古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养( )。A.一流科技人才B.社会主义建设者和接班人C.社会主义接班人D. 社会主义建设者

题目
古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养( )。

A.一流科技人才

B.社会主义建设者和接班人

C.社会主义接班人

D. 社会主义建设者

相似考题

1.学校教育所培养人才的政治、道德要反映国家政治经济制度的要求，国家的这种要求主要通过制定____、规定政治思想教育内容及相应的考试评价手段等来实现。

2.恩格斯在谈到资本主义国家职能时指出，“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础”。这就是说A．社会职能是资本主义国家的主要职能B．资本主义国家的政治职能都是通过社会职能体现的C．资本主义国家的政治职能在弱化D．政治统治只有在执行社会职能时才能持续下去

3.发展中国家都是社会主义国家。()

4.学校教育所培养人才的政治、道德要反映国家政治经济制度的要求，国家的这种要求主要通过制定____________________、规定政治思想教育内容及相应的考试评价手段等来实现。

更多“古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养( )。 ”相关问题

  • 第1题：

    下列各项符合存在主义社会工作的观点的有( )。

    A.注重个人对社会情境的反应而不是情境本身
    B.个人具有选择的自由，人的本质是由自己所选择的行动来决定的
    C.社会工作者只是起到协助的作用，协助服务对象肯定自己的本质
    D.个人应该将自己当作改变的动力，相信有能力改变自己的处境，能够自己确定目的、手段及预期后果
    E.每个人都生活在 “意义世界”中，而每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的“理解”或“解释”建立起来的

    答案：B,C
    解析：
    存在主义社会工作的观点包括： ①存在主义的核心是个人的存在，个人具有选择的自由。人的自由表现在选择和行动两个方面。只有通过自己所选择的行动，人才能认识到自由，因为人的本质是由自己所选择的行动来决定的。 ②存在主义社会工作在实践中强调个人的自由和责任。存在主义取向的社会工作临床治疗者强调，不应预先设定服务对象应该如何生活，应该肯定服务对象有独特的生活方式，有选择的能力与自由，而社会工作者只是起到协助的作用，协助服务对象肯定自己的本质。

  • 第2题：

    心理社会治疗模式坚持认为每个人都是有价值的，心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力，促进自身健康地成长，这是心理社会治疗模式()。

    A:对服务对象问题的假设
    B:对人的价值的假设
    C:对人的成长发展的假设
    D:对社会环境的假设

    答案：B
    解析：
    心理社会治疗模式的理论假设包括：①对人的成长发展的假设；②对服务对象问题的假设；③对人际沟通的假设；④对人的价值的假设。其中，对人的价值的假设，即心理社会治疗模式坚持认为每个人都是有价值的，心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力，促进自身健康地成长。

  • 第3题：

    李万君要求自己的每个焊件都是艺术品，这就是工匠精神。


    平、上爬坡、立焊位置

  • 第4题：

    下列各项符合存在主义社会工作的观点的有( )。
    ?

    A.注重个人对社会情境的反应而不是情境本身

    B.个人具有选择的自由，人的本质是由自己所选择的行动来决定的

    C.社会工作者只是起到协助的作用，协助服务对象肯定自己的本质

    D.个人应该将自己当作改变的动力，相信有能力改变自己的处境，能够自己确定目的、手段及预期后果

    E.每个人都生活在 “意义世界”中，而每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的“理解”或“解释”建立起来的

    答案：B,C
    解析：
    存在主义社会工作的观点包括： ①存在主义的核心是个人的存在，个人具有选择的自由。人的自由表现在选择和行动两个方面。只有通过自己所选择的行动，人才能认识到自由，因为人的本质是由自己所选择的行动来决定的。 ②存在主义社会工作在实践中强调个人的自由和责任。存在主义取向的社会工作临床治疗者强调，不应预先设定服务对象应该如何生活，应该肯定服务对象有独特的生活方式，有选择的能力与自由，而社会工作者只是起到协助的作用，协助服务对象肯定自己的本质。

  • 第5题：

    6、每个国家的政治文化都是完整的、单一的。


    错误

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