下列不是意识的特征的是A、神经系统的功能活动B、人类特有的C、易变性D、以感觉为先决条件E、以记忆为先决条件

题目

下列不是意识的特征的是

A、神经系统的功能活动

B、人类特有的

C、易变性

D、以感觉为先决条件

E、以记忆为先决条件

相似考题

1.关于谵妄,下列说法错误的是()。A、是一组广泛的认知障碍B、是一种高级神经系统功能活动失调C、以意识障碍为主D、起病急E、病情进展缓慢

2.下列关于阿尔茨海默的描述不正确的是()。A、发生在老年后期B、以进行性认知功能障碍为特征C、以行为损害为特征D、中枢神经系统退行性病变

3.关于阿尔茨海默病叙述正确的是()。A、神经系统变性性疾病B、以渐进性的认知功能损伤为特征C、奥格司特是第一例阿尔茨海默病病人D、以上都是

4.意识的特征不包括A、意识是一种神经系统的功能活动B、动物与人均存在控制行为的意识活动C、在不同时间内意识的程度不同D、意识的产生以感觉为先决条件E、意识的存在不以记忆为先决条件

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  • 第1题：

    教育具体而实在的规定性表现在（ ）

    A.有意识地传递社会经验 B.具有经济功能
    C.以培养人为直接目标 D.人类特有的有意识的活动
    E.具有政治功能


    答案：A,C,D
    解析：
    教育的具体而实在的规定性体现在：（I)教育是人类所特有的一种有意识的社会活动;
    (2)教育是人类有意识地传递社会经验的活动；（3)教育是以人的培养为直接目标的社会实践 活动。

  • 第2题：

    （ ）是人类的高级活动功能,……包括感觉、知觉、注意、意象、记忆、思维、语言等重要组成部分。

    A、记忆功能
    B、感知功能
    C、思维功能
    D、认知功能

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    【多选题】意识是是人以（）等心理活动过程为基础的系统整体。

    A．感觉

    B．知觉

    C．记忆

    D．思维


    感觉;知觉;记忆;思维

  • 第4题：

    教育具体而实在的规定性表现在( )。

    A.有意识地传递社会经验
    B.具有经济功能
    C.以培养人为直接目标
    D.人类特有的有意识的活动

    答案：A,C,D
    解析：
    教育的本质属性是育人，即教育的质的规定性是培养人的社会活动。教育具体而实在的规定性的表现：①人类特有的有意识的活动；②有意识地传递社会经验；③以培养人为直接目标。

  • 第5题：

    5、1.意识是是人以（）等心理活动过程为基础的系统整体。

    A．感觉

    B．知觉

    C．记忆

    D．思维


    感觉;知觉;记忆;思维

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