帮助小组成员收集各种不同的想法的工具是()A.亲和图B.散点图C.关联图D.矩阵图

题目
帮助小组成员收集各种不同的想法的工具是()

A.亲和图

B.散点图

C.关联图

D.矩阵图

相似考题

1.小组凝聚力是促使成员留在组内并为实现小组目标而努力工作的各种力量，是成员的忠诚、士气、情感的反映。()

2.某社区要成立篮球俱乐部，该篮球俱乐部应该如何运作、成员如何确定、篮球场地如何管理等，都需要收集来自社区内广大青少年的建议和想法。社会工作者为筹建篮球俱乐部而建立的讨论式小组，属于（ ）类型。A．焦点小组B．任务小组C．娱乐小组D．决策小组

3.在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是（ ）类型的小组。A.支持小组 B.教育小组 C.成长小组 D.学习小组

4.在小组后期，组员的特点通常表现为( )。A．小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性和需要B．对小组有较高的认同，开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组C．家庭式的情感减弱，次小组出现D．组员们认同自己的小组，也愿意在小组中表达自己的想法E．成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小并以不同的方式塑造小组的权力结构

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  • 第1题：

    在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次，小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。请问，小燕开展的是（ ）型的小组。

    A.支持小组
    B.教育小组
    C.成长小组
    D.学习小组

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    （ ）主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。

    A.发展小组
    B.成长小组
    C.教育小组
    D.治疗小组

    答案：C
    解析：
    考点：企业中小组的类型，教育小组的概念。 教育小组的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员 改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。教育小组在 实务开展过程中，首先要帮助小组成员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要； 其次，促使小组成员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度；最后，开展干预服 务 ，降低小组成员的问题行为特征，以达到改变自我的目的。社会工作者一方面要重视成员 的自助，另一方面也要重视成员间的互助，鼓励小组成员通过讨论与经验分享，互相学习， 互相促进。比如在企业社会工作实务中的教育小组，对企业中层管理人员进行的管理技能的 教育训练，对基层管理人员进行的会议技巧训练，对操作工进行的专项技能培训，对一般职 工进行的自我发展训练和沟通技巧训练等。

  • 第3题：

    ()主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。

    A:发展小组
    B:成长小组
    C:教育小组
    D:治疗小组

    答案：C
    解析：
    考点：企业中小组的类型。

  • 第4题：

    在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是()类型的小组。

    A:支持小组
    B:教育小组
    C:成长小组
    D:学习小组

    答案：B
    解析：
    考点：教育小组。

  • 第5题：

    （　　）的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识的不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。

    A.发展小组
    B.成长小组
    C.教育小组
    D.治疗小组

    答案：C
    解析：

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