阅读下列说明以及数据流图,回答问题1、问题2和问题3。[说明]某学校建立了一个网上作业提交与管理系统,基本功能描述如下:(1)账号和密码。任课老师用账号和密码登录系统后,提交所有选课学生的名单。系统自动为每个选课学生创建登录系统的账号和密码。(2)作业提交。学生使用账号和密码登录系统后,可以向系统申请所选课程的作业。系统首先检查学生的当前状态,如果该学生还没有做过作业,则从数据库服务器申请一份作业。若申请成功,则显示需要完成的作业。学生需完成作业,单击“提交”按钮上交作业。(3)批阅。系统自动批改作业,显

题目

阅读下列说明以及数据流图,回答问题1、问题2和问题3。

[说明]

某学校建立了一个网上作业提交与管理系统,基本功能描述如下:

(1)账号和密码。任课老师用账号和密码登录系统后,提交所有选课学生的名单。系统自动为每个选课学生创建登录系统的账号和密码。

(2)作业提交。学生使用账号和密码登录系统后,可以向系统申请所选课程的作业。系统首先检查学生的当前状态,如果该学生还没有做过作业,则从数据库服务器申请一份作业。若申请成功,则显示需要完成的作业。学生需完成作业,单击“提交”按钮上交作业。

(3)批阅。系统自动批改作业,显示作业成绩,并将该成绩记录在作业成绩统计文件中

如果将数据库服务器(记为DB)作为一个外部实体,那么在绘制该系统的数据流图时,还应有哪些外部实体和数据存储?


相似考题
更多“阅读下列说明以及数据流图,回答问题1、问题2和问题3。 [说明] 某学校建立了一个网上作业提交与管理 ”相关问题
  • 第1题:

    阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

    [说明]

    下图是一个完整的供应链结构图,如图7-1所示。

    图7-2是管进与电子商务的整全图。

    请把图7-1空缺的部分补充完整。


    正确答案:(1)制造商 (2)零售商 (3)供应信息流。
    (1)制造商 (2)零售商 (3)供应信息流。

  • 第2题:

    阅读下列说明,回答问题1至问题3。

    [说明]

    某测试小组对两个网站进行了系统测试。图1是连接速度的测试界面。

    图2是该测试小组对网站制定的测试流程图,请将其补充完整。


    正确答案:(1)需求分析阶段 (2)设计阶段 (3)编码阶段 (4)单元测试 (5)集成测试
    (1)需求分析阶段 (2)设计阶段 (3)编码阶段 (4)单元测试 (5)集成测试

  • 第3题:

    阅读下列说明,回答问题1和问题2,将解答写在答题纸的对应栏内。
    【说明】
    Windows 系统的用户管理配置中,有多项安全设置,如图2-1 所示。





    答案:
    解析:
    【问题1】(3分)属于账号策略。 账户策略主要包括密码策略和账户锁定策略两种安全设置。
    【问题 2】(3分)Abcd321 test123! 123@host 密码必须符合复杂性要求:启用此策略,用户账户使用的密码必须符合复杂性的要求。 密码复杂性必须符合下列最低要求: 不能包含用户的账户名; 不能包含用户姓名中超过两个连续字符的部分; 至少有六个字符长; 密码总必须包含一下4类字符中的三类字符: 1、英文大写字母(A-Z) 2、英文小写字母(a-z) 3、10个基本数字(0-9) 4、特殊符号(!@#¥%等)

  • 第4题:

    阅读下列说明,回答问题1至问题3。

    【说明】

    请设计一个图书馆数据库,此数据库中对每个借阅者保存的读者记录包括:读者号、姓名、地址、性别、年龄、单位。对每本书存有:书号、书名、作者、出版社。对每本书被借出的书存有读者号、借出日期和应还日期。

    【问题1】

    给出E-R图

    【问题2】

    转换成关系模型

    【问题3】

    给其中任何一个表用SQL语句建表。


    正确答案:【问题1】 【问题2】 关系模型为: 读者(读者号姓名地址性别年龄单位) 书(书号书名作者出版社) 借书(读者号书名借出日期应还日期) 【问题3】 对关系模式“借书”建表: CREATE TABLE RB(RNO CHAR(5) BNO CHAR(5) OUT_DATE
    【问题1】 【问题2】 关系模型为: 读者(读者号,姓名,地址,性别,年龄,单位) 书(书号,书名,作者,出版社) 借书(读者号,书名,借出日期,应还日期) 【问题3】 对关系模式“借书”建表: CREATE TABLE RB(RNO CHAR(5), BNO CHAR(5), OUT_DATE 解析:这个数据库的设计比较简单,但需要考生对一些基本知识有所掌握。
    通过分析,可以得到:有2个实体和一个联系。
    实体:读者、书。
    联系:借书。
    读者和书之间是“一对多”的借书联系。
    实体“读者”应该有如下属性:读者号,姓名,年龄,单位,地址,性别。
    实体“书”应该有如下属性:书号,书名,作者,出版社。
    联系“借书”应该有如下属性:借出日期,应还时期。
    由以上分析画出的E-R图如下所示。

  • 第5题:

    【问题4】 (4分) 解释说明图1-2和图1-3是否保持平衡,若不平衡请按如下格式补充图1-3中数据流的名称以及数据流的起点或终点,使其平衡(使用说明中的术语或图中符号)。


    正确答案:

    【问题4】(4分)
    不平衡。图1-2中加工的输入输出流与其子图1-3中的输入输出流的数量不同。

    上表中各行次序无关,但每条数据流的名称和起点或终点必须相对应。