西周王朝在山东分封的两个主要诸侯国是（）、（）。

第1题：

西周王朝通过分封制建构了统一的政治体。

第2题：

下列关于分封制的论述不正确的是（）。

• A、分封制是西周分封诸侯的制度
• B、西周统治者为巩固统治而采取的政治措施
• C、分封制使周朝巩固了统治，扩大了疆域
• D、分封制取代了王位世袭制

第3题：

阅读下列西周初年主要诸侯国分布表，从中得到的正确信息有（） ①分封制的核心是嫡长子继承制 ②同姓诸侯多被分封在经济富庶地区 ③分封制扩大了西周的疆域 ④分封制导致诸侯割据混战

• A、①③
• B、②③
• C、①②④
• D、②③④

第4题：

“同姓分封”是西周分封的核心标准，下列西周诸侯国中按照同姓原则分封的是（）

• A、鲁国
• B、宋国
• C、楚国
• D、齐国

第5题：

下列选项与西周分封制没有直接联系的是（）

• A、“周公……立七十一国”
• B、山东素称“齐鲁大地”
• C、“裂都会而为之郡邑”
• D、“诸侯朝于天子，曰述职”

第6题：

分封制是由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地，所封之地称为“诸侯国”。

第7题：

西周在开国分封的过程中，形成了五等爵位，即公、侯、伯、子、男。对上述现象认识正确的是（）

• A、他们都是替周天子司牧一方的诸侯
• B、不同爵位反映出了他们功勋的大小
• C、西周分封与商朝分封有着本质不同
• D、西周为维护统治而进行了层层分封

第8题：

西周实行分封制，诸侯国以周室同姓为多，异姓较少。主要的封国有（）（）（）（）。

第9题：

“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”这主要强调分封制（）

• A、巩固了西周的统治
• B、扩大了西周的疆域
• C、推动了中原文明的扩展
• D、促成了统一民族的形成

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在西周时期，“国”“家”是指分封给诸侯和士的土地。

第14题：

阅读下列《西周初年主要诸侯国分布表》。从中得出的正确信息有（）①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯主要分布在黄河流域③分封制扩大了西周的统治疆域④分封制加强了西周王室的权威

• A、①②③
• B、①③④
• C、①②④
• D、②③④

第15题：

分封制也叫封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地。下列选项与西周分封制没有内在联系的是（）

• A、“裂都会而为之郡邑”
• B、“诸侯朝于天子，日述职”
• C、“周公……立七十一国”
• D、山东素有“齐鲁大地”之称

第16题：

下列对西周王朝和诸侯关系的评述，正确的是（） ①根据分封制，周王和诸侯的关系是君臣关系 ②根据宗法制，周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系 ③周王和诸侯的关系是等级从属关系 ④周王对各诸侯国拥有绝对的控制权

• A、①③
• B、②④
• C、①③④
• D、①②③

第17题：

西周分封制下，诸侯对分封的土地拥有（）

• A、所有权
• B、转让权
• C、买卖权
• D、继承权

第18题：

刘邦分封异姓王之后，就开始采取措施削弱诸侯王的力量，避免危及王朝安全。

第19题：

在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这主要说明分封制（）

• A、将建立地方政权与加强周朝统治结合起来
• B、巩固了西周国家政权和拓展了疆域
• C、使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行
• D、在当时起到了促进民族融合的作用

第20题：

以下关于分封制的说法正确的是（）

• A、周天子把土地分封给诸侯贵族
• B、各诸侯贵族可以享用土地
• C、各诸侯贵族可以转让或买卖土地
• D、各诸侯贵族必须带兵协调作战，拱卫王室
• E、分封制导致西周后期诸侯国的势力强大，甚至出现"挟天子以令诸侯"的局面

第21题：

学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》，指的是周初“封建亲戚，以屏宗周”。分封一词的“分”字，是说受封的诸侯国是由西周中央王朝分出去的……。“封建”一词的“建”，是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。这说明西周分封制（）

• A、否认诸侯国对周王的隶属关系
• B、使诸侯国彻底独立于周王室
• C、肯定诸侯国是周王室的臣属地
• D、主张建立若干独立的诸侯国家

第22题：

第23题：