引起挫折的原因是多种多样的，主要包括()和()。

题目

引起挫折的原因是多种多样的，主要包括()和()。

相似考题

1.挫折包括挫折情景和()两层含义。A、挫折过程B、挫折反应C、挫折反馈D、挫折阶段

2.挫折是指个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍,预定目标不能实现时所产生的一种焦虑性情绪状态。根据引起挫折的对象的性质,挫折可分为四种,不包括下面的()。A.意志挫折B.目标挫折C.行动挫折D.需求挫折

3.形成挫折的原因是多方面的，大致分为（）和（）两大类。

4.有关挫折的描述，以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后，人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的( )A、①②③B、②③④C、②③D、①③④E、①③

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  • 第1题：

    青少年产生挫折感的主要原因是什么？
    1、学业失败。现在的青少年大多是独生子女，家长们望子成龙、盼女成凤心切，对子女提出许多不符合他们身心发展规律的过期望，加上受“应试教育”片面追求升学的影响，沉重的作业负担、频繁的考试测验、激烈的学业竞争，大大地增加了学生的心理压力，使他们不敢面对失败，而一旦失败，就很容易产生强烈的挫折感。
    2、人际关系不协调。有的青少年由于存在人际交往方面的障碍，或由于自身修养比较差，自以为是，过分注重个人利益而在群体中不受欢迎；有的青少年经常受到教师的批评，长期得不到教师的认可、关怀、鼓励，师生关系紧张；有的因为父母教育方法不当或不良的亲子关系而引起孤独感、冷漠感。凡此种种人际关系的不协调都会造成青少年学生的挫折心理。
    3、情感困扰。随着年龄的增长，青少年情感的深刻性和稳定性得到了迅速发展，便是他们的情绪和情感仍具有比较明显的外露性、易变性和冲动性，具体表现为容易狂喜、暴怒，也容易悲伤和恐惧，并且情绪波动大，来得骤然，去得迅速。由于青少年在理智感和意志品质方面尚比较薄弱，因而容易陷入复杂的情绪困绕之中。
    4、心理承受能力差。许多父母为了给孩子创造一个良好的学习氛围，不让孩子吃一点苦，受一点委屈。他们认为孩子的主要任务是学习，学习以年的一切大小事务均由家长包办。由于从小受到父母的过度关心、过度保护和过度限制，许多青少年缺乏挫折磨炼，以至于心理承受能力极度低下。
    略

  • 第2题：

    挫折概念包括挫折认知、挫折情绪和挫折行为。


    挫折反映

  • 第3题：

    引起通货膨胀和通货紧缩的原因是多种多样的，但其中（）因素是最主要的原因之一。


    成本推动;需求拉动;产业和产品结构、体制因素;货币供应量与货币需求量的对比关系

  • 第4题：

    【单选题】下列关于心理挫折的预防的说法中正确的是（).

    A．消除引起主观挫折的原因

    B．宣泄情绪

    C．消除引起客观挫折的原因

    D．勇于面对挫折


    C

  • 第5题：

    【单选题】下列哪种行为属于应对心理挫折（).

    A．消除引起客观挫折的原因

    B．消除引起主观挫折的原因

    C．要勇于面对挫折

    D．提高心理素质


    C

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