“知人为聪,知己为明”。教师班级管理水平如何,在很大程度上取决于他知己的能力。在评价学生和家长时要防止以偏概全的光环效应。下列表述正确的选项有()。A、注意做好自己应该做好的每一件小事,特别要处理好可能会给自己的形象造成较大影响事情B、与他人交往时,不要过分在意他人是怎样评价自己,要相信自己一定会获得他人的认可和理解C、要敢于展示自己,让更多的人了解自己的优点和长处,同时,也尽可能让他人了解自己的缺点D、不要过早地对新的老师、同学做出评价,要尽可能地于老师、同学进行多方面的交往,促进相互间的深入了解

题目

“知人为聪,知己为明”。教师班级管理水平如何,在很大程度上取决于他知己的能力。在评价学生和家长时要防止以偏概全的光环效应。下列表述正确的选项有()。

A、注意做好自己应该做好的每一件小事,特别要处理好可能会给自己的形象造成较大影响事情

B、与他人交往时,不要过分在意他人是怎样评价自己,要相信自己一定会获得他人的认可和理解

C、要敢于展示自己,让更多的人了解自己的优点和长处,同时,也尽可能让他人了解自己的缺点

D、不要过早地对新的老师、同学做出评价,要尽可能地于老师、同学进行多方面的交往,促进相互间的深入了解


相似考题
更多““知人为聪,知己为明”。教师班级管理水平如何,在很大程度上取决于他知己的能力。在评价学生和家长 ”相关问题
  • 第1题:

    属于施工总承包在质量控制方面的特点的是( )。

    A、质量的好坏在很大程度上取决于施工总承包单位的管理水平和技术水平
    B、质量的好坏在很大程度上取决于分包单位的管理水平和技术水平
    C、质量的好坏在很大程度上取决于业主方的管理水平和技术水平
    D、分包工程任务负责质量“他人控制”原则,对质量控制有利

    答案:A
    解析:
    2018版教材P37
    施工总承包模式有如下特点:3.质量控制方面
    建设工程项目质量的好坏在很大程度上取决于施工总承包单位的管理水平和技术
    水平。施工总承包管理:3.质量控制方面
    ( 1 )对分包人的质量控制由施工总承包管理单位进行;
    ( 2 )分包工程任务符合质量控制的“他人控制” 原则,对质量控制有利

  • 第2题:

    战略心法“知己知彼明方向,路线行动配资源”中,()是关键。

    A.知己知彼

    B.明方向

    C.路线行动

    D.资源配置


    C

  • 第3题:

    【单选题】职业生涯规划的重要环节和流程是()。

    A.知己、知彼、计划、评估

    B.知己、知彼、决策、行动

    C.知己、知彼、评估、决策

    D.知彼、行动、评估


    B

  • 第4题:

    5、在军事活动的“四知”中,()最难。

    A.知彼

    B.知己

    C.知天

    D.知地


    A

  • 第5题:

    2、创业立于不败之地的基础是()。

    A.知己不知彼

    B.知彼不知己

    C.不知己不知彼

    D.知己知彼


    知己知彼