李嘉图学派解体的经验和教训。
题目
李嘉图学派解体的经验和教训。
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第1题：
经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题，被称为（）。
A经验教学
B案例学派
C案例教学
D经验学派
C
略 -
第2题：
工后会的目的是总结经验教训，明确工作的重要事项和风险，分享曾经实施该任务的经验和教训。
正确答案:错误 -
第3题：
项目经理从（ ）、（ ）、经验教训等经验教训里进行项目总结
正确答案:目标实现情况、交付成果质量 -
第4题：
（）不是古典经济学派的代表人物。
- A、斯密
- B、李嘉图
- C、穆勒
- D、罗尔斯
正确答案:D -
第5题：
东欧剧变、苏联解体的原因和教训是什么？
正确答案: 一、原因：东欧剧变和苏联解体的发生并不是偶然的，而是有其深刻原因的，而且是多种因素综合作用的结果。其主要原因有以下几个方面：
①.经济发展后劲不足乃至停滞倒退，社会生产力和人民生活水平的提高日趋缓慢乃至下降，动摇了社会主义的基础和政权根基。
②.执政党政治上集权过度，民主法制不够健全，官僚主义严重，逐渐脱离群众、失去人民的用户和信任。
③.改革背离了社会主义发展的正确方向，崇尚西方制度，实施“西化”，直接葬送了社会主义。
④.西方敌对势力实行“和平演变”战略，加速了苏联、东欧国家社会主义制度的瓦解。
二、教训是十分深刻的，也是值得认真研究和汲取的。
①.社会主义国家必须把发展生产力作为根本任务，紧紧抓住经济建设这个中心，不断提高人民的生活水平。②.社会主义国家必须坚持和改善执政党的的领导，搞好执政党的自身建设，不断提高执政党的执政水平和执政能力。
③.社会主义国家必须不断地进行改革，同时又必须始终注意牢牢地把握改革的正确方向。
④.社会主义国家必须坚持以马克思主义为指导，并且善于把马克思主义基本原理与本国实际和时代特征紧密结合起来。
⑤.社会主义国家必须对西方“和平演变”战略保持高度警惕，同国内外敌对势力的这一图谋进行坚决而有效地斗争。 -
第6题：
从苏联解体、东欧巨变中应吸取什么教训？
正确答案: 苏联解体、东欧剧变使世界社会主义遭受了严重的挫折，教训是十分深刻的，值得认真研究和记取。
第一，社会主义国家必须把发展生产力作为根本任务。
第二，社会主义国家必须坚持以马克思主义主义为指导，善于把马克思主义基本原理与本国实际和时代特征紧密结合起来，探索具有本国特色的社会主义道路。
第三，社会主义国家必须不断进行改革，同时又要坚持正确的政治方向。
第四，社会主义国家必须坚持和改善执政党的领导，搞好执政党的自身建设，提高执政党的执政水平和执政能力。
第五，社会主义国家必须健全社会主义民主和法制。
第六，社会主义国家必须对西方“和平演变”保持高度警惕，坚持不懈地与之开展坚决而有效的斗争。 -
第7题：
认为“要通过分析管理者实际管理经验和案例来研究管理问题”的现代管理学派是（）
- A、社会系统学派
- B、经理角色学派
- C、经验主义学派
- D、权变管理学派
正确答案:C -
第8题：
以下哪一个是收尾过程的正确顺序（）
- A、得到正式验收、解散团队、写出经验教训、结束合同
- B、写出经验教训、解散团队、得到正式验收、结束合同
- C、得到正式验收、写出经验教训、解散团队、结束合同
- D、写出经验教训、结束合同、写出经验教训、解散团队
正确答案:C -
第9题：
在创业管理方面，以下说法正确的是（）
- A、研究成功者的经验比失败者的教训更重要
- B、研究失败者的教训比成功者的经验更重要
- C、研究成功者的经验和失败者的教训同等重要
- D、研究成功者的经验和失败者的教训都不太重要
正确答案:B -
第10题：
单选题以下哪一个是收尾过程的正确顺序（）A得到正式验收、解散团队、写出经验教训、结束合同
B写出经验教训、解散团队、得到正式验收、结束合同
C得到正式验收、写出经验教训、解散团队、结束合同
D写出经验教训、结束合同、写出经验教训、解散团队
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在创业管理方面，以下说法正确的是（）A研究成功者的经验比失败者的教训更重要
B研究失败者的教训比成功者的经验更重要
C研究成功者的经验和失败者的教训同等重要
D研究成功者的经验和失败者的教训都不太重要
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题李嘉图学派解体的经验和教训。正确答案： 第一，李嘉图正确指出分配的变化是既定价值量分配的变化，不是对价值量的事先的决定。但他并投有由此导向正确的认识，而是走向反面即倾向于否认其价值论有一定的适用范围，误以为他的价值论适用于一切时代。他即使勉强承认在有些情况下会有某些改变，但最终还是回到他最初的原理上去，结果导致了原本有一定真理性的价值原理的破产。亚当·斯密承认需要改变而未能作出正确的改变，固然不能说是成功，但李嘉图不承认需要改变而且也没有作出适当改变，其结果更为悲惨。
第二，面对论敌的攻击，詹姆斯·穆勒和麦克库洛赫等人企图用改变字眼和偷换概念的办法为李嘉图解围，结果却同反对论者走到一起去了，实际上承认决定商品价值的不仅是劳动，而且还有资本和土地等生产要素的花费或成本，这等于放弃了他们挖空心思想要维护的劳动价值论。在这场争论中，论敌显然是占着上风，因为他们的论据是有道理的。这就留下另一教训，当某种理论同实践发生矛盾时，惟一正确的做法就是依据实践去修正有局限性或缺陷的理论，而不能用这种理论去限制和圈定实践，否则只能导致理论的破产，尽管人们主观上想要维护某种理论。总之，一成不变地坚持既定理论是行不通的，实践毕竟是检验认识的真理性的惟一标准。解析： 暂无解析 -
第13题：
传播学的两大学派——经验学派和批判学派的主要立场和差异是什么？
（1）主要立场。传播学的两大学派的对立，归根结底是由于立场的不同。经验学派的立场总是肯定性的，而批判学派的立场总是否定性的。
（2）差异。
第一，两者涉及的研究内容有差异。经验学派关心的是如何传播或如何有效传播之类的问题，因而致力于寻求传播活动的自身规律，落脚点在传播的效果上；而批判学派关心的是为何传播、为谁传播之类的问题，因而致力于阐述人类传播的总体运动，落脚点在传播意义上。简而言之。经验学派侧重事实判断，而批判学派侧重价值判断。
第二是研究方法上的差异。既然经验学派更关注事实判断，那么其研究方法自然强调一切从经验或事实出发，通过量化与统计的过程，步步为营地求得实证性结论。而批判学派既然更关注价值判断，那其方法论就不得不具有思辨的特征，以确保其理论思想能从宏观的、联系的和总体的方面把握传播的意义。
第三是研究工作立场或研究取向的差异。
略 -
第14题：
试分析苏联解体的原因和经验教训？
正确答案: 第一、从历史的角度看，苏联解体是长期发展战略的失败。
第二、从社会的角度看，戈尔巴乔夫上台时，苏联社会危机四伏，困难重重，失去进一步发展的活力。
第三、从政治的角度看，苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫推行“人道的、民主的社会主义”和“国际政治新思维”的结果。
第四、从国内的民族政策来看，民族政策的失误是加速苏联解体的重要原因。
第五、从执政党的建设角度来看，苏共放松自身建设、日益脱离群众，导致苏联改革失去政治方面的领导力量，失去多民族团结的核心力量，最终使苏联解体。
教训：是国际共产主义运动和世界社会主义事业的严重挫折；标志两极格局的瓦解，世界进入新旧格局的过渡时期。
一是要解放思想，实事求是，一切从实际出发，理论联系实际；把马克思主义的普遍真理同本国的具体实践结合起来，寻找适合自己国情的建设道路。改革是社会主义的自我完善，在社会主义国家任何一个政党取得政权后必须把发展生产力、抓经济建设、提高人民生活作为中心任务来抓。
二是要真正弄明白社会主义本质和中心任务，制定一条符合国情的社会发展战略；
三是在社会主义国家改革中，必须坚持马克思主义、坚持无产阶级专政、坚持共产党的领导、坚持社会主义道路。 -
第15题：
李嘉图学派解体的经验和教训。
正确答案:第一，李嘉图正确指出分配的变化是既定价值量分配的变化，不是对价值量的事先的决定。但他并投有由此导向正确的认识，而是走向反面即倾向于否认其价值论有一定的适用范围，误以为他的价值论适用于一切时代。他即使勉强承认在有些情况下会有某些改变，但最终还是回到他最初的原理上去，结果导致了原本有一定真理性的价值原理的破产。亚当·斯密承认需要改变而未能作出正确的改变，固然不能说是成功，但李嘉图不承认需要改变而且也没有作出适当改变，其结果更为悲惨。
第二，面对论敌的攻击，詹姆斯·穆勒和麦克库洛赫等人企图用改变字眼和偷换概念的办法为李嘉图解围，结果却同反对论者走到一起去了，实际上承认决定商品价值的不仅是劳动，而且还有资本和土地等生产要素的花费或成本，这等于放弃了他们挖空心思想要维护的劳动价值论。在这场争论中，论敌显然是占着上风，因为他们的论据是有道理的。这就留下另一教训，当某种理论同实践发生矛盾时，惟一正确的做法就是依据实践去修正有局限性或缺陷的理论，而不能用这种理论去限制和圈定实践，否则只能导致理论的破产，尽管人们主观上想要维护某种理论。总之，一成不变地坚持既定理论是行不通的，实践毕竟是检验认识的真理性的惟一标准。 -
第16题：
简述苏联解体的教训。
正确答案: 第一、一定要解放思想，实事求是，把马克思主义基本原理和本国的具体实际相结合，探索出一条适合自己国家国情的发展社会主义的道路。
第二、社会主义革命胜利后必须紧紧抓住经济建设这个中心，努力把经济搞上去，提高国际竞争力。
第三、在改革中一定要坚持党的领导，坚持社会主义方向。
第四、发展民主，加强法制，遏制腐败，密切党群关系，搞好执政党自身建设。 -
第17题：
试论述苏联解体的原因、影响和历史教训。
正确答案: 苏联解体的原因：
1.传统的政治经济体制的弊端是解题的首要原因。主要体现在苏联高度的集权政治和缺乏活力的经济模式。
2.不注重党的自身建设，官僚主义严重。脱离实际，脱离群众。领导实行终身制，党内缺少民主，家长制作风严重，致使党的威信降低。
3.民族矛盾日益加重。
4.戈尔巴乔夫的“新思维”是导致苏联解体的催化剂。
苏联解体的影响：
1.是东西关系缓和，西西矛盾突出，南北矛盾上升为世界主要矛盾
2.是国际关系由紧张趋向于相对缓和
3.使世界格局进一步想多极化方向发展 -
第18题：
什么是传播学经验学派？谈谈美国经验学派的特点。
正确答案: 经验学派一词，在广义上指的是主要以经验性方法来考察社会现象的社会科学流派，它与主要以思辩性方法考察社会现象的流派相区别。
美国经验学派的两个重要特点：实用主义的研究目的和多元主义的社会观。 -
第19题：
以向大企业的经理提供管理企业的成功经验和科学方法为目标的现代管理学派是（）。
- A、系统管理学派
- B、管理过程学派
- C、经理角色学派
- D、经验主义学派
正确答案:D -
第20题：
当今的传播学研究已形成两大学派，这两大学派是（）。
- A、批判学派和历史学派
- B、传统学派和经验学派
- C、历史学派和经验学派
- D、传统学派和批判学派
正确答案:D -
第21题：
问答题传播学的两大学派——经验学派和批判学派的主要立场和差异是什么？正确答案： （1）主要立场。传播学的两大学派的对立，归根结底是由于立场的不同。经验学派的立场总是肯定性的，而批判学派的立场总是否定性的。
（2）差异。
第一，两者涉及的研究内容有差异。经验学派关心的是如何传播或如何有效传播之类的问题，因而致力于寻求传播活动的自身规律，落脚点在传播的效果上；而批判学派关心的是为何传播、为谁传播之类的问题，因而致力于阐述人类传播的总体运动，落脚点在传播意义上。简而言之。经验学派侧重事实判断，而批判学派侧重价值判断。
第二是研究方法上的差异。既然经验学派更关注事实判断，那么其研究方法自然强调一切从经验或事实出发，通过量化与统计的过程，步步为营地求得实证性结论。而批判学派既然更关注价值判断，那其方法论就不得不具有思辨的特征，以确保其理论思想能从宏观的、联系的和总体的方面把握传播的意义。
第三是研究工作立场或研究取向的差异。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述李嘉图学派。正确答案： 李嘉图学派是指以J.穆勒和麦克库洛赫为首的，以捍卫李嘉图学说为目的的经济学家小团体，因在与马尔萨斯等反对派的论战中共同为李嘉图辩护而得名。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题李嘉图学派为何会解体？正确答案： 李嘉图的《政治经济学及赋税原理》出版后，获得广泛的支持，并以李嘉图为核心形成了李嘉图学派。站在李嘉图对立面的马尔萨斯1819年发表《政治经济学原理》，挑起了一场理论上的论战，在马尔萨斯一方也聚集了一批反李嘉图学说的经济学家。
19世纪20年代英国工业革命促进了资本主义的蓬勃发展，但资本主义生产的矛盾也日益暴露，1825年爆发了第一次生产过剩的经济危机。不过，当时社会主要矛盾仍是工业资产阶级和封建贵族之间的矛盾。以马尔萨斯、贝利、托伦斯为代表的李嘉图学说的反对者，利用李嘉图理论中的矛盾，企图证明劳动价值论和剩余价值论是错误的。而李嘉图学派的代表詹姆斯·穆勒和麦克库洛赫力图对李嘉图学说进行宣传和解释。但是，他们在对劳动价值论和利润理论的解释过程中，由于同李嘉图一样不能解决两大难题，所以，不仅没能克服李嘉图经济理论体系中的矛盾，反而丢失了李嘉图理论中的科学与合理因素，这被马克思称为对李嘉图经济学说的庸俗化，并表明李嘉图学派的解体。解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题工后会的目的是总结经验教训，明确工作的重要事项和风险，分享曾经实施该任务的经验和教训。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析