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  • 第1题:

    关于雅典民主政治的表述()①雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物,有其时代的局限性②雅典的民主政治为人类文明中政治组织形式的完善指出了一条道路

    • A、①②都正确
    • B、①②都不正确
    • C、①正确②错误
    • D、①错误②正确

    正确答案:A

  • 第2题:

    近年来,一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点:有些学者否认雅典存在民主政治,理由是雅典社会的政治权利只属于公民集团,而这些人只占居民的少数,妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是一些学者认为,应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利,因此,雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点()

    • A、掩盖了雅典民主政治的阶级实质
    • B、忽视了雅典民主的时代性
    • C、有助于还原雅典民主政治的历史真相
    • D、历史真相不明,难于评价

    正确答案:B

  • 第3题:

    “虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然,但对于整个世界历史却是偶发性的个案,也就没有多么重大的实际推广价值。”这句话的针对的是()

    • A、雅典民主政治的形式及其产生的社会条件
    • B、雅典民主政治所产生的弊端
    • C、雅典民主政治的短暂
    • D、雅典民主政治的本质

    正确答案:A

  • 第4题:

    雅典民主政治的基本内容是什么?它有哪些积极意义和历史局限性?


    正确答案: 基本内容:预选执政官的资格下移到第三等级公民,执政官变成只参与民众法庭审理活动和组织各种宗教、节庆、比赛活动的官员;剥夺贵族会议的参政职能,只保留个别司法权力;雅典三个民主机构,即公民大会、500人议事会和民众法庭完全摆脱贵族会议和执政官会议的制约,独立担负起管理国家的责任;公民大会有立法、行政、司法等职能,500人议事会是常设机构,民众法庭是第三个重要民主机构,成员由30岁以上公民通过抽签产生,负责审理绝大部分刑事和所有民事案件。
    积极意义:为公民的主观能动性和聪明才智提供发挥的空间,使雅典在政治、经济和思想文化方面成为希腊的学校和样板,产生出大批彪炳史册的政治家、哲学家、戏剧家、历史学家、美术家等,为人类文明做出卓越贡献。
    局限:
    1)民主政治虽宽大,也只宽大至有血缘关系的同胞间;
    2)窒息了奴隶和外邦人自由发展的能力;
    3)剥夺了本邦妇女参政权利;
    4)是一种直接民主制,只能在一个小邦范围内实行,且直接民主很易滑入极端民主的泥淖。

  • 第5题:

    雅典的民主政治是怎样建立起来的,它的实质与历史作用如何?


    正确答案: 梭伦改革内容包括:
    1.颁布“解负令”。
    2.为防止土地再次集中,规定公民占有土地的最高限额,即限田措施。

  • 第6题:

    狭义信息论的适用范围是什么,它有哪些局限性?


    正确答案:狭义信息论用数学方法研究通信技术中关于信息的传输和变换规律。它仅适用通信领域中的信息定义,是对信息定义的狭义解释。它的局限性在于没有解决信息的语义问题和有效性问题

  • 第7题:

    简述古代雅典民主政治的具体表现及其局限性。


    正确答案:古代雅典的民主政治经过长期发展而日益完善,具体表现有四个方面:第一,各级官职向一切公民开放,并以抽签方式产生。第二,古代雅典实行的是直接民主制,民主政治的主要机构为公民大会、五百人会议和民众法庭,其中公民大会掌握国家最高权力。第三,在公民大会和群众获得国家主权的同时,原有的氏族贵族势力被铲除殆尽。第四,为担任公职和参加城邦政治活动的公民群众发放工资和补贴。古代雅典民主政治的局限性:首先,广大奴隶不仅毫无权利而言,而且被列为专政对象。其次,民主政治范围即使在自由民中也是很有限的,妇女、外邦人皆不能参政。最后,民主政治的领导权仍掌握在支持平民利用民主的工商业奴隶主手中。

  • 第8题:

    《雅典宪章》的主要内容及其局限性是什么?


    正确答案: 要点:(1)城市要与周围影响地区作为一个整体来研究(2)城市规划的目的是要解决居住、工作、游憩与交通四大功能(3)城市发展中应保留名胜古迹及古建筑(4)按全民意志进行规划,以区域规划为依据,以国家法律形式保证规划实施。

  • 第9题:

    问答题
    简述古代雅典民主政治的具体表现及其局限性。

    正确答案: 古代雅典的民主政治经过长期发展而日益完善,具体表现有四个方面:第一,各级官职向一切公民开放,并以抽签方式产生。第二,古代雅典实行的是直接民主制,民主政治的主要机构为公民大会、五百人会议和民众法庭,其中公民大会掌握国家最高权力。第三,在公民大会和群众获得国家主权的同时,原有的氏族贵族势力被铲除殆尽。第四,为担任公职和参加城邦政治活动的公民群众发放工资和补贴。古代雅典民主政治的局限性:首先,广大奴隶不仅毫无权利而言,而且被列为专政对象。其次,民主政治范围即使在自由民中也是很有限的,妇女、外邦人皆不能参政。最后,民主政治的领导权仍掌握在支持平民利用民主的工商业奴隶主手中。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    狭义信息论的适用范围是什么,它有哪些局限性?

    正确答案: 狭义信息论用数学方法研究通信技术中关于信息的传输和变换规律。它仅适用通信领域中的信息定义,是对信息定义的狭义解释。它的局限性在于没有解决信息的语义问题和有效性问题
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    孙中山“民生史观”的具体内容是什么?它有哪些合理因素和局限性?

    正确答案:
    孙中山的“民生史观”是指他认为“民生是社会进化的重心,社会进化又是历史的重心,归结到历史的重心是民生,不是物质”,“民生”是“社会一切活动中的原动力”,“人类求生存的问题”才是“社会进化的定律”。
    (1)“民生”定义
    孙中山认为“民生就是人民的生活——社会的生存、国民的生计、群众的生命。”他认为,“民生”不仅包括了社会经济生活,还包括了人类求生存的愿望和要求。
    (2)“民生史观”具体内容
    基于上述对“民生”的定义,孙中山认为正是由于人类不断追求生存发展,社会才不断进化。这样,民生问题就成为“历史的重心”“社会进化的原动力”,其主要包含两项内容:吃饭和穿衣,在当时的中国,即解决全国四万万人的温饱问题。对此,孙中山提出的解决途径是经济上“平均地权”和“节制资本”,政治上独立自主,废除不平等条约。
    (3)合理因素
    ①尝试通过社会经济生活来寻找历史发展的根本动因。
    ②重视人民群众的基本物质利益,主张为中国人民谋求幸福,并且希望建设一个民主、文明的现代中国。
    ③继承和发展了中国古代“天下为公”的民主思想。
    ④受到了近代马克思主义唯物史观的影响,在中国历史、哲学的发展上都有了重要突破。
    (4)局限性
    民生史观也存在诸多局限:
    ①“民生”范畴缺乏具体的社会历史内容,过分强调人类求生存的本性和欲望,没有看到最终决定社会发展的是生产方式。
    ②认为阶级斗争的解决方法是以“互助原则”代替“竞争原则”,从根本上否定了在当时中国进行暴力革命和阶级斗争的必要性。
    ③孙中山根据人的天赋能力把人分为“不知不觉”“后知后觉”和“先知先觉”三种,认为揭示社会发展的规律,带领人民推动历史只能依靠“先知先觉”的英雄人物。这种思想贬低了人民群众的觉悟,忽略了人民群众的主观能动性。
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  • 第12题:

    问答题
    雅典民主政治的基本内容是什么?它有哪些积极意义和历史局限性?

    正确答案: 基本内容:预选执政官的资格下移到第三等级公民,执政官变成只参与民众法庭审理活动和组织各种宗教、节庆、比赛活动的官员;剥夺贵族会议的参政职能,只保留个别司法权力;雅典三个民主机构,即公民大会、500人议事会和民众法庭完全摆脱贵族会议和执政官会议的制约,独立担负起管理国家的责任;公民大会有立法、行政、司法等职能,500人议事会是常设机构,民众法庭是第三个重要民主机构,成员由30岁以上公民通过抽签产生,负责审理绝大部分刑事和所有民事案件。
    积极意义:为公民的主观能动性和聪明才智提供发挥的空间,使雅典在政治、经济和思想文化方面成为希腊的学校和样板,产生出大批彪炳史册的政治家、哲学家、戏剧家、历史学家、美术家等,为人类文明做出卓越贡献。
    局限:
    1)民主政治虽宽大,也只宽大至有血缘关系的同胞间;
    2)窒息了奴隶和外邦人自由发展的能力;
    3)剥夺了本邦妇女参政权利;
    4)是一种直接民主制,只能在一个小邦范围内实行,且直接民主很易滑入极端民主的泥淖。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在西方某些政治学和历史学的著作中,总是津津乐道地称颂伯利克里时代的所谓民主政治,并以它的“优越性”来贬抑所谓的东方君主专制。其实,雅典奴隶制民主政治存在着极大的局限性。下面属于其局限性的是()

    • A、是上层公民的民主
    • B、削弱公民的政治责任感
    • C、是贵族腐败的根源
    • D、造成行政效率低下

    正确答案:D

  • 第14题:

    “虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然,但对于整个世界历史却是偶发性的个案,也就没有多么重大的实际推广价值。”这句话针对的是()

    • A、雅典民主政治的本质
    • B、雅典民主政治的时效短暂
    • C、雅典民主政治所产生的弊端
    • D、雅典民主政治的形式及其产生的社会条件

    正确答案:D

  • 第15题:

    什么是历史系统研究方法?它有哪些基本内容?


    正确答案: 历史系统方法:是指把系统原则应用于观察、认识、改造客观事物的一种科学方法。历史系统方法就是把历史作为一个整体或系统来研究的方法。
    内容:
    1)整体分析。考察历史运动,应首先把历史看作是一个整体过程,历史上的事件、人物、制度、思想等,都不过是这个整体过程的一部分。只有从历史的整体观念出发,才能更深刻地揭示它的局部以及整体与局部的内在关系。
    2)层次分析。事物的总体总是分别显现出深浅或高低的不同层次,因而作为整体的历史系统,也是分成若干不同层次的。研究历史,就应把整体过程分为若干不同的层次,作多重性、多面性、多向性、多维性的考察,通过考察不同层次的特点以及各层次之间的联系和关系,以揭示历史整体系统的全过程,实现认识历史的本质和规律的目的。
    3)结构分析。世界是结构的。
    4)环境分析。分析历史在环境中所维持的作用平衡,以及平衡的被破坏和被恢复。通过这种分析,更便于考察历史过程的多重性和方向性,以及社会的决策和运动的总趋势。
    5)动态分析。社会历史应当是一个开放的系统,在客观上总是与环境保持一定的经济、政治、思想、文化等方面的信息交换关系。因而只有用动态、开放的观念,才能真正描述和反映历史过程。
    6)中介分析。中介是社会系统中,整体与要素、整体与结构、整体与层次、整体与环境以及各要素、结构、层次之间纵横交叉的联结点。人类社会历史发展过程中,有各种中介环节。

  • 第16题:

    研究者在探究雅典民主政治形成的原因时,发现了如下有趣的现象:与实行民主政体的雅典地理条件相似、同属于希腊世界的某些城邦国家如科林斯、麦加拉建立的却是寡头政体。从该现象中能够得出的结论是()

    • A、地理环境是雅典民主政治形成的直接和决定性的因素
    • B、地理环境与雅典民主政治的形成之间没有任何联系
    • C、雅典民主政治是经济、政治、历史等因素综合作用的结果
    • D、地理环境与雅典民主政治的形成没有直接和必然的联系

    正确答案:D

  • 第17题:

    雅典“宪法”所固定的民主政治制度其实质仍然是奴隶主阶级的民主,有明显的局限性。主要表现在哪些方面?


    正确答案: ①雅典民主制“宪法”的实施和民主制度的贯彻,实际上局限于一个狭小的范围内。虽然雅典公民形式上都享有平等的权利,但公民在当时的人口总数中占极少数。雅典居民中拥有公民权的不过占总人口中的1/20.这明显地暴露出雅典民主制的阶级实质及其局限性。
    ②参加民众大会的雅典公民虽然可以得到一定数额的津贴,但要求农民不顾农时,手工者停止生产,每隔10天去城效广场开会,仍有不少困难。至于在民众大会或其他重要机关里起重要作用的往往均是奴隶主阶级的上层分子或其代表人物。
    ③1.公职人员尽管是选举产生,但担任所有公职均需具备一定条件,如年龄、财产资格、是否欠国家的债务等等。根据规定,凡是通过投票或抽签当选的公职人员都要接受一次特别审查,查明候选人的品格是否符合担任公职的必要条件,以及本人的政治面貌。统治集团为了清除他们不中意的人,经常用这个办法达到预想的目的。
    2.多数职务是有报酬的,但最重要的、掌握实权的官职则无报酬。于是能够担任该职的必然是富有者或者上层分子,贫困者、下层群众实际上被剥夺这方面的权利。
    ④民众大会虽然是雅典国家的最高政权机关,在政治生活中起极大作用,称得上是民主制政体的主要标志,但是不能不注意到,统治集团为了使国家的整个活动,按照本阶级的意图来进行运转,他们利用各种手段,采取多种措施来限制民众大会作用的充分发挥。尽管雅典国家制定过民主制“宪法”,采用民主的管理形式,其本质仍然是奴隶主阶级对奴隶的专政。

  • 第18题:

    马丘比丘宣言与雅典宪章对照,它有哪些基本不同的新思想?


    正确答案: (1)《雅典宪章》的主导思想是把城市和城市的建筑分成若干组成部分;
    《马丘比丘宪章》的目标是将这些部分重新有机地统一起来,强调他们之间的相互依赖性和关联性。
    (2)《雅典宪章》的思想基石是机械主义和物质空间决定论;
    《马丘比丘宪章》宣扬社会文化论,认为物质空间只是影响城市生活的一项变量,而起决定作用的应该是城市中的各类群体、社会交往模式和政治结构。
    (3)《雅典宪章》将城市规划视作对终极状态的描述;
    与其比较起来《马丘比丘宪章》更强调城市规划的过程性和动态性。

  • 第19题:

    古雅典历史记载:在雅典,“公民……没有抛弃公务照管私务的自由。相反,他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期,曾制定一项特别法令,规定任何公民“当发生内争之时,不加入任何一方者,将失去公民权利”。这表明()。

    • A、雅典民主政治中存在着利用公务徇私的现象
    • B、雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动
    • C、雅典民主政治是全体雅典人的民主
    • D、雅典民主政治中存在着派别之争

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    结合有关史实分析伯里克利时代雅典民主政治的繁荣状况及局限性。

    正确答案: 一切官职向所有公民开放,公民大会成为国家的最高权力机构,讨论和决定国家大事,享有最高行政和立法权利。500人会议是最高行政机关,陪审法庭是最高监察和司法机关。实行公职津贴和观剧津贴。局限性:公民的权利,机构的运行机制、时间保障分析。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    雅典产生民主制宪法、实行民主政治的原因是什么?

    正确答案: ①雅典是个沿海国家,工商业很早就比较发达,而农业相对落后;
    ②由于工商业所占比重较大,对外贸易更为发达,雅典较早地形成了工商业奴隶主团体;
    ③工商业奴隶主团体之所以强有力,在于得到广大农民、手工业者的支持;
    ④雅典的奴隶数目比自由民数量多达数倍。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    雅典“宪法”所固定的民主政治制度其实质仍然是奴隶主阶级的民主,有明显的局限性。主要表现在哪些方面?

    正确答案: ①雅典民主制“宪法”的实施和民主制度的贯彻,实际上局限于一个狭小的范围内。虽然雅典公民形式上都享有平等的权利,但公民在当时的人口总数中占极少数。雅典居民中拥有公民权的不过占总人口中的1/20.这明显地暴露出雅典民主制的阶级实质及其局限性。
    ②参加民众大会的雅典公民虽然可以得到一定数额的津贴,但要求农民不顾农时,手工者停止生产,每隔10天去城效广场开会,仍有不少困难。至于在民众大会或其他重要机关里起重要作用的往往均是奴隶主阶级的上层分子或其代表人物。
    ③1.公职人员尽管是选举产生,但担任所有公职均需具备一定条件,如年龄、财产资格、是否欠国家的债务等等。根据规定,凡是通过投票或抽签当选的公职人员都要接受一次特别审查,查明候选人的品格是否符合担任公职的必要条件,以及本人的政治面貌。统治集团为了清除他们不中意的人,经常用这个办法达到预想的目的。
    2.多数职务是有报酬的,但最重要的、掌握实权的官职则无报酬。于是能够担任该职的必然是富有者或者上层分子,贫困者、下层群众实际上被剥夺这方面的权利。
    ④民众大会虽然是雅典国家的最高政权机关,在政治生活中起极大作用,称得上是民主制政体的主要标志,但是不能不注意到,统治集团为了使国家的整个活动,按照本阶级的意图来进行运转,他们利用各种手段,采取多种措施来限制民众大会作用的充分发挥。尽管雅典国家制定过民主制“宪法”,采用民主的管理形式,其本质仍然是奴隶主阶级对奴隶的专政。
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  • 第23题:

    问答题
    完全理性假设的主要观点是什么?它有哪些局限性?

    正确答案:
    (1)一个完全理性的决策者是完全客观的和合乎逻辑的,理性的决策意味着决策者在具体的约束条件下做出一致的、价值最大的选择。理性假设是古典决策理论所提出的观点,该理论盛行于20世纪50年代以前,是基于“经济人”假设,主要是从经济的角度来研究决策问题。有关理性决策的主要观点有:
    ①决策者拥有与决策环境有关的完整的信息情报。
    ②决策者有惟一而明确的决策目标。
    ③决策者在进行决策时没有时间和成本的限制。
    ④决策者能够找到所有的可行方案,并清楚每一个方案的所有可能的结果。
    ⑤决策者清楚地了解所有的评价标准,且这些标准及其重要性不随时间而改变。
    ⑥决策者完全具备分析和评估备选方案的能力。
    ⑦决策者进行决策的目的始终是为了获得组织的最佳经济利益。
    (2)完全理性假设的局限表现在:古典决策理论的完全理性假设规范了管理者应该如何进行决策,但它忽略了决策者作为普通人所具有的意志、感情、态度和价值观的主体性,因而是一种理想主义的模式。现实中的决策往往与理性假设不符,管理者所面临和做出的决策很少能做到完全理性。
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  • 第24题:

    问答题
    什么是历史系统研究方法?它有哪些基本内容?

    正确答案: 历史系统方法:是指把系统原则应用于观察、认识、改造客观事物的一种科学方法。历史系统方法就是把历史作为一个整体或系统来研究的方法。
    内容:
    1)整体分析。考察历史运动,应首先把历史看作是一个整体过程,历史上的事件、人物、制度、思想等,都不过是这个整体过程的一部分。只有从历史的整体观念出发,才能更深刻地揭示它的局部以及整体与局部的内在关系。
    2)层次分析。事物的总体总是分别显现出深浅或高低的不同层次,因而作为整体的历史系统,也是分成若干不同层次的。研究历史,就应把整体过程分为若干不同的层次,作多重性、多面性、多向性、多维性的考察,通过考察不同层次的特点以及各层次之间的联系和关系,以揭示历史整体系统的全过程,实现认识历史的本质和规律的目的。
    3)结构分析。世界是结构的。
    4)环境分析。分析历史在环境中所维持的作用平衡,以及平衡的被破坏和被恢复。通过这种分析,更便于考察历史过程的多重性和方向性,以及社会的决策和运动的总趋势。
    5)动态分析。社会历史应当是一个开放的系统,在客观上总是与环境保持一定的经济、政治、思想、文化等方面的信息交换关系。因而只有用动态、开放的观念,才能真正描述和反映历史过程。
    6)中介分析。中介是社会系统中,整体与要素、整体与结构、整体与层次、整体与环境以及各要素、结构、层次之间纵横交叉的联结点。人类社会历史发展过程中,有各种中介环节。
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