左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习，可以提高学习效果。()

题目

左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习，可以提高学习效果。()

相似考题

1.充分利用课程导学资源，能够让学习者的课程学习有的放矢，找到最合适自己的学习方法，获得最好的学习效果。()

2.根据个体的大脑优势半球的差异，可以把学习者分为( )。A. 左脑型B. 右脑型C. 小脑型D. 左右脑混合型

3.左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右混合型的学习者适应性比左脑或右脑学习者都差。()

4.左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。()

参考答案和解析
正确答案：对
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  • 第1题：

    MOOC课程的特征不包括()。

    A、整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源;

    B、学习者可在家通过网络进行课程学习;

    C、能够满足大规模课程学习者学习;

    D、具有较高的入学率和较低的辍学率。


    参考答案：D

  • 第2题：

    学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的方案称为（ ）。


    答案：学习策略,
    解析：

  • 第3题：

    5、单元是依据课程标准或课程纲要，围绕主题、专题、问题、活动等选择学习内容，并进行结构化组织的学习单位。


    错误

  • 第4题：

    一般来说．听觉型学习者比视觉型学习者的学习效果更优。（ ）


    答案：错
    解析：
    听觉型和视觉型是学习风格的差异，二者并无好坏优劣之分。

  • 第5题：

    单元是依据课程标准或课程纲要，围绕主题、专题、问题、活动等选择学习内容，并进行结构化组织的学习单位。


    正确

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