    • B、孟子对“人师”职业重要性的肯定
    • C、肯定了教育劳动的精神审美意蕴
    • D、要求统治者“贵师而重傅”

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    判断题
    党的十八大立足新世纪、新阶段，将生态文明建设提到与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列的位置，从而把中国特色社会主义建设总体布局发展为“五位一体”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    先秦诸子提到的“文学”都是泛指（），文学只是其内涵之一。

    正确答案： 学术与学问
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儒家第一个把“君，师”并列相称并肯定其地位的是（）
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    韩愈


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    中国人崇尚多神信仰，但是总体上来讲，最为突出的有三种：天地、____、君师。

    正确答案： 祖先
    解析：
    从总体上说，中国人对天地、祖先、君师的崇拜是最为突出的。这三大崇拜实是出于古人对这三者的认识，或者说这三者决定了人们的生存。荀子和司马迁都在自己的著作里说：“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也。无天地恶生?无先祖恶出?无君师恶治?三者偏亡，则无安人。故礼，上事天，下事地，尊先祖而隆君师，是礼之三本也。”于此可知，天地是人的生存环境，先祖是人的生理纽带，而君师则是引导社会前进的人物。这三者失去一者，人就不可能平安地生存在世间，因此对这三者的崇拜是自然的事。可以说，中国古代对这三者的崇拜和祭祀深刻地反映了中国人的信仰实质。

  • 第13题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为( )是传统文化的精粹。

    A.师道

    B.师品

    C.师风

    D.师德


    答案：D

  • 第14题：

    党的十八大立足新世纪、新阶段，将生态文明建设提到与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列的位置，从而把中国特色社会主义建设总体布局发展为“五位一体”。（）


    正确答案:正确

  • 第15题：

    “上约君，下约民”，“以杀去杀，以刑去刑”是先秦诸子中（）的理论主张。


    正确答案:法家

  • 第16题：

    儒家第一个把“君，师”并列相称并肯定其地位的是（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、韩愈

    正确答案:B

  • 第17题：

    在先秦诸子中，曾与儒家一起并称为显学的是（）。

    • A、法家
    • B、墨家
    • C、道家
    • D、兵家

    正确答案:B

  • 第18题：

    先秦诸子提到的“文学”都是泛指（），文学只是其内涵之一。


    正确答案:学术与学问

  • 第19题：

    明确提出“尊师”之说，把教师的地位提到与天地、先祖及君主并列的高度的代表人物是（）。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、韩非子

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    在先秦诸子中，（）将君师并称，（）则进而把师提到与天地、祖宗并列的地位，对后世中国封建社会“师道尊严”的形成有很大影响。

    正确答案： 孟轲,荀卿
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    “国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅则法度存；国将哀，必贱师而轻傅，贱师而轻傅则人有快，人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在中国古人的君师圣贤崇拜中，“师”传统上是指____和关公。

    正确答案： 孔子
    解析：
    “师”，指那些可为万世师表的圣人，传统上指孔子和关公两个人。对这两个人的崇拜和信仰，是中国文化的独特现象，但两种祭祀在内涵上有明显的区别。祭孔，实质上是封建国家尊崇教育的一种体现，是汉代以来独尊儒术并以儒学作为统治思想的必然结果。祭关，虽然有宣扬其忠义勇武的一面，但宗教色彩比较浓厚。

  • 第23题：

    填空题
    “上约君，下约民”，“以杀去杀，以刑去刑”是先秦诸子中（）的理论主张。

    正确答案： 法家
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是春秋末年由孔子创立的学术派别，在先秦诸子百家中对后世影响最为广泛和深远。
    A

    道家

    B

    名家

    C

    法家

    D

    儒家


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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