如果在注册范围内的教师无故逾期未申请参与定期注册者,将()。A、处理所在学校负责人B、对该教师给予行政处分C、按注册不合格处理D、推迟到下一周期注册

题目

如果在注册范围内的教师无故逾期未申请参与定期注册者,将()。

A、处理所在学校负责人

B、对该教师给予行政处分

C、按注册不合格处理

D、推迟到下一周期注册


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参考答案和解析
参考答案:C
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  • 第1题:

    教师资格定期注册时,发现申请注册的教师未完成规定的继续培训学时,注册结果是()

    A、不予注册

    B、暂不受理

    C、注册为不合格

    D、暂缓注册


    参考答案:D

  • 第2题:

    教师资格定期注册制度是对教师入职后从教资格的定期核查,按教育部有关要求,我省目前先行试点,待试点工作成熟后,再在全省范围内推开,自2015年开始,我省将选()作为注册试点。

    A.郑州市

    B.新乡市

    C.洛阳市

    D.许昌市


    正确答案:B
    解析:教师资格定期注册制度是对教师入职后从教资格的定期核查,按教育部有关要求,我省目前先行试点,待试点工作成熟后,再在全省范围内推开,自2015年开始,我省将选新乡市作为注册试点。

  • 第3题:

    6、Moodle平台具有完整的编辑功能,可以将学生添加到课教师和辅导员堂中并创建注册密钥,以使课程对特定学生或参与者保持开放或关闭。


    正确

  • 第4题:

    中小学教师资格注册有效期为()年,首次注册合格后,每()年定期注册一次,定期注册不合格或无故逾期不申请定期注册的人员,不得从事教育教学工作。

    A.3;3

    B.4;4

    C.5;5

    D.6;6


    正确答案:C解析:中小学教师资格注册有效期为5年,首次注册合格后,每5年定期注册一次,定期注册不合格或无故逾期不申请定期注册的人员,不得从事教育教学工作。

  • 第5题:

    Moodle平台具有完整的编辑功能,可以将学生添加到课教师和辅导员堂中并创建注册密钥,以使课程对特定学生或参与者保持开放或关闭。


    正确