设有职工实体Employee(职工号,姓名,性别,年龄,通信地址,家庭成员),其中通信地址记录了邮编、省、市、街道信息;家庭成员记录了职工亲属的姓名。职工实体中的通信地址是一个(42)属性:为了将数据库模式设计的更合理,对于家庭成员属性(43)。A.简单B.复合C.多值D.派生

题目

设有职工实体Employee(职工号,姓名,性别,年龄,通信地址,家庭成员),其中通信地址记录了邮编、省、市、街道信息;家庭成员记录了职工亲属的姓名。职工实体中的通信地址是一个(42)属性:为了将数据库模式设计的更合理,对于家庭成员属性(43)。

A.简单

B.复合

C.多值

D.派生


相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
更多“设有职工实体Employee(职工号,姓名,性别,年龄,通信地址,家庭成员),其中通信地址记录了邮编、省、市 ”相关问题
  • 第1题:

    设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。
    学生实体Students中的“家庭住址”是一个____1__属性;为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students__2_____。
    1、_____

    A.简单
    B.多值
    C.派生
    D.复合

    答案:D
    解析:
    复合属性是多个简单属性的复合,多值属性是包含多个属性相同的值的属性。

  • 第2题:

    设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。其中学生实体Students中的“家庭住址”是一个( )属性

    A.简单
    B.多值
    C.复合
    D.派生

    答案:C
    解析:
    本题考查关系运算和E-R图的基本概念。正确答案为C。简单属性是原子的、不可再分的。复合属性可以细分为更小的部分(即划分为别的属性)。有时用户希望访问整个属性,有时希望访问属性的某个成分,那么在模式设计时可采用复合属性。本题学生实体集Students的“家庭住址”可以进一步分为邮编、省、市、街道。

  • 第3题:

    设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students( )。

    A.可以不作任何处理,因为该关系模式达到了3NF
    B.只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息
    C.需要对关系模式Students增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段
    D.应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体

    答案:D
    解析:
    本题考查关系运算和E-R图的基本概念。在大多数情况下,定义的属性对于一个特定的实体都只有单独的一个值。例如,对于一个特定的学生,只对应一个学生号、学生姓名,这样的属性叫做单值属性。但是,在某些特定情况下,一个属性可能对应一组值。例如,学生可能有0个、1个或多个亲属,那么学生的亲属的姓名可能有多个。这样的属性称为多值属性。为了将数据库模式设计得更合理,第二空应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号设计成为一个独立的实体。

  • 第4题:

    设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息:“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。学生实体Students中的“家庭住址”是一个__1____属性;为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students___2___。
    2、______

    A.可以不做任何处理,因为该关系模式达到了3NF
    B.只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息
    C.应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体
    D.需要对关系模式Students增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    设有学生实体Students(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,家庭成员,关系,联系电话),其中“家庭住址”记录了邮编、省、市、街道信息;“家庭成员,关系,联系电话”分别记录了学生亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话。
    学生实体Students中的“家庭住址”是一个__1___属性;为使数据库模式设计更合理,对于关系模式Students__2___。
    2、______

    A.可以不作任何处理,因为该关系模式达到了3NF
    B.只允许记录一个亲属的姓名、与学生的关系以及联系电话的信息
    C.应该将家庭成员、关系及联系电话加上学生号,设计成为一个独立的实体
    D.需要对关系模式Students增加若干组家庭成员、关系及联系电话字段

    答案:C
    解析:
    实体Students可用学号+家庭成员作为主关键字,但家庭住址、关系和联系电话属性不完全依赖于主关键字,未达到2NF,应该将部分依赖的属性作为独立的实体抽取。学生与亲属是1:n的关系,应该允许记录多个亲属的信息。而每个学生的亲属个数不定,增加若干组家庭成员、关系以及联系电话字段将造成逻辑缺陷(无法存储超过组数上限的家庭成员信息)或空间浪费(大部分家庭成员信息为空)。