大学生参加社团的课题研究,应抱着()的目的。A.研究成果能申请专利B.研究成果能带来名誉C.研究成果能发展兴趣D.研究成果能保研

题目
大学生参加社团的课题研究,应抱着()的目的。

A.研究成果能申请专利

B.研究成果能带来名誉

C.研究成果能发展兴趣

D.研究成果能保研

相似考题

1.关于课题研究分类的描述正确有()。A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题

2.研究目的和课题性质决定了总体的内涵。譬如，“大学生学习现状调查与学习指导的研究”，总体就是全国的所有大学生;“初中学习困难学生人际交往研究”，总体是城乡初中学习困难的学生，当然还必须对“学习困难”的含义加以明确界定。()

3.高校社团活动现在遭到批评，批评的不是该不该有社团，而是高校对社团的经营方式。目前的高校社团组织应该改进，使参加社团的多数人受益，而不是少数人的成功。如果高校 社团经营好了，在大学生培养中的作用就不只是“第二课堂”。 这段文字意在说明（ ）。 A.高校社团的社会评价很差 B.高校社团的经营方式需要改进 C.高校社团不能满足于少数大学生的获益 D.高校社团的定位不是“第二课堂”

4.课题研究计划主要包括表述课题名称;简要说明课题研究的目的和意义;阐述课题研究的基本内容;提出课题研究的步骤和方法;介绍研究人员及组织形式;预期研究成果和研究限制;经费预算;参考书目及有关附录。()

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  • 第1题：

    根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）。

    A理论性课题

    B横向来源的课题

    C因果性课题

    D应用性课题


    A,D
    略

  • 第2题：

    【单选题】通过（），大学生可以积极把握住参加课题研究的机会。

    A．参加学术会议

    B．参加社会活动

    C．参加课题组和社团活动

    D．以上都对


    D

  • 第3题：

    日本大学生中正在参加社团活动，或有社团活动经历的学生所占比例大概为（）。

    A．50%

    B．60%

    C．70%

    D．80%


    力所能及?锻炼提高?志愿服务?兴趣所在

  • 第4题：

    根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）

    A理论性课题

    B横向来源的课题

    C因果性课题

    D应用性课题


    A,D
    略

  • 第5题：

    现有学生社团管理数据库，其中包括基本表如下： 学生（学号，姓名，所在系）； 社团（社团编号，名称，成立时间，社长），其中社长由该社团中学生担任； 参加（学号，社团编号，参加时间，职务），其中若不担任任何社团职务，属性“职务”为空； 若要查询学生“李明”没有参加的社团的编号和名称，正确的关系代数表达式是（）。

    A．π社团编号,名称(社团)－ π社团编号,名称 (σ姓名＝'李明' (参加∞学生∞社团))

    B．π社团编号,名称(σ姓名≠'李明' (参加∞学生∞社团))

    C．π社团编号,名称(社团)∩ π社团编号,名称 (σ姓名＝'李明' (参加∞学生∞社团))

    D．π社团编号,名称 (σ姓名＝'李明' (参加∞学生∞社团))∪ π社团编号,名称(社团)


    D

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