测评标准体系构建的步骤包括()。A.明确测评的客体与目的 B.确定测评的项目或参考因素 C.确定素质测评标准体系的结构 D.筛选与表述测评指标 E.确定测评指标权重

题目
测评标准体系构建的步骤包括()。

A.明确测评的客体与目的
B.确定测评的项目或参考因素
C.确定素质测评标准体系的结构
D.筛选与表述测评指标
E.确定测评指标权重
相似考题

1.测评标准体系的纵向结构一般包括（ ）。A．测评内容B．测评目标C．测评指标D．测评标准E．测评要求

2.测评标准体系构建的步骤：

3.员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括()A.测评目标 B.测评指标 C.测评标准 D.测评内容

4.测评标准体系的模型包括()和常模参照性指标体系

参考答案和解析
答案：A,B,C,D,E
解析：
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  • 第1题：

    员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括（　　）。

    A． 工作绩效
    B． 测评目标
    C． 测评指标
    D． 测评内容

    答案：A
    解析：
    测评标准体系设计分为：①横向结构，是指将需要测评的员工素质的要素进行分解，并列出相应的项目；②纵向结构，是指将每一项素质用规范化的行为特征或表征进行描述与规定，并按层次细分。横向结构是基础，纵向结构是对横向结构各项素质的层层分解和推向可操作化。在测评标准体系的纵向结构中，一般根据测评目的来规定测评内容，在测评内容下设置测评目标，测评目标下设测评指标。

  • 第2题：

    人员测评过程中，第一个步骤是（）。

    • A、编制测评标准
    • B、完善测评要素体系
    • C、建立测评要素模型
    • D、选择测评方法

    正确答案:C

  • 第3题：

    公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程，先后顺序排列正确的是（）

    • A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身
    • B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划
    • C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身
    • D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

    正确答案:A

  • 第4题：

    测评标准体系的纵向结构一般包括（）。

    • A、测评内容
    • B、测评目标
    • C、测评指标
    • D、测评标准
    • E、测评要求

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    素质测评标准化设计的程序包括哪些步骤？


    正确答案:素质测评标准化设计的程序包括下列步骤：
    第一、确定测评的目的和对象。素质测评标准体系的制定，首先必须以一定的测评客体为对象，以一定的测评目的为根据。测评客体的特点和测评目的不同，测评标准体系就不同，即使同一测评客体，若测评目的不同，则所制定的标准体系也不尽相同。
    第二、确定测评标准的测评要素。测评标准体系的制定者首先要根据不同的测评目的、测评类型、测评客体与对象结构搜集有关的内容，如已有的研究文献资料、工作分析资料、工作绩效资料、访谈资料、人事档案资料、问卷调查资料和理论基础资料等，推论出符合理论原理和已有经验资料及工作实际需要的测评指标和标准体系构想。实际操作中可能要采用一些统计方法来帮助确定要素和要素之间的关系，从众多的测评内容中归纳并初步验证出代表性的结构来。
    第三、制定测评标志标度。指对测评指标进行清楚、准确的表述和界定，界定其内涵和外延，使测评者、被测评者以及第三者均能明确测评指标的内涵。
    第四、确定测评指标权重。测评指标确定后，还需要权衡每个层次中的每个指标在整个测评标准体系中所处的地位和作用，并且适当地增大或减小有关测评指标在总分中的比重，不能把每个测评指标都等量齐观，需要根据各测评指标对测评对象反映的不同程度来恰当地分配与确定不同的权重。
    第五、反馈调整。为了使素质测评标准体系更趋合理，还应对其进行检验，检验是通过被测人员试用后反馈得到的。
    第六、补充修改。试用反馈后对不理想的指标进行调整。有时在理论上推理出的指标体系构想看上去很不错，但试用中得到的分析资料却有可能显示某些指标并不是独立的，某些指标的实际效度并不理想。这时就应当对原来的指标体系进行调整修改。
    第七、检验。根据实践效果和各种测量学指标和指标体系进行检验也很重要。如果指标经检验不合格，则需返回设计步骤的起始阶段，一一检验，找到出错环节，及时加以修正。在这之后才能把合格的测评指标连同配套的人事测评工具付诸实施。

  • 第6题：

    试述在人员素质测评标准体系编制中，工作分析法的应用步骤。


    正确答案:（1）根据测评目的和工作要求，选择工作分析人员，制订工作分析计划；
    （2）采用一定的方法广泛收集有关职位任职者的主要工作要求与工作内容素材；
    （3）通过一些方法定性筛选，形成内容全面的素质调查表，包括品德、智能、知识经验与资历等方面的调查内容；
    （4）在更大的范围内进行调查，要求被调查者对调查表上的素质内容进行评价和补充；
    （5）对调查结果进行多元统计分析，筛选主要素质项目；
    （6）对筛选出的主要素质测评项进行试测或专家咨询，以保证素质测评目标的质量。

  • 第7题：

    简述测评指标体系设计步骤？


    正确答案:人员测评指标体系的设计步骤，根据设计的过程或设计的程序有以下两种思路：
    1）按指标要素设计的工作过程来划分：
    A.职务分析。主要包括人员和事务两个方面的内容，是测评要素、指标设计的起点；
    B.理论构思。使素质测评具有严密性、简明性、准确性和原则性；
    C.指标调查与评判；
    D.预试修订；工作分析是基础环节，理论推演是科学依据，调查分析与评判使指标要素更具合理性与实用性，预试修订是实践检验；
    2）按指标要素的程序设计来划分：目标总体设计、结构设计、单项指标设计。

  • 第8题：

    多选题
    人员测评的指标体系包括（）
    A

    测评指标

    B

    测评要素

    C

    测评内容

    D

    评分标准

    E

    测评客体


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    职业素质测评操作的程序包括（）、合理的测评时限、控制协调测评活动、搜集并记录测评信息四个步骤。
    A

    测评准备阶段

    B

    标准化的指导语

    C

    合理的额测评方式

    D

    准确的测评标准


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程，先后顺序排列正确的是（）
    A

    确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身

    B

    构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划

    C

    制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身

    D

    组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述构建测评标准体系以及素质测评的准备、实施、结果调整和综合分析的步骤。

    正确答案： （1）构建步骤：需解决两个问题：①对需要测评的人员素质的要素进行分解
    ②将每一个要素用规范化的行为特征或表征进行描述与规定。
    步骤：①明确测评的客体与目的：以一定的测评客体为对象，以一定的测评目的为依据
    ②确定测评的项目或参考因素：A.工作目标因素分析法。B.工作内容因素分析法。C.工作行为特征分析法。 ③确定素质测评标准体系的结构：
    ④筛选与表述测评指标：
    ⑤确定测评指标权重：德尔菲法、主观经验法、层次分析法
    ⑥规定测评指标的计量方法：
    ⑦试测或完善素质测评标准体系：
    （2）准备：①收集必要的资料。
    ②组织强有力的测评小组。
    ③测评方案的制定
    （3）实施：①测评前的动员。
    ②测评时间和环境的选择。
    ③测评操作程序
    （4）结果调整：①引起测评结果误差的原因：测评的指标体系和参照标准不够明确、晕轮效应、近因误差、感情效应、参评人员训练不足。
    ②测评结果处理的常用分析方法：集中趋势分析、离散趋势分析、相关分析、因素分析。
    ③测评数据处理：绘制素质测评曲线图和结构测评曲线图。
    （5）综合分析：综合分析测评结果：测评结果的描述（数字描述、文字描述-基本素质、技术水平、业务能力、工作成果）、员工分类（调查分类标准和数学分类标准）、测评结果分析方法（要素分析法、综合分析法、曲线分析法）
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    员测评与选拔标准体系设计的步骤（），定测评与选拔的项目或参考因素，（），筛选与表述测评与选拔指标。

    正确答案： 明确测评与选拔的客体和目的,确定测评与选拔标准体系的结构
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2017年11月)员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括( )

    A.测评目标
    B.测评指标
    C.测评标准
    D.测评内容

    答案：C
    解析：
    P113-118
    员工素质测评标准体系的纵向结构包括：(1)测评内容。(2)测评目标。(3)测评指标。(4)测评指标设计的原则。

  • 第14题：

    测评标准体系建构的步骤如何？


    正确答案:测评标准体系建构的步骤：明确测评的客体与目的；确定测评的项目或参考因素；确定测评标准体系的结构；筛选与表述测评指标；确定测评指标权重；规定测评指标的计量方法；试测并完善测评标准体系。

  • 第15题：

    人员测评的指标体系包括（）

    • A、测评指标
    • B、测评要素
    • C、测评内容
    • D、评分标准
    • E、测评客体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    职业素质测评操作的程序包括（）、合理的测评时限、控制协调测评活动、搜集并记录测评信息四个步骤。

    • A、测评准备阶段
    • B、标准化的指导语
    • C、合理的额测评方式
    • D、准确的测评标准

    正确答案:B

  • 第17题：

    员测评与选拔标准体系设计的步骤（），定测评与选拔的项目或参考因素，（），筛选与表述测评与选拔指标。


    正确答案:明确测评与选拔的客体和目的；确定测评与选拔标准体系的结构

  • 第18题：

    简述测评体系的设计步骤。


    正确答案:1、按指标要素设计的工作过程来划分（职务分析、理论构思、指标调查与评判、预试修改）；
    2、按指标要素的程序设计划分（目标总体设计、结构设计、单项指标设计）

  • 第19题：

    简述构建测评标准体系以及素质测评的准备、实施、结果调整和综合分析的步骤。 


    正确答案: （1）构建步骤：需解决两个问题：①对需要测评的人员素质的要素进行分解
    ②将每一个要素用规范化的行为特征或表征进行描述与规定。
    步骤：①明确测评的客体与目的：以一定的测评客体为对象，以一定的测评目的为依据
    ②确定测评的项目或参考因素：A.工作目标因素分析法。B.工作内容因素分析法。C.工作行为特征分析法。 ③确定素质测评标准体系的结构：
    ④筛选与表述测评指标：
    ⑤确定测评指标权重：德尔菲法、主观经验法、层次分析法
    ⑥规定测评指标的计量方法：
    ⑦试测或完善素质测评标准体系：
    （2）准备：①收集必要的资料。
    ②组织强有力的测评小组。
    ③测评方案的制定
    （3）实施：①测评前的动员。
    ②测评时间和环境的选择。
    ③测评操作程序
    （4）结果调整：①引起测评结果误差的原因：测评的指标体系和参照标准不够明确、晕轮效应、近因误差、感情效应、参评人员训练不足。
    ②测评结果处理的常用分析方法：集中趋势分析、离散趋势分析、相关分析、因素分析。
    ③测评数据处理：绘制素质测评曲线图和结构测评曲线图。
    （5）综合分析：综合分析测评结果：测评结果的描述（数字描述、文字描述-基本素质、技术水平、业务能力、工作成果）、员工分类（调查分类标准和数学分类标准）、测评结果分析方法（要素分析法、综合分析法、曲线分析法）

  • 第20题：

    多选题
    测评标准体系的纵向结构一般包括（　　）。
    A

    测评内容

    B

    测评目标

    C

    测评指标

    D

    测评标准

    E

    测评要求


    正确答案： C,D
    解析：
    在测评标准体系的纵向结构中，一般根据测评目的来规定测评内容，在测评内容下设置测评目标，测评目标下设测评指标。它包括以下几方面内容：①测评内容；②测评目标；③测评指标。

  • 第21题：

    问答题
    试述在人员素质测评标准体系编制中，工作分析法的应用步骤。

    正确答案： （1）根据测评目的和工作要求，选择工作分析人员，制订工作分析计划；
    （2）采用一定的方法广泛收集有关职位任职者的主要工作要求与工作内容素材；
    （3）通过一些方法定性筛选，形成内容全面的素质调查表，包括品德、智能、知识经验与资历等方面的调查内容；
    （4）在更大的范围内进行调查，要求被调查者对调查表上的素质内容进行评价和补充；
    （5）对调查结果进行多元统计分析，筛选主要素质项目；
    （6）对筛选出的主要素质测评项进行试测或专家咨询，以保证素质测评目标的质量。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    测评标准体系建构的步骤如何？

    正确答案： 测评标准体系建构的步骤：明确测评的客体与目的；确定测评的项目或参考因素；确定测评标准体系的结构；筛选与表述测评指标；确定测评指标权重；规定测评指标的计量方法；试测并完善测评标准体系。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    素质测评标准化设计的程序包括哪些步骤？

    正确答案： 第一、确定测评的目的和对象。素质测评标准体系的制定，首先必须以一定的测评客体为对象，以一定的测评目的为根据。测评客体的特点和测评目的不同，测评标准体系就不同，即使同一测评客体，若测评目的不同，则所制定的标准体系也不尽相同。
    第二、确定测评标准的测评要素。测评标准体系的制定者首先要根据不同的测评目的、测评类型、测评客体与对象结构搜集有关的内容，如已有的研究文献资料、工作分析资料、工作绩效资料、访谈资料、人事档案资料、问卷调查资料和理论基础资料等，推论出符合理论原理和已有经验资料及工作实际需要的测评指标和标准体系构想。实际操作中可能要采用一些统计方法来帮助确定要素和要素之间的关系，从众多的测评内容中归纳并初步验证出代表性的结构来。
    第三、制定测评标志标度。指对测评指标进行清楚、准确的表述和界定，界定其内涵和外延，使测评者、被测评者以及第三者均能明确测评指标的内涵。
    第四、确定测评指标权重。测评指标确定后，还需要权衡每个层次中的每个指标在整个测评标准体系中所处的地位和作用，并且适当地增大或减小有关测评指标在总分中的比重，不能把每个测评指标都等量齐观，需要根据各测评指标对测评对象反映的不同程度来恰当地分配与确定不同的权重。
    第五、反馈调整。为了使素质测评标准体系更趋合理，还应对其进行检验，检验是通过被测人员试用后反馈得到的。
    第六、补充修改。试用反馈后对不理想的指标进行调整。有时在理论上推理出的指标体系构想看上去很不错，但试用中得到的分析资料却有可能显示某些指标并不是独立的，某些指标的实际效度并不理想。这时就应当对原来的指标体系进行调整修改。
    第七、检验。根据实践效果和各种测量学指标和指标体系进行检验也很重要。如果指标经检验不合格，则需返回设计步骤的起始阶段，一一检验，找到出错环节，及时加以修正。在这之后才能把合格的测评指标连同配套的人事测评工具付诸实施。
    解析： 暂无解析

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