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  • 第1题:

    ( )就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A.非正式评估

    B.建设性评估

    C.正式评估

    D.总结性评估


    正确答案:B

  • 第2题:

    依据评估机构的地位来区分,政策评估可分为( )。

    A.事前评估

    B.事后评估

    C.事中评估

    D.内部评估

    E.外部评估


    参考答案DE

  • 第3题:

    培训效果的评估方案设计包括以下哪些?()

    A、事后评估

    B、事前-事后评估(有对照组)

    C、事前-事后评估(无对照组)

    D、时间序列法

    E、事前评估


    参考答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    ______指改进培训过程的评估。

    A.事前评估

    B.事中评估

    C.事后评估

    D.过程评估


    正确答案:D

  • 第5题:

    培训与开发效果的评估包括()。

    A.反应评估
    B.学习评估
    C.工作行为评估
    D.过程评估

    答案:A,B,C
    解析:
    培训与开发效果的评估包括反应层次、学习层次、行为和收益评估。

  • 第6题:

    在培训效果评估过程中,( )是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A.建设性评估
    B.正式的评估
    C.非正式评估
    D.总结性评估

    答案:A
    解析:
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转,就可以对培训项目做出适当的调整,如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

  • 第7题:

    战略评估框架包括()几个层次。

    • A、风险评估
    • B、环境评估
    • C、事前评估
    • D、事中评估
    • E、事后评估

    正确答案:C,D,E

  • 第8题:

    在政策法规执行过程中对政策法规实施情况的评估,称为()。

    • A、执行评估
    • B、事前评估
    • C、事后评估
    • D、正式评估

    正确答案:A

  • 第9题:

    对政府部门的计划过程进行评估属于()

    • A、事前评估
    • B、即时评估
    • C、事中评估
    • D、事后评估

    正确答案:A

  • 第10题:

    小组评估的两种基本类型是()

    • A、事前评估
    • B、事后评估
    • C、过程评估
    • D、结果评估
    • E、组前计划评估

    正确答案:C,D

  • 第11题:

    依据评估机构的地位来区分,政策评估可分为()

    • A、事前评估
    • B、事后评估
    • C、事中评估
    • D、内部评估
    • E、外部评估

    正确答案:D,E

  • 第12题:

    单选题
    对政府部门的计划过程进行评估属于()
    A

    事前评估

    B

    即时评估

    C

    事中评估

    D

    事后评估


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是对小组的整个发展过程进行监测,着重检验小组是否按照预定目标、计划执行。

    A.事中评估

    B.事后评估

    C.结果评估

    D.过程评估


    正确答案:A

  • 第14题:

    培训评估包括的两项内容是()。

    A.绩效评估

    B.责任评估

    C.目标评估

    D.培训方案评估

    E.培训过程评估


    标准答案:A|B

  • 第15题:

    培训过程中的( )可作为培训项目改进的依据。

    A.菲正式评估

    B.正式评估

    C.建设性评估

    D.总结性评估


    正确答案:C
    C【解析】培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据,优点是它有助于培训对象学习的改进。帮助培训对象明白自己的进步,从而使其产生某种满足感和成就感。这种满足感和成就感在培训对象后一阶段的学习中,将会发挥巨大的激励作用。

  • 第16题:

    培训评估包括______。

    A.事前评估

    B.事中评估

    C.纠偏评估

    D.事后评估


    正确答案:AD

  • 第17题:

    培训过程中,哪项可作为培训项目改进的依据?( )

    A.非正式评估
    B.正式评估
    C.总结性评估
    D.建设性评估

    答案:D
    解析:
    培训过程中的建设性评估可以作为培训项目改进的依据,其优点是有助于培训对象学习的改进,帮助培训对象明白自己的进步,从而使其产生某种满足感和成就感。这种满足感和成就感在培训对象后一阶段的学习中将会发挥巨大的激励作用。因此,本题应该选D。

  • 第18题:

    建设性评估是在培训过程中以(  )为目的的评估。

    A.保留培训项目
    B.改进培训方式
    C.改进培训项目
    D.激励培训对象

    答案:C
    解析:
    建设性评估是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转,就可以对培训项目做出适当的调整,如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

  • 第19题:

    从时间向度来看,社会服务评估的方式可以分为()。

    • A、事前评估
    • B、过程评估
    • C、事后评估
    • D、外部评估

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    从评估机构的权力地位角度可以将评估分为()

    • A、正式评估与非正式评估
    • B、内部评估与外部评估
    • C、事前、事中、事后评估
    • D、有权评估与无权评估

    正确答案:B

  • 第21题:

    政策评估分为()

    • A、事前评估
    • B、事后评估
    • C、全过程评估
    • D、终止性评估

    正确答案:A,B

  • 第22题:

    根据时间因素,社会服务评估可分为事前评估、过程评估和()

    • A、内部评估
    • B、外部评估
    • C、事后评估
    • D、成果评估

    正确答案:C

  • 第23题:

    单选题
    根据时间因素,社会服务评估可分为事前评估、过程评估和()
    A

    内部评估

    B

    外部评估

    C

    事后评估

    D

    成果评估


    正确答案: B
    解析: 暂无解析