不是健康教育特点的是A、以传播健康知识和技能为基础B、常用方法有传播、干预和培训C、社会动员、组织发动和协调管理D、以传播、教育、干预为核心策略E、以行为和生活方式改善为目标

题目

不是健康教育特点的是

A、以传播健康知识和技能为基础

B、常用方法有传播、干预和培训

C、社会动员、组织发动和协调管理

D、以传播、教育、干预为核心策略

E、以行为和生活方式改善为目标

相似考题

1.下列属于健康教育特点的是()。A、传播健康知识为基础B、注重计划和效果评价C、以传播、教育、干预为手段D、以行为改变为目标

2.以传播、教育、干预为手段的是A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.社会动员

3.以传播防病保健知识和技能为主的社会教育活动是A、卫生宣传B、健康促进C、健康教育D、大众传播E、人际传播

4.社区健康教育和健康促进的策略不包括A、社区组织和动员B、开发利用社会资源C、健康信息传播D、社会教育和培训E、对患病人群的监测

参考答案和解析
参考答案：C
更多“不是健康教育特点的是A、以传播健康知识和技能为基础B、常用方法有传播、干预和培训C、社会动员、组织 ”相关问题

  • 第1题：

    健康教育的主要手段是

    A.信息传播与政策制定
    B.政策制定与社会动员
    C.社会动员与行为干预
    D.知识传播与行为干预

    答案：D
    解析：
    健康教育的方式主要有知识传播和行为干预两个方面。根据健康信息传递的特点，传播途径通常有以下几种类型：①口头传播：如演讲、报告、座谈、咨询等;②文字传播：如报刊、杂志、书籍、传单等;③形象化传播：如图画、标本、实物、模型、照片等;④电子媒介传播：如电影、电视、广播、录像、投影等;⑤综合传播：如行政立法、展览、文艺演出、卫生宣传日活动等。

  • 第2题：

    A.健康教育
    B.健康干预
    C.卫生宣传
    D.爱国卫生运动
    E.社会动员

    以传播、教育、干预为手段的是

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    不是健康教育特点的是

    A.以传播健康知识为基础
    B.注重计划和效果评价
    C.跨学科而又无学科特性
    D.以传播、教育、干预为手段
    E.以行为改变为目标

    答案：C
    解析：
    这是一道综合考查题，考查考生对健康教育特点的总结。

  • 第4题：

    关于健康教育的叙述不正确的是

    A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
    B.健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
    C.健康教育以调查研究为前提
    D.传播健康信息是健康教育的主要措施
    E.健康教育以改善对象的健康相关行为为目标

    答案：B
    解析：
    健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程，而非强制其采纳一定的行为和生活方式。

  • 第5题：

    A.大众传播为主
    B.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预
    C.健康教育＋社会动员＋营造环境
    D.以行为改变为核心
    E.知识＋信念＋行为改变

    健康促进的特点是

    答案：B
    解析：

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