不用作第一人称的是( )A、"迨其苏矣,双目运眩,耳中作秋蝉鸣"的"其"B、"虑余怒之过也,则治之以悲"的"余"C、"子幸赐之一言"的"之"D、"我瞻四方,何林林乎"的"我"E、"大热发四体中,继之以昏仆"的"之"

题目

不用作第一人称的是( )

A、"迨其苏矣,双目运眩,耳中作秋蝉鸣"的"其"

B、"虑余怒之过也,则治之以悲"的"余"

C、"子幸赐之一言"的"之"

D、"我瞻四方,何林林乎"的"我"

E、"大热发四体中,继之以昏仆"的"之"


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更多“不用作第一人称的是( )A、"迨其苏矣,双目运眩,耳中作秋蝉鸣"的"其"B、"虑余怒之过也,则治之以悲"的 ”相关问题
  • 第1题:

    下列句中的"其"未作语气副词的是( )

    A、吾疾其遂瘳矣乎

    B、儒其可不尽心是书乎

    C、凡吾侪同有性命之虑者,其勿忽于是焉

    D、后世有子云其悯余劳而锡之斤正焉


    参考答案:D

  • 第2题:

    阅读下列史料并回答问题:
    “凡法术之难行也,不独万乘,千乘亦然。人主之左右不必智也,人主于人有所智而听之,因与左右论其言,是与愚人论智也;人主之左右不必贤也,人主于人有所贤而礼之,因与左右论其行,是与不肖论贤也。智者决策于愚人,贤士程行于不肖,则贤智之士羞而人主之论悖矣。人臣之欲得官者,其修士且以精洁固身,其智士且以治辩进业。其修士不能以货赂事人,恃其精洁而更不能以枉法为治,则修智之士不事左右、不听请谒矣。人主之左右,行非伯夷也,求索不得,货赂不至,则精辩之功息,而毁诬之言起矣。治辩之功制于近习,精洁之行决于毁誉,则修智之吏废,则人主之明塞矣。不以功伐决智行,不以卷伍审罪过,而听左右近习之言,则无能之士在廷,而愚污之吏处官矣。”
    ——《韩非子.孤愤》
    请结合上述材料,简述韩非子的思想。


    答案:
    解析:
    【答案要点】韩非着重总结了商鞅、申不害和慎到的思想,把商鞅的法、申不害的术和慎到的势融为一本。他推崇商鞅和申不害,同时指出,申商学说的最大缺点是没有把法与术结合起来,其次,申商学说的第二大缺点在于“未尽”,“申子未尽于术,商君未尽于法”。韩非按照自己的观点,论述了术、法的内容以及二者的关系,他认为,国家图治,就要求君主要善用权术,同时臣下必须遵法。同申不害相比,韩非的“术”主要在“术以知奸”方面有了发展。他认为,国君对臣下,不能太信任,还要“审合刑名”。在法的方面,韩非特别强调了“以刑止刑”思想,强调“严刑”“重罚”。尤可称道的是,韩非第一次明确提出了“法不阿责”的思想,主张“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”。这是对中国法制思想的重大贡献,对于清除贵族特权、维护法律尊严,产生了积极的影响。
    韩非认为,光有法和术还不行,必须有“势”做保证。“势”,即权势,政权。他赞赏慎到所说的“免为匹夫不能治三人,而桀为天子能乱天下”,提出了“抱法处势则治,背法去势则乱”的论点。他认为人与人之间的关系都是利害关系,人的心理无不“畏诛而利庆赏”,人君的职责就在于利用“刑”“德”二手,便民众畏威而归利。韩非的法治思想适应了中国一定历史发展阶段的需要,在中国封建中央集权制度的确立过程中起了一定的理论指导作用。改革图治,变法图强,是韩非思想中的一大重要内容。他继承了商鞅“治世不一道,便国不法古”的思想传统,提出了“不期修古,不法常可”的观点,主张“世异则事异”“事异则备变”。
    韩非反对天命思想,主张天道自然。他认为“道”是万物发生发展的根源,“道”先天地而存在。有了“道”才有了万物,“天得之以高,地得之以藏,维斗得之以成其威,日月得之以恒其光。”“宇内之物,恃之以成。”韩非同时在中国哲学史上第一次提出了“理”这个哲学概念,并论述了它与“道”的关系。他认为,“道者万物之所成也,理者成物之文也。”“理”在韩非看来,就是事物的特殊规律,人们办事应该尊重客观规律。韩非的认识论继承了先秦哲学中的唯物主义的思想传统。他提出的反对“前识”和“因参验而审言辞”的观点,在中国哲学史上占有重要的一页。他反对“前识”的观点,所谓“前识”,就是先验论。韩非主张“虚以静后”,通过观察事物得到认识而非妄加揣测。
    韩非提出了“循名实而定是非,因参验而审言辞”的著名论题。“参”就是比较研究,“验”就是用行动来检验。韩非认为,不经过“参验”而硬说是如何如何,是无知的表现;不能确定的东西而照着去做,是自欺欺人。因此他主张“明主之吏,宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”。他的思想中有不少辩证法的因素。看到事物不断地变化着,指出“定理有存亡,有生死,有盛衰。”“物之一存一亡,乍死乍生,初盛而后衰者,不可为常。”他在中国哲学史上第一次提出了“矛盾”的概念。他所讲的矛与盾的故事,对人们分析问题、表达思想至今仍有着深刻的启发作用。

  • 第3题:

    6、体现了孟子扩充内在善性主张的选项是()。

    A.人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也

    B.君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心

    C.尽其心,知其性也;知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也

    D.凡有四端于我者,知皆扩而充之矣


    君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心;尽其心,知其性也;知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也;凡有四端于我者,知皆扩而充之矣

  • 第4题:

    阅读柳宗元《种树郭橐驼传》中的一段文字,然后回答24-26小题。
    有问之,对日:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易。其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽日爱之,其实害之;虽日忧之,其实仇之;故不我若也。吾又何能为哉!”

    作者以种树为喻,意在揭露怎样的社会时弊?(2分)


    答案:
    解析:
    统治者繁政扰民。(2分)

  • 第5题:

    明人方弘静指出:“凡样之始,皆知笑之,是非之本心也;久则效之,不知其可笑矣。”其论述的“苏样”,大规模流行应在晚明时期。


    A