简述辽、金、元时期的服装状况。
题目
简述辽、金、元时期的服装状况。
相似考题
参考答案和解析
参考答案：
契丹服中南庄以长袍为主，左衽，圆领。窄袍，袍上有疙瘩式纽襻，有的系于胸，两端垂至膝。纹饰俭朴，色彩灰暗。袍内衬以衫袄，露领于外。下穿套裤，革靴。女装样式不多，上穿襦衫，下穿褶裙且在衫内系扎。服式为直领或左衽，前垂于地，后长于前曳地尺余，系红黄色带，着皮靴。女真族虽入中原，但衣装仍旧保留冬日多以皮毛为主，春夏则多服丝，棉之类。男子窄小，着尖头靴，各种皮帽，衣为左衽，仍保留本民族着装习俗。女装也是左衽，单极宽大，群式异于汉人，左右各阙二尺许，用布帛裹铁条为圈，使裙摆扩大，然后外罩单裙。蒙古族的质孙服也是其民族特色之一，质孙为译音，汉译一色衣，形制为上衣连下裳，衣式较紧窄，下裳较短，腰部有多壁积，肩背之间贯以大珠。质孙服原为戎衣，后转为宫中礼服，每逢内廷大宴，天子百官皆着质孙服
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第1题：
应县佛宫寺塔、北京妙应寺塔和蓟县独乐寺观音阁的建造朝代分别是：( )A.辽、元、辽
B.宋、辽、金
C.宋、清、辽
D.辽、元、金答案：A解析：《中国建筑史》：①山西应县佛宫寺释迦塔建于辽清宁二年(公元1056年)；②北京妙应寺塔建于元至元八年(公元1271年)；③天津蓟县独乐寺观音阁也是辽代建筑，建于公元984年，是我国现存最古老的木构楼阁建筑。 -
第2题：
辽、金、元时期是我国古代秘书工作的（）
- A、成熟时期
- B、确立时期
- C、融合时期
- D、强化时期
正确答案:C -
第3题：
简述辽金元三个北方少数民族的服装特点。
正确答案:⑴、辽，契丹族男子服装一般为左祍长袍，圆领窄袖，下穿裤，裤放靴筒之内；女子在袍内着裙，亦穿长简皮靴。
⑵、金，女真族服装，主要采用兽皮制作，特别到了冬天不分贵贱都穿兽皮服装，就连裤子和袜子也都用毛皮制成，以挡风寒的侵袭。
⑶、元，蒙古族男女均以长袍为主，样式较契丹族为大。 -
第4题：
简述辽、金、元时期的官学管理。
正确答案: 辽、元、金对学校的管理主要是通过以下几个方面进行的：
（1）模仿汉人之制，建立学校管理体制与教育行政体制。在学校管理体制上，三代中央都设置国子监，作为中央官学的行政机构，在教育政策体制上，三代多模仿汉制，其中元代中央和地方均没有统一的教育行政机构，呈现出政出多门的特点
（2）教学管理。在教学内容上，三代中央官学和地方官学，除本民族的语言文字外，都以儒家经典为主要内容。元代在教学管理制度上，实行“分斋升等”和考试积分制。
（3）教师管理。辽代官学的教师主要由汉族知识分子充任，金代仍以汉人为主，单契丹族、女真族和其他少数民族的知识分子已有了一席之地，元代教师则是蒙、汉及其他少数民族兼用。元代对教师的素质要求很高，对教师进行了明确的职责规定，对教师的任用采用多种方式，并对教师建立了严格的检查纠举制度。
（4）学生的管理。
入学资格与学额。三代官学学生的入学资格都有比较严格的等级限制，契丹族、女真族和蒙古族在各自占统治地位的朝代享有特权。各类学校的学员都有一定的名额限制。
学生的待遇和学规。学生在学期间，享受政府拨给的钱粮，并享有一些特殊待遇。学校有严格的学规。
（5）经费的管理。辽、金、元官学的经费主要老子官府拨给的学田和钱粮。 -
第5题：
辽、金、元时期，对“八议”制度提出批评的皇帝是（）
- A、金熙宗
- B、耶律楚材
- C、耶律阿保机
- D、金世宗
正确答案:D -
第6题：
单选题我国封建社会繁荣阶段是( )。A三国、两晋、南北朝时期
B隋、唐时期
C辽、宋、金、元时期
D明清时期
正确答案： A解析： -
第7题：
问答题简述辽、金、元时期的官学管理。正确答案： 辽、元、金对学校的管理主要是通过以下几个方面进行的：
（1）模仿汉人之制，建立学校管理体制与教育行政体制。在学校管理体制上，三代中央都设置国子监，作为中央官学的行政机构，在教育政策体制上，三代多模仿汉制，其中元代中央和地方均没有统一的教育行政机构，呈现出政出多门的特点
（2）教学管理。在教学内容上，三代中央官学和地方官学，除本民族的语言文字外，都以儒家经典为主要内容。元代在教学管理制度上，实行“分斋升等”和考试积分制。
（3）教师管理。辽代官学的教师主要由汉族知识分子充任，金代仍以汉人为主，单契丹族、女真族和其他少数民族的知识分子已有了一席之地，元代教师则是蒙、汉及其他少数民族兼用。元代对教师的素质要求很高，对教师进行了明确的职责规定，对教师的任用采用多种方式，并对教师建立了严格的检查纠举制度。
（4）学生的管理。
入学资格与学额。三代官学学生的入学资格都有比较严格的等级限制，契丹族、女真族和蒙古族在各自占统治地位的朝代享有特权。各类学校的学员都有一定的名额限制。
学生的待遇和学规。学生在学期间，享受政府拨给的钱粮，并享有一些特殊待遇。学校有严格的学规。
（5）经费的管理。辽、金、元官学的经费主要老子官府拨给的学田和钱粮。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题辽、金、元时期是我国古代秘书工作的（）A成熟时期
B确立时期
C融合时期
D强化时期
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题为什么说辽，金，元时期是我国秘书工作的融合时期？正确答案： 辽，金，元是中国历史上少数民族入主中原后建立的地方或全国性政权。这些少数民族在进入中原前，其社会发展程度低于汉族；进入中原后，他们努力吸取汉族政权的统治经验和先进的生产方式及文化，加速了向封建化过渡的进程。因此，他们的秘书工作既带有其原有的旧制痕迹，又糅合了唐，宋的一些经验，表现出两者混合的特别。辽，金，元时期秘书工作的水平从总体而言没有超越唐，宋，但在某些方面有所创造，如辽，金，元的各级秘书机构中都配备有懂多种民族语言的秘书官吏；辽代的秘书机构分为南北两套班子，以适应不同民族，不同地区的行政管理；金代创设了传递紧急文书的集递铺制度；元代则在秘书官吏的选拔，文书档案工作制度和公文传递制度方面颇有建树，为后人提供了宝贵的经验。这一些证明，我国历史上秘书工作的经验是各民族共同积累起来的，辽，金，元时期是我国秘书工作的融合时期解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题《遗山先山集》的作者生活在（）A北宋时期
B南宋时期
C辽、金时期
D金、元时期
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题北京皇家园林开始大规模建设是在（）。A辽金时期
B元时期
C明清时期
D民国时期
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述辽、金、元一般男子的服饰。正确答案： 以长袍、裤、靴为主，袍一般为圆领、左衽、窄袖，身上有纽袢，袍长至膝，腰间束带。解析： 暂无解析 -
第13题：
唐安史之乱后至两宋时期以募兵制为主，辽、金、元以征兵制为主。（）
正确答案:正确 -
第14题：
《遗山先山集》的作者生活在（）
- A、北宋时期
- B、南宋时期
- C、辽、金时期
- D、金、元时期
正确答案:D -
第15题：
辽，金，元时期是我国秘书工作的融合时期。
正确答案: 辽，金，元是中国历史上少数民族入主中原后建立的地方或全国性政权。这些少数民族在进入中原前，其社会发展程度低于汉族；进入中原后，他们努力吸取汉族政权的统治经验和先进的生产方式及文化，加速了向封建化过渡的进程。因此，他们的秘书工作既带有其原有的旧制痕迹，又糅合了唐，宋的一些经验，表现出两者混合的特别。辽，金，元时期秘书工作的水平从总体而言没有超越唐，宋，但在某些方面有所创造，如辽，金，元的各级秘书机构中都配备有懂多种民族语言的秘书官吏；辽代的秘书机构分为南北两套班子，以适应不同民族，不同地区的行政管理；金代创设了传递紧急文书的集递铺制度；元代则在秘书官吏的选拔，文书档案工作制度和公文传递制度方面颇有建树，为后人提供了宝贵的经验。这一些证明，我国历史上秘书工作的经验是各民族共同积累起来的，辽，金，元时期是我国秘书工作的融合时期。 -
第16题：
简述辽、金、元三代在文教政策上的共同特点。
正确答案: 辽、元、金三代在文教政策上的共同特点就是：三代都既是重视学习汉民族文化传统，大力推行汉化教育，又重视本本民族语言和传统的教育，以维护民族文化传统。其中，“尊孔崇儒，兴学设教”是其汉化的文教政策的集中体现。三代都在此方面制定了一系列政策和措施。在推行汉化教育的同时，三代都重视维护民族文化传统，设立多种类型的学校，进行本民族的语言文字和民族传统的教育。 -
第17题：
北宋、南宋时期和汉族政权同时期存在的还有（）族建立的辽，（）族建立的金，（）族建立的西夏和蒙古族建立的元。
正确答案:契丹；女真；党项 -
第18题：
多选题中国古代建筑发展的兴盛阶段是指（ ）的建筑。A宋、辽、金时期
B元、明、清时期
C两晋、南北朝时期
D隋、唐、五代时期
正确答案： D,A解析：
萌芽与成长阶段是从春秋末到秦汉时期；成熟时期是隋、唐以及五代时期；充实与总结阶段是在元、明、清时期。 -
第19题：
问答题简述辽、金、元三代在文教政策上的共同特点。正确答案： 辽、元、金三代在文教政策上的共同特点就是：三代都既是重视学习汉民族文化传统，大力推行汉化教育，又重视本本民族语言和传统的教育，以维护民族文化传统。其中，“尊孔崇儒，兴学设教”是其汉化的文教政策的集中体现。三代都在此方面制定了一系列政策和措施。在推行汉化教育的同时，三代都重视维护民族文化传统，设立多种类型的学校，进行本民族的语言文字和民族传统的教育。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题辽，金，元时期是我国秘书工作的融合时期。正确答案： 辽，金，元是中国历史上少数民族入主中原后建立的地方或全国性政权。这些少数民族在进入中原前，其社会发展程度低于汉族；进入中原后，他们努力吸取汉族政权的统治经验和先进的生产方式及文化，加速了向封建化过渡的进程。因此，他们的秘书工作既带有其原有的旧制痕迹，又糅合了唐，宋的一些经验，表现出两者混合的特别。辽，金，元时期秘书工作的水平从总体而言没有超越唐，宋，但在某些方面有所创造，如辽，金，元的各级秘书机构中都配备有懂多种民族语言的秘书官吏；辽代的秘书机构分为南北两套班子，以适应不同民族，不同地区的行政管理；金代创设了传递紧急文书的集递铺制度；元代则在秘书官吏的选拔，文书档案工作制度和公文传递制度方面颇有建树，为后人提供了宝贵的经验。这一些证明，我国历史上秘书工作的经验是各民族共同积累起来的，辽，金，元时期是我国秘书工作的融合时期。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述辽、金、元时期的服装状况。正确答案： 契丹服中南庄以长袍为主，左衽，圆领。窄袍，袍上有疙瘩式纽襻，有的系于胸，两端垂至膝。纹饰俭朴，色彩灰暗。袍内衬以衫袄，露领于外。下穿套裤，革靴。女装样式不多，上穿襦衫，下穿褶裙且在衫内系扎。服式为直领或左衽，前垂于地，后长于前曳地尺余，系红黄色带，着皮靴。女真族虽入中原，但衣装仍旧保留冬日多以皮毛为主，春夏则多服丝，棉之类。男子窄小，着尖头靴，各种皮帽，衣为左衽，仍保留本民族着装习俗。女装也是左衽，单极宽大，群式异于汉人，左右各阙二尺许，用布帛裹铁条为圈，使裙摆扩大，然后外罩单裙。蒙古族的质孙服也是其民族特色之一，质孙为译音，汉译一色衣，形制为上衣连下裳，衣式较紧窄，下裳较短，腰部有多壁积，肩背之间贯以大珠。质孙服原为戎衣，后转为宫中礼服，每逢内廷大宴，天子百官皆着质孙服解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题辽、金、元时期，对“八议”制度提出批评的皇帝是（）A金熙宗
B耶律楚材
C耶律阿保机
D金世宗
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题辽、金两代服装门襟多采用什么样的形式？正确答案： 这两代都属于少数民族统治，服装门襟多采用左衽的形式。解析： 暂无解析