用观察课本磨损度去测量“学习状况”是()。A.顺序测量B.间接测量C.递进测量D.直接测量

题目
用观察课本磨损度去测量“学习状况”是()。

A.顺序测量

B.间接测量

C.递进测量

D.直接测量

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    人体体格测量是评价（）的综合观察指标。常用指标有体重、身高、皮褶厚度及上臂围等，其中以体重、身高最为重要

    A.营养状况
    B.身体状况
    C.学习状况
    D.体格状况

    答案：A
    解析：
    人体体格测量是评价营养状况的综合观察指标。常用指标有体重、身高、皮褶厚度及上臂围等，其中以体重、身高最为重要。

  • 第2题：

    人体体格测量是评价（）的综合观察指标。常用指标有体重、身高、皮褶厚度及上臂围等，其中以体重、身高最为重要。

    A.营养状况
    B.身体状况
    C.学习状况
    D.体格状况

    答案：A
    解析：
    人体体格测量是评价营养状况的综合观察指标。常用指标有体重、身高、皮褶厚度及上臂围等，其中以体重、身高最为重要。

  • 第3题：

    33、在实际测量气缸磨损状况时，一般测量气缸横、纵两个方向，上、中、下三个位置的尺寸，确定气缸磨损后的圆度和圆柱度。


    上部；下部；中部

  • 第4题：

    人体体格测量是评价( )的综合观察指标常用指标有体重、身高、皮褶厚度及上臂国等其中以体重、身高最为重要

    A.营养状况
    B.身体状况
    C.学习状况
    D.体格状况

    答案：A
    解析：
    人体体格测量是评价营养状况的综合观察指标。常用指标有体重、身高、皮褶厚度及上膏围等，其中以体重、身高最为重要。

  • 第5题：

    在实际测量气缸磨损状况时，一般测量气缸横、纵两个方向，上、中、下三个位置的尺寸，确定气缸磨损后的圆度和圆柱度。


    D

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