培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。A．有助于培训对象改进自己的学习B．帮助培训对象明白自己的进步C．在数据和事实的基础上作出判断D．使受训者产生满足感和成绩感

题目

培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。

A．有助于培训对象改进自己的学习

B．帮助培训对象明白自己的进步

C．在数据和事实的基础上作出判断

D．使受训者产生满足感和成绩感

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1.使用相关培训方法时应当注意的问题不包括( )。A. 必须确保受训者有学习的动机和能力B. 必须为受训者提供有意义的培训内容与材料C. 必须使受训者在培训过程中得到练习、 反馈和强化的机会D. 必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果

2.选择培训对象判断的依据,不包括()A.有培训需求的人B.培训内容与受训者工作无关C.回到岗位后马上应用学到的技能D.受训者能完成学习目标

3.培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。A．有助于培训对象改进自己的学习B．帮助培训对象明白自己的进步C．在数据和事实的基础上作出判断D．使受训者产生满足感和成就感

4.培训效果的正式评估的优点不包括（ ）。A．在数据和事实的基础上做出判断B．可将评估结论与最初计划比较C．容易将评估结论用书面形式表现D．不会给受训者带来太大的压力

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  • 第1题：

    监控中间效果是评估受训者在不同（ ）的提高和进步幅度，及时发现受训者取得的进步和规划预期的差距并采取补救措施。

    A．培训范围

    B．培训内容

    C．培训阶段

    D．培训领域


    正确答案：C

  • 第2题：

    培训前效果评估的内容包括( )。

    A．培训环境评估

    B．培训对象工作成效及行为评估

    C．培训计划评估

    D．培训对象知识和工作态度评估

    E．培训需求整体评估


    正确答案：BCDE

  • 第3题：

    培训效果评估的各种形式中，以下关于总结性评估的终局测试说法正确的是( )。

    A．终局测试具有较强的说服力

    B．能用于决定培训项目的取舍

    C．能作为培训项目改进的依据

    D．有助于培训对象学习的改进

    E．能用于决定是否给受训者某种资格


    正确答案：ABE

  • 第4题：

    受训者在培训过程中应该做的工作是（ ）。

    A．自我管理自己的学习任务
    B．对培训者和管理者反馈意见，并提出建设性的改进建议
    C．为培训成果的转化制定实际行动方案
    D．制定培训结束后的行动计划
    E．与团队分享培训心得

    答案：A,B,C,E
    解析：
    暂无

  • 第5题：

    对培训效果进行正式评估的优点包括（ ）。※

    A.不会给受训者带来太大压力
    B.使得评估结论更具有说服力
    C.简便易行不需投入过多成本
    D.在数据和事实的基础上作出判断，客观性较强
    E.可将评估结论与最初计划比较核对，易发现问题

    答案：B,D,E
    解析：
    正式评估的优点是：在数据和事实的基础上作出判断，使评估结论更有说服力；更容易将评估结论用书面形式表现出来；可将评估结论与最初计划比较核对。A、C两项是非正式评估的优点。

  • 第6题：

    建设性评估优点不包括()。

    A.有助于培训对象学习的改进
    B.帮助培训对象明白自己的进步
    C.使培训对象产生某种满足感和成就感
    D.使评估结论更有说服力

    答案：D
    解析：

  • 第7题：

    企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是()。

    A:建设性评估是非正式评估
    B:建设性评估是主观性评估
    C:建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
    D:建设性评估让培训对象认识到自己是否进步

    答案：C
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

  • 第8题：

    培训效果的建设性评估的优点不包括()。

    A:有助于培训对象改进自己的学习
    B:帮助培训对象明白自己的进步
    C:在数据和事实的基础上做出判断
    D:使受训者产生满足感和成就感

    答案：C
    解析：
    建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。

  • 第9题：

    建设性评估是在培训过程中以（　　）为目的的评估。

    A.保留培训项目
    B.改进培训方式
    C.改进培训项目
    D.激励培训对象

    答案：C
    解析：
    建设性评估是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

  • 第10题：

    培训效果的正式评估的优点不包括()。

    A:在数据和事实的基础上做出判断
    B:可将评估结论与最初计划比较
    C:容易将评估结论用书面形式表现
    D:不会给受训者带来太大的压力

    答案：D
    解析：
    正式评估会给受训者带来压力。

  • 第11题：

    培训效果正式评估的优点包括( )

    A.在数据和事实的基础上做出判断
    B.使得评估结论更具有说服力
    C.容易将评估结论用书面形式表示
    D.不会给受训者带来太大压力
    E.可将评估结论与最初计划比较核对

    答案：A,B,C,E
    解析：
    正式评估的优点是在数据和事实的基础上作出判断，使评估结论更有说服力；更容易将评估结论用书面形式表现出来，如记录和报告等；可将评估结论与最初计划比较核对。

  • 第12题：

    单选题
    培训效果的建设性评估的优点不包括（）。
    A

    有助于培训对象改进自己的学习

    B

    帮助培训对象明白自己的进步

    C

    在数据和事实的基础上作出判断

    D

    使受训者产生满足感和成绩感


    正确答案： D
    解析： 建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。

  • 第13题：

    培训效果正式评估的优点包括( )。

    A．在数据和事实的基础上作出判断

    B．使得评估结论更具有说服力

    C．容易将评估结论用书面形式表现

    D．不会给受训者带来太大的压力

    E．可将评估结论与最初计划比较核对


    正确答案：ABCE
    ABCE【解析】正式评估的优点是在数据和事实的基础上作出判断，使评估结论更有说服力5更容易将评估结论用书面形式表现出来，如记录和报告等；可将评估结论与最初计划比较核对。

  • 第14题：

    培训效果的正式评估的优点不包括( )。

    A．在数据和事实的基础上作出判断

    B．可将评估结论与最初计划比较

    C．容易将评估结论用书面形式表现

    D．不会给受训者带来太大的压力


    正确答案：D
    D【解析】正式评估的优点是在数据和事实的基础上作出判断，使评估结论更有说服力；更容易将评估结论用书面形式表现出来，如记录和报告等；可将评估结论与最初计划比较核对。

  • 第15题：

    培训效果正式评估的优点包括（ ）。

    A.在数据和事实的基础上作出判断
    B.使得评估结论更具有说服力
    C.容易将评估结论用书面形式表现出来
    D.可将评估结论与最初计划比较核对
    E.不会给受训者带来太大的压力

    答案：A,B,C,D
    解析：
    正式评估的优点是在数据和事实的基础上作出判断，使评估结论更有说服力；更容易将评估结论用书面形式表现出来，如记录和报告等；可将评估结论与最初计划比较核对。因此，本题应该选ABCD.

  • 第16题：

    培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）。

    A.有助于培训对象改进自己的学习
    B.帮助培训对象明白自己的进步
    C.在数据和事实的基础上做出判断
    D.使受训者产生满足感和成就感

    答案：C
    解析：
    建设性评估是指在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。培训过程中的建设性评估作为培训项目改进的依据，其优点包括：①有助于培训对象学习的改进；②帮助培训对象明白自己的进步；③使受训者产生某种满足感和成就感。

  • 第17题：

    在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是（　　）。

    A． 建设性评估
    B． 正式评估
    C． 总结性评估
    D． 非正式评估

    答案：C
    解析：
    总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性作出评价而进行的评估。这种评估经常是正式和客观的。当进行总结性评估时必须注意，培训目标和预期培训效果必须从头到尾是清晰的，这不仅是对于培训者而言，同时也包括受训者在内。在培训之前，可以通过书面测试或通过小型座谈会的形式，使受训者了解培训目的。

  • 第18题：

    (2016年5月) ()是指在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估。

    A.正式评估
    B.建设性评估
    C.非正式评估
    D.总结性评估

    答案：D
    解析：
    P299-301
    总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性作出评价而进行的评估。

  • 第19题：

    (2015年11月)建设性评估是在培训过程中以（　　）为目的的评估。

    A.保留培训项目
    B.改进培训方式
    C.改进培训项目
    D.激励培训对象

    答案：C
    解析：
    P299-301
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

  • 第20题：

    企业需要对培训效果进行建设性评估，下列说法不正确的是( )

    A.建设性评估是非正式评估
    B.建设性评估是主观性评估
    C.建设性评估的结果决定了培训项目是否保留
    D.建设性评估让培训对象认识到自己是否进步

    答案：C
    解析：
    (1)建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估，是一种非正式的主观的评估。(2)建设性评估作为培训项目改进的依据，有助于培训对象学习的改进，帮助培训对象明白自己的进步。从而使其产生某种满足感和成就感。

  • 第21题：

    正式评估的优点是()。

    A.在数据和事实的基础上做出判断，使评估结论更有说服力
    B.更容易将评估结论用书面形式表现出来，如记录和报告等
    C.有助于培训对象学习的改进
    D.使培训对象产生满足感
    E.可将评估结论与最初计划比较核对

    答案：A,B,E
    解析：

  • 第22题：

    （）是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。

    A.正式评估
    B.建设性评估
    C.非正式评估
    D.总结性评估

    答案：D
    解析：
    本题考查的是总结性评估的含义。 @##

  • 第23题：

    培训效果的建设性评估的优点不包括（）。

    • A、有助于培训对象改进自己的学习
    • B、帮助培训对象明白自己的进步
    • C、在数据和事实的基础上作出判断
    • D、使受训者产生满足感和成绩感

    正确答案:C

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