《五月的鲜花》是一首节奏缓慢的歌曲。
题目
《五月的鲜花》是一首节奏缓慢的歌曲。
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第1题：
幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程：首先学会歌词，然后学会节奏，最后学会（）。
正确答案:旋律轮廓和音程 -
第2题：
《五月的鲜花》是一首节奏（）的歌曲。
正确答案:缓慢 -
第3题：
歌曲（）是一首印度尼西亚民歌，歌曲以固定音型“啊，星星索”作为伴奏，歌曲曲调缓慢、悠扬。
- A、《星星索》
- B、《四岁的红鬃马》
- C、《索兰调》
- D、《拍手舞》
正确答案:A -
第4题：
下列（）是左翼音乐运动时期创作的歌曲。
- A、《黄河船夫曲》
- B、《衡山上下来些游击队》
- C、《刘志丹》
- D、《五月的鲜花》
正确答案:D -
第5题：
抗战期间，诞生了许多以现实主义创作手法创作的歌曲，其中《五月的鲜花》是由哪位作曲家创作的？（）
- A、陈田鹤
- B、麦新
- C、阎述诗
- D、张寒晖
正确答案:C -
第6题：
歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲。
正确答案:正确 -
第7题：
下列歌曲属于抗日救亡歌曲的是？（）
- A、《大刀进行曲》
- B、《黄河船夫曲》
- C、《同桌的你》
- D、《五月的鲜花》
正确答案:A -
第8题：
填空题幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程：首先学会歌词，然后学会节奏，最后学会（）。正确答案： 旋律轮廓和音程解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题《五月的鲜花》是一首节奏缓慢的歌曲。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题歌曲（）是一首印度尼西亚民歌，歌曲以固定音型“啊，星星索”作为伴奏，歌曲曲调缓慢、悠扬。A《星星索》
B《四岁的红鬃马》
C《索兰调》
D《拍手舞》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题《五月的鲜花》是一首节奏（）的歌曲。正确答案： 缓慢解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题抗战期间，诞生了许多以现实主义创作手法创作的歌曲，其中《五月的鲜花》是由哪位作曲家创作的？（）A陈田鹤
B麦新
C阎述诗
D张寒晖
正确答案： A解析： 《五月的鲜花》原为光未然于武汉所作独幕话剧《阿银姑娘》的序曲。1936年夏，东北大学排演《阿银姑娘》时，因剧本上只有歌词，没有曲谱，便由该校教师阎述诗谱成此歌。这首歌受到普遍赞赏，很快传遍全国，在抗日救亡歌咏运动中广泛传唱。1959年作曲家瞿希贤把《五月的鲜花》选作故事片《青春之歌》的插曲。 -
第13题：
当时在教室、宿舍，青年们时而激昂高亢地歌唱、时而沉痛地低吟着最为流行的救亡歌曲是（）。
- A、义勇军进行曲
- B、毕业歌
- C、五月的鲜花
- D、团结就是力量
正确答案:B -
第14题：
歌曲《愉快的梦》是（）拍的节奏。
正确答案:6/8 -
第15题：
下列歌曲反映了战乱时代知识分子心境的是？（）
- A、《脚夫歌》
- B、《黄河船夫曲》
- C、《同桌的你》
- D、《五月的鲜花》
正确答案:D -
第16题：
歌曲《青年参军》是一首（）式的歌曲。
正确答案:宫调 -
第17题：
《五月的鲜花》是（）词、闫述诗词。
正确答案:光未然 -
第18题：
听一首歌曲，我们除了反映它的声音的高低、强弱和音色这些个别属性外，还反映这些属性之间在时问延续、空间定位和运动节奏变化等方面的联系和关系，从而组合成为曲调和旋律稳定、完整的一首歌曲，这就是感觉。
正确答案:错误 -
第19题：
《五月的鲜花》是一首节奏缓慢的歌曲。
正确答案:正确 -
第20题：
单选题下列歌曲反映了战乱时代知识分子心境的是？（）A《脚夫歌》
B《黄河船夫曲》
C《同桌的你》
D《五月的鲜花》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题歌曲《青年参军》是一首（）式的歌曲。正确答案： 宫调解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题我国海南著名的旅游歌曲有（ ）。A《请到天涯海角来》
B《万泉河水清又清》
C《我爱五指山，我爱万泉河》
D《五月的鲜花》
E《清凌凌的水，蓝莹莹的天》
正确答案： C,E解析：
A项，《请到天涯海角来》推动了海南的旅游发展；B项，《万泉河水清又清》以五指山的民歌为创作基础，开创了芭蕾舞剧载歌载舞的新形式；C项，《我爱五指山我爱万泉河》为海南建省作了铺垫.DE两项，《五月的鲜花》和《清凌凌的水，蓝莹莹的天》不属于海南的旅游歌曲。其中，《五月的鲜花》是一首抗战的歌曲。 -
第23题：
判断题歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题《五月的鲜花》是（）词、闫述诗词。正确答案： 光未然解析： 暂无解析