参考答案和解析
答:活动目标:1.学习双脚合并跳跃动作2.体验身体与空间的关系3.训练手眼协调的动作能力4.能尝试各种不同的跳跃的动作活动准备: 方形砖块5块(可用方形积木替代)体能环1个*60cm(圈圈)引导: 教唱儿歌“青蛙”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作,让孩子动动身体,并熟悉“跳”的动作。活动过程:1.大人可布置一个水池的情境,将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径,体能环做为青蛙休息的莲花叶。2.请孩子模仿小青蛙跳水的动作,跳过每一个障碍,最后在莲花叶上休息。3.待孩子熟悉基本跳跃的动作后,则可以变化各种不同路径的玩法及跳跃的动作。 观察注意事项:1.双脚合并跳时,双膝与并节弯曲;落地时双脚着地。2.先让孩子练习弹起身体往上跳,熟悉身体动作的控制后再进阶练习跳跃的动作。活动评量:1.能灵活控制身体的动作2.能移动身体并往上弹起3.能双脚合并跳跃4.双脚跳跃时双膝及并节弯曲活动结束: 游戏后让大家一起分享活动的喜悦,让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体,使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态,在轻松愉快的气氛中结束游戏。活动延伸: 每天晨间活动可以练习小青蛙跳跳跳。
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  • 第1题:

    幼儿体育游戏,是幼儿园体育活动中最重要的内容,它以基本动作为主要内容,以游戏活动为形式,以增强幼儿体质为主要目的的一种活动。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    请为大班小朋友设计一个体育游戏,要求以走步活动为例。
    大班走步活动设计案例如下:
    1.“顶罐竞走”功能:
    (1)发展走步的平稳性和头颈部控制所顶物品的平衡能力;
    (2)发展注意集中能力和头颈部本体知觉的敏锐性;
    (3)能帮助幼儿了解顶物不仅是游戏动作和杂技技术,而且是朝鲜族和国外一些民族的生活技能和劳动技能。这既能丰富幼儿的社会知识,又能激发民族情感;
    (4)培养竟争白精神。
    2.准备:
    (1)组织幼儿观看顶物杂技或顶物走的录象或图片,激发他们的模仿兴趣,丰富他们的社会知识。
    (2)帮助幼儿掌握顶物走的技能,要按先易后难的原则进行练习,先练习顶包,再练习顶罐。
    玩法:游戏人分为人数相等的若干队,各队再平分成甲乙2组,分别站在两端线上。各队甲组排头持小罐(或包)。听起动信号后,各队甲组排头顶罐走进,到对面端线处把罐交给本队乙组的排头。依次进行。先走完全程的队获胜。
    3.规则:
    (1)只准走,不准跑;
    (2)必须顶物走完全程,如果中途顶物落下则应停下顶稳后再继续前进;
    (3)途中不准用手扶所顶的物品。
    4.指导建议:
    (1)顶物走的要点是步幅小、频率快,走得直。重心起伏小,上体正直,头颈正直,眼向前看。注意力集中在顶物动作上,应在稳的基础上加快走速。
    (2)变化游戏的方法:
    ①变化顶物:顶物可以变成包、易拉峪、书本、木块、动物玩具、布娃娃、鸡毛毽等;
    ②可把单人顶物改为2人前后顶一长板;
    ③顶物走可改为托物走。

  • 第3题:

    3、游戏动作难度加大,需要幼儿克服困难才能达到游戏目的,这是________幼儿体育游戏的特点。

    A.小班

    B.中班

    C.大班

    D.学前班


    大班

  • 第4题:

    幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能,可以把体育游戏分为()。

    A奔跑游戏

    B跳跃游戏

    C投掷游戏

    D平衡游戏


    正确答案:ABCD

  • 第5题:

    请以“跳跃”为主要内容,为中班幼儿设计一次户外游戏活动。
    中班跳跃活动可以包括以下内容:
    (1)原地纵跳触物(距指尖15~25厘米);
    (2)立定跳跃(大于30厘米);双脚向前行进跳;
    (3)双脚在直线两侧行进跳;离地25~30厘米向下跳;
    (4)夹沙包跳;单脚直线连续跳;
    (5)助跑跳过大于40厘米的平行线。
    可以从以上内容选择一二设计一次户外游戏活动,在教学中应注意以下几点: 1.重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。起跳以腿部蹬伸和摆腿、摆臂协调为重点;注意正确的落地姿势。 2.充分利用场地的特点和体育器材,采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。 3.注意控制幼儿运动量,注意跳跃活动的安全教育。 4.发展幼儿跳跃活动中的心理素质。