()提出了认同危机理论，把心理发展分为 个阶段。A 米德B 皮亚杰C 埃里克逊D 弗洛伊德

题目

()提出了认同危机理论，把心理发展分为 个阶段。

A 米德

B 皮亚杰

C 埃里克逊

D 弗洛伊德

相似考题

1.提出认知发展阶段理论的心理学家是( )。A、皮亚杰B、马斯洛C、米德D、弗洛伊德

2.()根据心理实验结果，将儿童道德意识的发展分为“地律阶段”(约5～8岁)和“自律阶段”(8、9岁以后)。A、科尔伯格B、皮亚杰C、乔治·米德D、弗洛伊德

3.把自我的发展分成八个心理阶段,提出每个阶段都有一个“认同危机”,一个稳定的自我认同源于对这些认同危机的积极解决,这位学者是()。A.西格蒙德·弗洛伊德B.乔治·H·米德C.埃里克·埃里克森D.查尔斯·H·库利

4.()提出了认同危机理论，把心理发展分为8个阶段。A. 米德B. 皮亚杰C. 埃里克逊D. 弗洛伊德

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  • 第1题：

    根据心理学家( )的观点,人生发展的每个阶段都可以归结为“认同危机”。

    A．皮亚杰

    B．艾里克逊

    C．弗洛伊德

    D．库里


    正确答案：B

  • 第2题：

    弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于（　　）

    A.弗洛伊德强调本我的作用，而埃里克森更强调超我的力量
    B.弗洛伊德认为人的本性是恶的，而埃里克森认为人的本性是善的
    C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响，而埃里克森注重社会和文化因素的作用
    D.关于人格发展阶段，弗洛伊德提出了五个阶段的理论，而埃里克森提出八阶段理论

    答案：C,D
    解析：
    弗洛伊德强调本我的作用，而埃里克森更强调的是自我的力量，弗洛伊德认为人的本性是恶的，而埃里克森认为人的本性无所谓好坏，有向任何一个方向发展的可能。

  • 第3题：

    弗洛伊德提出了心理性欲发展阶段理论，根据力比多的发展而分为（）个阶段。

    A．5

    B．6

    C．7

    D．8


    口唇期（0－18个月）这个时期婴儿主要通过吸吮、咀嚼、吞咽、咬等口腔的刺激活动获得性的满足，口腔一带是获得快感的中心（性感带：嘴、唇、舌、牙齿）. 肛门期（8个月－4岁）这个时期儿童肛门一带成为快感的中心。而肛门粪便的潴留和排泄均能得到快感。 性器期（3－7岁）力比多这时集中投放到生殖器部分，性器官成了儿童获得性满足的主要来源，表现为抚摸生殖器和显露生殖器以及性欲幻想。 潜伏期（5－12岁）儿童从5、6岁后，性冲动开始进入暂时停止活动的时期，这个时期一直持续到青春期开始。 生殖期（12－20岁）男女儿童已进入青春发育期，性的能量又重新涌现出来。性感带是生殖器，性的活动主要是手淫、性交、对其他人的感情。

  • 第4题：

    社会心理发展理论的提出者是( )

    A.弗洛伊德
    B.皮亚杰
    C.维果茨基
    D.埃里克森

    答案：D
    解析：
    心理学常识。埃里克森提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段。

  • 第5题：

    2、著名心理学家（）将自我意识的发展过程划分为八个阶段，提出了“人生发展八阶段理论”。

    A．西格蒙德·弗洛伊德

    B．阿尔弗雷德·阿德勒

    C．爱利克·埃里克森

    D．卡尔·荣格


    青春发育期

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