应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括A、社会认知理论B、社会网络与社会支持C、紧张和应对互动模式D、创新扩散理论E、行为变化阶段模式

题目
应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括

A、社会认知理论

B、社会网络与社会支持

C、紧张和应对互动模式

D、创新扩散理论

E、行为变化阶段模式

相似考题

1.根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（ ）。A.知识是改变健康相关行为的基础B.信念是行为改变的动力C.正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D.知识的增加总是伴随行为的改变E.健康教育目标是行为改变

2.生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能(心理社会能力)；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为A.③①④⑤② B.①⑤③④② C.①③⑤④② D.①②③④⑤ E.①④⑤③②

3.根据健康教育的知信行理论，下列表述不正确的是（）。A、健康教育目标是行为改变B、信念是行为改变的动力C、正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D、知识的增加总是伴随行为的改变E、知识是改变健康相关行为的基础

4.第三步要开展健康教育指导和危险因素干预，那么在健康教育时比较常用的健康行为改变理论有哪些A.“知信行“模式 B.健康信念模式 C.自我效能理论 D.行为改变的阶段理论

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  • 第1题：

    应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括（）。

    • A、社会认知理论
    • B、社会网络与社会支持
    • C、紧张和应对互动模式
    • D、创新扩散理论
    • E、行为变化阶段模式

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能（心理社会能力）；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为（）

    • A、①⑤③④②
    • B、①③⑤④②
    • C、①④⑤③②
    • D、①②③④⑤
    • E、③①④⑤②

    正确答案:B

  • 第3题：

    多选题
    应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括（）
    A

    社会认知理论

    B

    社会网络与社会支持

    C

    紧张和应对互动模式

    D

    创新扩散理论

    E

    行为变化阶段模式


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    单选题
    生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能（心理社会能力）；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为（）
    A

    ①⑤③④②

    B

    ①③⑤④②

    C

    ①④⑤③②

    D

    ①②③④⑤

    E

    ③①④⑤②


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）

    • A、知信行模式
    • B、健康信念模式
    • C、社会认知理论
    • D、行为改变阶段模式
    • E、理论行为理论和计划行为理论

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题：

    下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）

    • A、知信行模式
    • B、健康信念模式
    • C、社会认知理论
    • D、创新扩散理论
    • E、行为变化阶段模式

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）
    A

    知信行模式

    B

    健康信念模式

    C

    社会认知理论

    D

    创新扩散理论

    E

    行为变化阶段模式


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）
    A

    知信行模式

    B

    健康信念模式

    C

    社会认知理论

    D

    行为改变阶段模式

    E

    理论行为理论和计划行为理论


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

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