宋朝胡瑗在主持湖州州学时创立的一种新的教学制度是（）。

题目

宋朝胡瑗在主持湖州州学时创立的一种新的教学制度是（）。

相似考题

1.分斋教学制度是北宋著名教育家（ ）的发明。A．王安石B．朱熹C．范仲淹D．胡瑗

2.熙宁兴学是由主持的（）A.范仲淹B.蔡京C.王安石D.胡瑗

3.“三舍法”是（）在熙宁兴学期间创立的，是对太学的一种改革A.范仲淹B.王安石C.蔡京D.胡瑗

4.创立“太学三舍法”的是（）A.王安石 B.蔡京 C.朱熹 D.胡瑗

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  • 第1题：

    （）创立了世界教育史上最早的必修选修制度

    A.王安石

    B.范仲淹

    C.蔡京

    D.胡瑗


    参考答案：D

  • 第2题：

    “苏湖教法”是（）在苏州、湖州两地实行的教学方法。

    A.范仲淹

    B.胡瑗

    C.王安石

    D.韩愈


    参考答案：B

  • 第3题：

    在中国教育史上创立“分斋教学”法，开了文理分科设置教学之先河的教育家是（）。

    A韩愈

    B朱熹

    C王安石

    D胡瑗


    D
    略

  • 第4题：

    胡瑗的“苏湖教法”一直在苏、湖两地州学试行。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    北宋“庆历兴学”的主持人是（）

    • A、胡瑗
    • B、范仲淹
    • C、王安石
    • D、蔡京

    正确答案:B

  • 第6题：

    宋朝胡瑗在主持湖州州学时创立的一种新的教学制度是（）。


    正确答案:分斋教学法

  • 第7题：

    “苏湖教法”是（）在苏州、湖州两地实行的教学方法。

    • A、范仲淹
    • B、胡瑗
    • C、王安石
    • D、韩愈

    正确答案:B

  • 第8题：

    熙宁兴学是由主持的（）

    • A、范仲淹
    • B、蔡京
    • C、王安石
    • D、胡瑗

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    在中国教育史上创立“分斋教学”法，开了文理分科设置教学之先河的教育家是（）。
    A

    韩愈

    B

    朱熹

    C

    王安石

    D

    胡瑗


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “三舍法”是（）在熙宁兴学期间创立的，是对太学的一种改革
    A

    范仲淹

    B

    王安石

    C

    蔡京

    D

    胡瑗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）创立了世界教育史上最早的必修选修制度
    A

    王安石

    B

    范仲淹

    C

    蔡京

    D

    胡瑗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    诂经精舍的创立者是（）
    A

    阮元

    B

    顾宪成

    C

    胡瑗

    D

    朱熹


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    诂经精舍的创立者是（）

    A.阮元

    B.顾宪成

    C.胡瑗

    D.朱熹


    参考答案：A

  • 第14题：

    主持熙宁兴学的是（　　）

    A.王安石
    B.蔡京
    C.范仲淹
    D.胡瑗

    答案：A
    解析：
    各个人物领导的兴学要记住。王安石领导了熙宁兴学。

  • 第15题：

    创立“太学三舍法”的是（）

    • A、王安石 
    • B、蔡京 
    • C、朱熹 
    • D、胡瑗

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是（）。

    • A、苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在北宋崇宁兴学中得到推广，对中国古代教育的发展产生了深远的影响
    • B、苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度
    • C、经义斋学习六经经义，以培养高级统治人才；治事斋学习一些应用学科，属“达用”之学，培养专业技术和管理人才
    • D、学生可主治一科，兼治他科

    正确答案:A

  • 第17题：

    “三舍法”是（）在熙宁兴学期间创立的，是对太学的一种改革

    • A、范仲淹
    • B、王安石
    • C、蔡京
    • D、胡瑗

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）创立了世界教育史上最早的必修选修制度

    • A、王安石
    • B、范仲淹
    • C、蔡京
    • D、胡瑗

    正确答案:D

  • 第19题：

    诂经精舍的创立者是（）

    • A、阮元
    • B、顾宪成
    • C、胡瑗
    • D、朱熹

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    创立“太学三舍法”的是（）
    A

    王安石 

    B

    蔡京 

    C

    朱熹 

    D

    胡瑗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是（）。
    A

    苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在北宋崇宁兴学中得到推广，对中国古代教育的发展产生了深远的影响

    B

    苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度

    C

    经义斋学习六经经义，以培养高级统治人才；治事斋学习一些应用学科，属“达用”之学，培养专业技术和管理人才

    D

    学生可主治一科，兼治他科


    正确答案： B
    解析： “苏湖教学法”又名“分斋教学法”，是北宋教育家胡瑗在苏州、湖州二地办学，使用的一种新的教法。这种教法一反当时盛行的重视诗赋歌律的学风，提倡经世致用的实学，重经义和时务，主张”明体达用“。他在校中设“经义”、“治事”两斋，经义斋学习研究经学基本理论，属于”明体“之学；治事斋则以学习农田、水利、军事、天文、历算等实学知识为主，属于”达用“之学，在治事斋中，一人各治一事，又兼摄一事，创立了分科教学和学科的必修以及选修制度，在世界教育史上是最早的。范仲淹当政兴学时，曾取其法，“著书令于太学”。此谓“苏湖教法”。
    “苏湖教法”的意义：
    1.在中国教学制度发展史上，第一次按照实际需要，在同一学校中分设经义斋和治事斋，实行分科教学；
    2.治民、治兵等实用学科正式纳入官学教学体系之中，取得了与儒家经学同等的地位；
    3.并且开创了主修和副修制度的先声。
    分斋教学制度产生后，在社会上引起了强烈的反响，“四方之士，云集受业”，纷纷到胡瑗主持的湖州州学来求学。甚至京师太学，也“取胡瑗法以为法”，开创了我国分科教学之先河，对后世产生了深远影响。

  • 第22题：

    单选题
    “苏湖教法”是（）在苏州、湖州两地实行的教学方法。
    A

    范仲淹

    B

    胡瑗

    C

    王安石

    D

    韩愈


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    胡瑗的“苏湖教法”一直在苏、湖两地州学试行。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    宋朝胡瑗在主持湖州州学时创立的一种新的教学制度是（）。

    正确答案： 分斋教学法
    解析： 暂无解析

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