阅读以下说明和流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。[说明]下面的流程图用于计算一个英文句子中最长单词的长度(即单词中字母个数)MAX。假设该英文句子中只含字母、空格和句点“.”，其中句点表示结尾，空格之间连续的字母串称为单词。[流程图]
题目
阅读以下说明和流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。
[说明]
下面的流程图用于计算一个英文句子中最长单词的长度(即单词中字母个数)MAX。假设该英文句子中只含字母、空格和句点“.”，其中句点表示结尾，空格之间连续的字母串称为单词。
[流程图]
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第1题：
阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。
【说明】
下列流程图用泰勒(Taylor)展开式y=ex=1+x+x2/2!+x3/3!+…+xn/n!+…计算并打印ex的近似值，其中用ε(＞0)表示误差要求。
【流程图】
正确答案：(1)0 (2)0 (3)|t|:ε (4)s+1 (5)t*x/s
(1)0 (2)0 (3)|t|:ε (4)s+1 (5)t*x/s 解析：本题考查程序流程图的内容。
首先让我们来了解一下题目的真正含义，题目要求用泰勒展开式计算y=ex的近似值。并且给出了误差要求，只要当误差小于ε时，就可以输出计算结果了。泰勒展开式的式子是n项之和，每多加一项，其值就越接近真实值。因此，在程序设计时，每加一项之前，先进行此项与ε的比较，来判定计算结果是否已满足题目要求。
从流程图中看到有S、y、t、x这几个变量。其中x、y是公式中的变量，而S、t则是中间变量。从y←y+t语句可以看出，t是每次要加的项，S则是帮助t改变的变量。在计算开始前，我们应该将y的值赋为零，因此，第(2)空答案就为0；而S在t没发生变化的初值也应该是0，即第(1)空答案为0。
第(3)空处是个条件判断语句，应该是进行该加项与ε比较判断，因此第(3)空的答案是|t|:ε。
第(4)空与第(5)空要一起考虑。由于S是帮助t改变的变量，而t的每次改变是分母乘以一个加1的数，而分子乘以x。这里假设S是帮助t改变分母的变量，第(4)空应填s+1，那么第(5)空应该为t*x/s。 -
第2题：
阅读下列说明和流程图，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。
【说明】
设学生(学生数少于50人)某次考试的成绩按学号顺序逐行存放于某文件中，文件以单行句点“.”为结束符。下面的流程图用于读取该文件，并把全部成绩从高到低排序到数组B[50]中。
【流程图】
正确答案：(1)B[0]←a (2)i←0 (3)a="." (4)aB[j] (5)j--
(1)B[0]←a (2)i←0 (3)a="." (4)aB[j] (5)j-- 解析：本题考查用程序流程图来描述排序。
题目要求将文件中学生的成绩读出，并把全部成绩从高到低排序到数组B[50]中。这里面涉及两个问题，第一是从文件中读数，文件中的数据是以单行句点“.”为结束符的，在未读到此符号前，应该将继续取数据。第二是排序，每取到一个学生的成绩都要与数组的学生成绩比较，按照从高到低的顺序在数组中找到合适的位置存放。下面来具体分析流程图。
第(1)空在条件判断为假的情况下执行流程中，如果条件为假说明从文件中取到的数据是学生成绩。从程序流程图中可以看到，从文件中读的数据存放在变量a中，而此空是第一次取数据，应该存放数组B的第一个位置，因此此空答案为B[0]←a。
第(2)空是紧接着第(1)空来的，在上面已经把从文件中读到的第一个数存放到了数组中，接下来应该处理数组的下标问题，从后面的流程中可以推断出变量i是存放数组当前下标的，而且没有初值，那么此空的任务应该是用来给变量i赋一个初值，而对数组的操作应该从头开始，因此此空答案为i←0。
第(3)空是循环的判断条件，如果条件成立则结束，在这之前又对文件进行了一次读数，根据我们上面的分析只有在读到了结束符时程序才结束，那么此空肯定是判断从文件中读到的数据是否为结束符，因此此空答案为a="."?。
第(4)空也是一个循环的判断条件，如果条件成立，则将取到的数存放到数组的当前下标位置；如果不成立，则循环找到合适的位置再存放。从这里我们不难推断出，流程图中是将从文件取到的成绩与当前数组中的最小成绩进行比较的，而当前数组中的最小成绩存放在位置j中，因此此空答案为aB[i]?。
第(5)空在循环体中，这个循环的作用是为当前从文件中读到的成绩在已经排好序的数组元素中找到合适的位置，找到了就要插入，数组中的元素是按从大到小排列的，在查找合适位置时是从后往前依次比较，因此此空的任务应该是将数组的下标往前移动，所以此空答案为“i--”。 -
第3题：
试题三（共15分）
阅读以下说明和C函数，填补C函数中的空缺(1)～(6)，将解答写在答题纸的对应栏内。
【说明】
函数numberOfwords (char message[])的功能是计算存储在message字符数组中的一段英文语句中的单词数目，输出每个单词（单词长度超过20时仅输出其前20个字母），并计算每个英文字母出现的次数（即频数），字母计数时不区分大小写。
假设英文语句中的单词合乎规范（此处不考虑单词的正确性），单词不缩写或省略，即不会出现类似don't形式的词，单词之后都为空格或标点符号。
函数中判定单词的规则是：
(1)一个英文字母串是单词；
(2) 一个数字串是单词；
(3)表示名词所有格的撇号(')与对应的单词看作是一个单词。
除上述规则外，其他情况概不考虑。
例如，句子“The 1990's witnessed many changes in people's concepts ofconservation”中有10个单词，输出如下：
The
1990's
witnessed
many
changes
in
people's
concepts
of
conservation
函数numberOfijvords中用到的部分标淮库函数如下所述。
【C函数】
int numberOfwords (char message[])
{
char wordbuffer[21]，i=0； /*i用作wordbuffer的下标*／
(1) pstr;
int ps[26]={0)； /*ps[0]用于表示字母'A'或'a'的频数*／
/*ps[1]用于表示字母'B'或'b'的频数，依此类推*／
int wordcounter=0；
pstr=message;
while (*pstr){
if((2)(*pstr)){/*调用函数判断是否为一个单词的开头字符*／
i=0；
do{/*将一个单词的字符逐个存入wordbuffer[]，并对字母计数*／
wordbuffer[i++]=*pstr;
if(isalpha(*pstr)){
if (3) (*pstr))ps[*pstr-'a']++;
else ps[*pstr-'A']++；
}
(4) ； /*pstr指向下一字符*／
}while (i<20&&(isalnum(*pstr)||*pstr=='\＂））；
if (i>=20) /*处理超长单词（含名词所有格形式）*／
while (isalnum(*pstr)||*pstr=='\＂）{pstr++;}
(5) ='\0'；/*设置暂存在wordbuffepstrr中的单词结尾*／
wordcounter++; /*单词计数*／
puts(wordbuffer); /*输出单词*／
}
(6)； /*pstr指向下一字符*／
}
retum wordcounter;
}
正确答案：
(1)char*，或unsigned char*
(2)isalnum,或isalpha(*pstr)||isdigit
(3)islower,或!isupper
(4)pstr++，或++pstr,或pstr=pstr+1，或pstr+=1
(5)wordbuffer[i],或*(wordbuffer+i)
(6)pstr++，或++pstr,或pstr=pstr+1,或pstr+=1
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第4题：
阅读下列程序说明和C程序，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。
[函数2.1说明]
下面程序的功能是计算x和y的最小公倍数。
[函数2.1]
main()
{ int m,n,d,r;
seanf("%d %d",&m,&n);
if(m＜n) {r=m;m=n;n=r;}
(1);
while (d%n! =0) (2);
printf("%d\n",d);
}
[函数2.2说明]
下述程序接收键盘输入，直到句点“.”时结束。输入的字符被原样输出，但连续的空格输入将转换成一个空格。
[函数2.2]
include ＜stdio.h＞
main()
{ char c,preChar='\0';
c = getchar();
while(c! = '.'){
if((3)) putchar(c);
else if(preChar! =' ') putchar(c);
(4);
c=(5);
}
}
正确答案：(1)d=m (2) d+=m或d=d+m (3) c!=‘’ (4) preChar=c (5) getchar()
(1)d=m (2) d+=m或d=d+m (3) c!=‘’ (4) preChar=c (5) getchar() 解析：(1)下文使用了变量d，因此需在此初始化，由下面循环的条件“d%n!=0”知初值不能是n，因此必为m；
(2)此处while循环生成最小公倍数d，其终止条件是n整除d，因此循环过程中需要保证m整除d并且d尽可能地小，于是d应以m为增量递增；
(3)当输入的字符非空格时，原样输出；
(4)程序中变量preChar用于记录上一次读入的字符，循环过程中应不断更新其值；
(5)接收下一个输入。 -
第5题：
试题三（共 15 分）
阅读以下说明和 C 程序，将应填入 （n） 处的字句写在答题纸的对应栏内。
正确答案：