第1题:
A.生长发育是连续的过程
B.小儿神经系统发育相对较晚
C.小儿动作发育依次为抬头,坐,走
D.有个体差异
E.各器官系统发育不平衡
第2题:
小儿动作发育遵循的规律是( )
A、由下而上
B、由远到近
C、由不协调到协调
D、由精细动作到粗动作
E、由反面动作到正面动作
第3题:
第4题:
下列各项指标,判断小儿体格发育最常用的是()
第5题:
有关小儿动作发育规律,正确的是()
第6题:
发育的次序从头逐渐向下肢
动作发育上,先抬头,继而抬胸、坐起、站立
小儿的活动先臂后手、先腿后脚,躯干的生长先于四肢
小儿先是仝掌握持,以后才会用手指取物
小儿活动时先学会放下、坐下及停步,后才学会抓握、站起、往前走等动作
第7题:
待肢体的粗大动作发育完成后,手的精细动作才开始发育
会走即会停下来
会向前走即会倒退着走
与训练有关
2岁的小儿若仍不会走路也不一定不正常,因为运动发育有个体差异,还受遗传影响
第8题:
由下而上
由远到近
由不协调到协调
由精细动作到粗动作
由反面动作到正面动作
第9题:
动作发育能力
语言发育程度
智能发育水平
神经反射发育
体重、身高、头围
第10题:
动作发育能力
语言发育能力
智能发育水平
神经反射发育
体重、身高、头围
第11题:
9个月小儿动作发育应达到的标准是( )
第12题:
临床用于判断小儿体格发育指标的是
A.动作发展
B.语言能力
C.智力发育水平
D.对环境适应能力
E.体重、身高、头围、胸围、前囟
第13题:
第14题:
判断小儿体格发育最常用的指标是()
第15题:
有关小儿动作发育的规律,下列哪种说法是正确的
第16题:
第17题:
由下而上
由远到近
由不协调到协调
由精细动作到粗动作
由反面动作到正面动作
第18题:
第19题:
生长发育是连续过程
小儿神经系统发育相对较晚
小儿动作发育依次为抬头、坐、走
有个体差异
小儿前6个月发育最快