日本大量派出的前往唐朝学习和交往的人员叫（）。

题目

日本大量派出的前往唐朝学习和交往的人员叫（）。

相似考题

1.为实施班田法和征收赋税,日本模仿唐朝建立()。

2.第二语言：根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是（ ）。A．出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语B．中国学生学习了英语之后又开始学习法语C．中国学生出国后同时学习英语和法语D．外国留学生来华学习汉语

3.唐朝时期，日本的行政制度、田制、赋税制、法律制度、建筑、工艺、佛教等都是仿效和学习唐朝的。日本的文字“（）”是唐代时采用了汉字而形成的。

4.日本秉承“综合即创造”的信条,在唐朝时学习中国,明清时学习荷兰,近代以后学习英、法,到了第二次世界大战以后又学习美国,并特别注重结合本国需要和本国特点进行加工改造。这体现出日本民族文化的()特征。A.家族意识B.忠诚精神C.和魂洋才D.以和为贵

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  • 第1题：

    （2）唐朝对外交往比较活跃。在唐与天竺频繁交往中，最杰出的使者是哪位高僧？


    参考答案：

    玄奘


  • 第2题：

    唐朝时。一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。这一艘艘帆船反映了( )。

    A.日本派遣唐使到唐朝学习
    B.鉴真东渡日本弘扬佛法
    C.玄奘西行去印度求佛取经
    D.海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣

    答案：A
    解析：
    唐朝时，日本派遣唐使从海路到中国学习唐朝政治、经济、文化等优秀内容。一艘艘帆船就是中日两国交流频繁的证据。

  • 第3题：

    根据语言学习的顺序，把最先学习并使用的语言叫第一语言，把第一语言之后学习和使用的语言叫第二语言。根据上述定义，下列不属于第二语言学习的是（）。

    • A、中国学生出国后同时学习英语和法语
    • B、中国学生学习了英语之后开始学习法语
    • C、出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语
    • D、外国留学生来华学习汉语

    正确答案:C

  • 第4题：

    708年，日本仿照唐朝的“开元通宝”，铸造了日本的早期货币“（）”。


    正确答案:和铜开珍

  • 第5题：

    对于无法判明障碍段落或明确障碍点在客户端，应立即派出自维或（）人员前往客户端。


    正确答案:代维

  • 第6题：

    唐朝时，日本到唐朝的留学生被称为什么？


    正确答案: 唐朝时，日本到唐朝的留学生被称为遣唐使。

  • 第7题：

    在中国国内旅游的团队中，由组团旅行社派出的导游人员叫领队


    正确答案:错误

  • 第8题：

    唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。2010年6月12日，上海世博会日本国家馆日，一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。这艘船再现的是（）

    • A、日本派遣唐使到唐朝学习
    • B、鉴真东渡日本弘扬佛法
    • C、玄奘西行去印度求取佛经
    • D、倭寇骚扰中国东南沿海

    正确答案:A

  • 第9题：

    派遣留学生到唐朝学习先进文化，推动了本国政治经济改革的国家是（）

    • A、天竺
    • B、日本
    • C、新罗
    • D、波斯

    正确答案:B

  • 第10题：

    日本大量派出的前往唐朝学习和交往的人员叫（）。


    正确答案:遣唐使

  • 第11题：

    张某是经中国的劳务公司培训并前往日本务工的家政服务人员，在日本工作期间，由于劳动报酬、劳动权利等问题引发争议，后在中国某法院涉诉，关于该案的法律适用，正确的有：（　）

    • A、可能适用日本法律，因为日本是工作地
    • B、必须适用日本法律，因为日本是用人单位主营业地
    • C、必须适用中国法律，因为要保障中国劳动者的合法权益
    • D、可能适用中国法律，因为中国是劳务派出地

    正确答案:A,D

  • 第12题：

    填空题
    日本大量派出的前往唐朝学习和交往的人员叫（）。

    正确答案： 遣唐使
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿通过动手操作，亲自实践，与人交往等去发现原来不知道的东西，从而获得的经验学习方式叫（ ）

    A.积极学习
    B.主动学习
    C.接受学习
    D.发现学习

    答案：D
    解析：
    发现学习是指幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得各种直接经验、体验以及思维方法的学习方式。

  • 第14题：

    简述唐朝与日本的文化交流。


    答案：
    解析：
    隋唐时期与日本一直保持着友好的关系，主要是通过遣唐使和民间宗教组织相互进行访问。日本派赴中国的使团称为遣唐使，在唐代先后十多次来华。在当时文化交流中，最重要的代表人物就是阿倍仲麻吕和鉴真。
    阿倍仲麻吕，日本奈良人，汉名晁衡，是日本的遣唐留学生。他在中国学习生活了54年，通过科举考试，先后任职过光禄大夫、御史中丞、秘书监等职。为中日友好交流做出了杰出贡献。
    鉴真，扬州人，唐代著名高僧。五次东渡日本，最后成功，在日本奈良东大寺建坛授法，又建招提寺，为中日文化的交流做出了很大贡献。

  • 第15题：

    唐朝时期，先后有十几批来自日本的（）前往长安学习唐朝的政治、文化和佛法，促进了中日友好关系和文化交流。


    正确答案:遣唐使

  • 第16题：

    幼儿通过手动操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式叫（）。

    • A、积极学习
    • B、主动学习
    • C、接受学习
    • D、发现学习

    正确答案:D

  • 第17题：

    在出境旅游团队中，由旅游客源地组团旅行社派出的导游人员叫领队


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在中国国内旅游的团队中，由组团旅行社派出的导游人员叫地陪


    正确答案:错误

  • 第19题：

    下列唐朝与国外友好交往的史事，发生在唐玄宗时期的是（）。

    • A、日本第一批遣唐使来到中国
    • B、鉴真东渡
    • C、玄奘西游
    • D、唐朝人到印度学习熬糖技术

    正确答案:A

  • 第20题：

    中日两国一衣带水，两国经济文化交往源远流长。唐朝的文化对日本转型影响最大的是（）

    • A、铸铜和制铁技术
    • B、均田制和租庸调制
    • C、文字和建筑
    • D、佛教和儒学

    正确答案:B

  • 第21题：

    唐朝时期，中日交往盛况空前。日本先后13次派往唐朝访问、学习的使团名称是什么？中日友好交往对日本历史上哪次重大改革起了推动作用？


    正确答案:遣唐使；日本大化改新

  • 第22题：

    公元645年，孝德天皇进行了日本历史上著名的（），向中国唐朝学习，确立了以天皇为绝对君主的中央集权国家体制。


    正确答案:大化革新

  • 第23题：

    填空题
    708年，日本仿照唐朝的“开元通宝”，铸造了日本的早期货币“（）”。

    正确答案： 和铜开珍
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    唐朝时期，日本的行政制度、田制、赋税制、法律制度、建筑、工艺、佛教等都是仿效和学习唐朝的。日本的文字“（）”是唐代时采用了汉字而形成的。

    正确答案： 假名
    解析： 暂无解析

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