不同国家的人们对同一个问题的认识和做法不同，其影响因素：兰要是（ ）。A.饮食习惯B.文化背景C.社会制度D.政治倾向

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

第7题：

第8题：

美国与欧洲对中国文化的不同理解是因为（）

• A、认识文化的历史节点不同
• B、国家的经济力量不同
• C、文化交流的途径不同
• D、文化活动的频度不同

第9题：

欧元启动后，弱势货币国家的民众普遍表现得兴高采烈，而德国人却忧心忡忡，有55%的德国人不愿意放弃处于强势的货币马克。这一现象表明（）

• A、人们的利益立足点不同，对同一事物的评价不同
• B、人们的世界观不同，对同一事物的认识会不同
• C、人们的原有认识正确与否，极大地影响着对新事物的理解
• D、人们的人生观、思维方式不同，影响着人们对客观事物的看法

第10题：

在不同的文化环境里生活的人，就会有不同的行为，总体说来。人的行为差异，可能受到以下因素的影响，他们分别是（）。

• A、遗传因素
• B、文化因素
• C、社会因素
• D、饮食习惯

第11题：

横列表分析就是对同一个问题的不同的多个影响因素，用（）进行分解列表分析。

• A、多个影响因素
• B、单个影响因素
• C、多个表
• D、单个表

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

第18题：

第19题：

根据以下材料编写一个教学设计。（要求写出教学目标、教学重难点及教学方法） 一、感受文化影响 （一）文化影响面面观文化是人创造的，文化又影响着每一个人，文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化交流。文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式，不同时代、不同民族、不同地域、以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记，交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯，文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。不同的文化环境，不同的知识素养，不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的，体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。 （二）潜移默化的影响文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活，包括家庭的、学校的、社区的、企业的等。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。人们从事文化活动，如阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是在潜移默化的过程之中发生的。 （三）深远持久的影响文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远而持久的。例如，“乡音难改”就表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。

第20题：

面对秦始皇陵出土的铜马车，美术家感叹铜马车工艺的精美，冶金学家感叹当时冶金技术的精湛。美术家和冶金学家发出不同的感叹，主要是因为（） ①不同的文化环境影响人们认识事物的角度 ②不同的知识素养影响人们认识事物的角度 ③不同的价值观念影响人们认识事物的角度 ④不同的文化程度影响人们认识事物的角度

• A、①②
• B、②④
• C、①④
• D、②③

第21题：

影响区域市场消费者行为的因素有很多，包括个人因素、（）、文化因素和（）等。它们影响消费者购买的直接性不同，其（）也不同。

第22题：

文化对人的需要的影响不包括下面哪一项（）

• A、欲望与文化
• B、对生理认识的不同
• C、对社会性需要的评价不同
• D、对安全、交往、地位认识的不同

第23题：

第24题：